东北财经大学本科毕业论文指导、答辩工作记录表.doc

编号：本科毕业论文（设计）开题、指导、答辩工作记录表论文题目基于公司治理的内部控制问题研究学生姓名李媛所在学院会计学院年级专业会计学（实验班）学 号2231607318指导教师副教授成 绩优秀良好中等及格不及格东北财经大学教务处制12承诺与使用授权书本人已详细阅读东北财经大学本科毕业论文（设计）工作规程、东北财经大学毕业论文（设计）质量标准和东北财经大学本科毕业论文结构格式标准，了解上述文件的各项内容、要求以及学院对本科毕业论文（设计）的相关要求，保证按规定要求认真完成毕业论文（设计）的写作与答辩。本人愿意在导师的指导下，独立进行研究和写作，充分尊重他人的知识产权，在论文（设计）中注明对本研究工作做出重要贡献的个人和集体。本论文（设计）的研究成果归东北财经大学所有，本人同意学校采取影印、缩印、刻录或其他复制手段保存论文（设计），并在需要时向有关部门送交论文（设计）的复印件和电子版本。学生本人签字：李媛2011年1月29日 一、毕业论文（设计）开题报告联系方式手 机宿舍电话或办公电话电子邮箱1电子邮箱2学 生159986121030411-84816160指导教师学生选题选题来源1.选题指南中的题目（） 2.学生自行确定的题目（ ）论文（设计）属性1.科学研究（）2.调查报告（ ）3.学术思想综述（ ）4.应用方案设计（ ）5.其他拟采取的研究方法1.规范研究（）2.实证研究（ ）3.现场调查（ ）4.其他（一）选题动机（研究意义）或写作背景（二）国内外研究情况综述或主要支撑理论（三）论文的研究内容、结构框架、研究特色和创新点导师对上述三项内容的具体意见：（应体现针对性、准确性和建设性的要求） （四）主要参考文献（必须满足完整性、相关性和时效性的要求）作 者标 题发表刊物或来源发表年份月份或期数..9.10.导师具体意见：指导教师审核意见收到本报告的时间为：年月日。我完全同意（ ）基本同意（ ）基本不同意（ ）完全不同意（）其论文（设计）开题。指导教师（签字）：教研室复查意 见开题报告符合（ ）不符合（）规范要求，报告内容完整（ ）不完整（ ）导师的意见有指导意义（ ）一般（ ）过于空洞（ ）。同意开题（ ）不同意开题（ ）。教研室主任（签字）：学院验收意见开题报告报告质量合格（ ）基本合格（ ）不合格（ ）。验 收 人（签字）：二、毕业论文（设计）写作指导过程记录（一）毕业论文（设计）的题目确定和写作计划指导情况导师与学生共同确定的毕业论文（设计）题目： 毕业论文（设计）的写作计划年月日年月日搜集资料年月日年月日撰写大纲年月日年月日撰写初稿年月日年月日撰写二稿年月日年月日修改并最终定稿。学生签字：指导教师意见（要点）指导教师规定的提交毕业论文（设计）大纲截止时间为： 年月日指导教师签字： 年月日（二）毕业论文（设计）大纲指导情况指导教师对大纲的修改意见（要点）指导教师规定的提交毕业论文（设计）初稿截止时间为： 年月日指导教师签字： 年月日（三）毕业论文（设计）的初稿、二稿指导情况毕业论文（设计）应结构完整、层次分明、论点突出、论述充分、资料丰富、语言流畅、格式准确，不能有抄袭行为。指导教师对初稿的修改意见（要点）指导教师对二稿的修改意见（要点）指导教师规定的提交毕业论文（设计）定稿截止时间为： 年月日指导教师签字： 年月日（四）毕业论文（设计）定稿交接记录提交论文（设计）定稿的时间：年月日，共份。 学生签名：指导教师审核意见：同意推荐 /不同意推荐 参加初次毕业论文（设计）答辩。不同意的理由：指导教师签字： 年月日三、毕业论文（设计）答辩情况记录（一）初次答辩情况（本页由初次答辩秘书负责填写）序 号提问人提 问 内 容123456学 生 答 辩 要 点答辩小组秘书签字：（二）第二次答辩情况（本页由第二次答辩秘书负责填写）序 号提问人提 问 内 容123456学生答辩要点 答辩小组秘书签字：四、毕业论文（设计）的成绩评定标准（一）指导教师对论文（设计）评价的指标、评价等级及对应的得分评价指标及其内涵评价等级及对应得分优秀良好中等合格不合格1.开题报告：研究情况综述或主要支撑理论是否全面，论文（设计）的研究内容、主要框架安排是否合理，研究特色、创新点是否突出，主要参考文献是否全面。1917151302.写作过程：学生能否按照规定的时间提交相关文件，能否按照指导教师的要求修改论文（设计），写作态度是否认真。1917151303.总体结构及逻辑性：论文（设计）是否有明确的观点，论证是否充分，材料的占有和使用是否充分、合理，层次结构是否分明，总体结构和论证过程是否合乎逻辑。1917151304.能力水平：作者是否有查阅文献资料能力，是否有综合运用知识能力，是否有研究方案的设计能力，是否有运用研究方法和手段解决问题的能力，是否有外文应用能力。1917151305.成果质量：文题是否相符，写作是否规范，内容摘要、注释、参考资料等组成部分是否齐全，字数是否合乎要求，是否有错别字，语言是否流畅，成果是否有理论或实际价值。191715130（二）答辩机构对论文（设计）答辩评价的指标、评价等级及对应的得分评价指标及其内涵评价等级及对应得分优秀良好中等合格不合格1.选题质量：选题是否符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；是否有理论意义或实际价值；题目的难易度和工作量是否合理。1917151302.总体结构及逻辑性：论文（设计）是否有明确的观点，论证是否充分，材料的占有和使用是否充分、合理，层次结构是否分明，总体结构和论证过程是否合乎逻辑。1917151303.能力水平：作者是否有查阅文献资料能力，是否有综合运用知识能力，是否有研究方案的设计能力，是否有运用研究方法和手段解决问题的能力，是否有外文应用能力。1917151304.成果质量：文题是否相符，写作是否规范，内容摘要、注释、参考资料等组成部分是否齐全，字数是否合乎要求，是否有错别字，语言是否流畅，成果是否有理论或实际价值。1917151305.答辩质量：作者对论文（设计）内容是否熟悉，能否准确地把握文章的观点，是否掌握本专业及相关领域中应当了解的知识，回答问题是否准确、完备。191715130五、毕业论文（设计）成绩评定记录（一）指导教师成绩评定记录指标一二三四五总分评分（二）论文（设计）初次答辩成绩评定记录答辩委员对论文（设计）写作及答辩质量评价的无记名投票结果（由秘书根据答辩委员的无记名投票意见填写，并计算总分）指 标一二三四五总分答辩委员一答辩委员二答辩委员三答辩机构对论文（设计）的成绩评定（由答辩秘书计算答辩委员评分的平均分，答辩委员审核确认）论文（设计）得分：分（百分制）同意通过本次答辩 ：直接交论文 /建议修改、重新打印后上交论文 。 不同意通过本次答辩 ：同意 / 不同意 在2周内参加第二次答辩。答辩委员签字：、年月日 （三）论文（设计）第二次答辩成绩评定记录答辩委员对论文（设计）写作及答辩质量评价的无记名投票结果（由答辩秘书根据答辩委员的无记名投票意见填写，并计算总分）指 标一二三四五总分答辩委员一答辩委员二答辩委员三答辩机构对论文（设计）的成绩评定（由答辩秘书计算答辩委员评分的平均分，答辩委员审核确认）论文（设计）得分：分（百分制）同意通过本次答辩 /不同意通过本次答辩 。答辩委员签字：、年月日 论文（设计）最终成绩评定（由答辩秘书计算成绩分数，并折算成等级成绩，答辩委员审核确认）百分制成 绩=指导教师评定成绩30% +