学生国庆假期作业.doc

国庆假期生物作业答案1、 父母正常，生了一个白化病女儿，请写出遗传图解。2、 杂合子A 连续自交3代，第3代AA、Aa、aa分别占多少？你能得到什么规律？Aa=1/8, AA=aa=7/16. Aa= 1/2n AA=aa= 1/2-1/2n+13、某雌性动物体细胞中有6条染色体，画出该动物减数分裂产生配子的过程图（注明各时期细胞名称、特点、染色体行为变化）4、常染色体遗传与性别无关，如：父母正常均为Aa，则后代患者是什么性别？伴性遗传与性别相关，如：双亲为XBY和XbXb，女性患病，则 必病； 双亲为XDY和XdXd，男性患病，则 必病。后代患者男女都有可能；父子；母女5、 简述格里菲思的肺炎双球菌转化实验过程和实验结果，该实验得到什么结论？过程与结果： R 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。 S 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。杀死后的 S 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。无毒性的 R 型细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。 （4）结论：过程证明：加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”，使R菌转化为S菌。6、 简述艾弗里证明遗传物质是DNA的实验过程和结果，该实验得到什么结论？结论：DNA是遗传物质7、 简述赫尔希和蔡斯（T2噬菌体侵染细菌）的实验操作步骤和实验结果。（1）、用同位素标记细菌：分别用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养细菌。分别得到被35S和32P标记的两种细菌。（2）、用同位素标记噬菌体：分别用上述两种细菌培养T2噬菌体。分别得到DNA中含有32P和蛋白质中含有35S的两种噬菌体。（3）、用被标记的噬菌体侵染细菌：用被32P和35S标记的两种T2噬菌体分别侵染未被标记的细菌，并保温一段时间。 （4）、搅拌离心，检测两组试管中的放射性结果：第一组：分析放射性的来源，试管上清液放射性很强，放射性来自于噬菌体蛋白外壳，说明侵染细菌时，蛋白质外壳未进入细菌体内。第二组：试管底部沉淀物放射性很强，说明DNA 进入细菌体内，并在裂解释放出的子代噬菌体中检测到32P标记的DNA。8、 T2噬菌体侵染细菌后，合成自身组分所需的物质从何而来？来自细菌内9、 在T2噬菌体侵染细菌的实验中，证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路是什么？把DNA和蛋白质分开，单独的观察他们的作用10、 DNA分子的空间结构特点是什么？反向平行的双螺旋结构11、 列表比较DNA复制、转录、翻译的异同（从模板、酶、原料、场所、时间、结果等方面分析比较）。 遗传信息的传递遗传信息的表达过程复制转录翻译时间有丝分裂间期,减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核中,小部分在线粒体叶绿体中细胞核核糖体原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件酶ATP酶ATP酶ATPtRNA模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA过程DNA解旋,分别以两条链为模板,按碱基互补配对原则,合成两条子链,子链与模板链螺旋化DNA解旋,以其中一条链为模板,按碱基互补配对原则,合成mRNA,进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸序列的多肽链12、 一种tRNA只能转运一种特定的氨基酸吗？一种氨基酸只能由一种特定的tRNA转运吗？是；不是，有的氨基酸可以由多种tRNA转运13、 在基因表达过程中DNA分子中碱基数、mRNA分子中碱基数、氨基酸数存在什么数量关系？碱基数：mRNA分子中碱基数：氨基酸数=6:3:110. 遗传信息、密码子、反密码子分别是什么？遗传信息：DNA(或基因)中的碱基排列顺序（或脱氧核苷酸排列顺序）密码子：mRNA分子上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，这3个相邻碱基称为一个密码子反密码子：tRNA的一端的3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，这3个碱基称为反密码子11.基因控