《声的利用》-习题集.docx

泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习声的利用习题集基础训练一、填空题（易）1猴群觅食时，总有一只猴子在高处站岗，一旦发现有危险情况，就发出一种声音，猴子们听到后马上躲起来。这说明声音能够 。（易）2蝙蝠采用 的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了 。（易）3隆隆的雷声预示着将有大雨来临，这说明声音能够传递 。（易）4将一只燃烧的蜡烛放在正发出较强声音的喇叭跟前，可以看到烛焰在 ，这说明声波具有 。（中）5声波生命探测仪是利用声波传递 的救生设备，它可以灵敏地接收到物体 时发出的微弱声音，以便及早营救。（中）6超声小波加湿器是利用超声波具有 将水打成水雾的。（中）7实验表明，只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将原声和回声区分开来，这时人与障碍物之间的距离至少是 m。二、选择题（易）8下列事例中，属于声音传递能量的是（ ）A用声呐探测海底深度B用超声波清洗眼镜C用听诊器为病人检查身体D啄木鸟敲击树木找虫子（中）9（多选）下列事例中，利用声波传递信息的是（ ）A蝙蝠利用回声定位来飞行B潜水艇利用声呐来探测障碍物及其它敌情C次声波让人感觉很不舒服D超声波碎结石（中）10（多选）不能说明声波具有能量的是（ ）A给孕妇做B超检查B医生用听诊器听病人心率来诊断疾病C爆炸震碎了附近的玻璃D超声波加湿器喷水雾【答案】1传递信息2回声定位 声呐3信息4晃动 能量5信息 振动6能量7178B9AB10AB基础训练（易）1人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是2020000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于20000次每秒的声音叫超声波。大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）A大象发出的声音太小B次声波无法传到人耳C次声波的频率大于20000次每秒D次声波的频率小于20次每秒（易）2次声武器利用了声可以传递_的性质。（易）32004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_声波，动物可以听到，而人听不到。【答案】1D2能量3超提高训练一、填空题（易）1铁路工人用锤子敲击火车相应部件，通过听声音判断是否发生异常，这说明声音能够传递 。（易）2人耳所能听到声波的频率范围常在20Hz至20000Hz之间，频率高于 Hz的声波叫超声波，地震时产生的强度大的 声波对人体十分有害。超声波在海水中的传播速度约为1500m/s，海面上用声呐装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为 m。（易）3蝙蝠飞行时会发出 根据 原理进行飞行。二、选择题（中）4蛇年春晚上，几只小鸟的精彩表演让小朋友们惊叹不已，下图是一只鹦鹉表演做算术题，显然小鸟是不会做算术的，答案是训鸟师“告诉”它的，训鸟师不想让观众发现又能“告诉”小鸟的最佳方式是（ ）A用手示意B答案是几就敲几下锣C用超声波给出信号D等于几就悄悄捏它几下（中）5超声波是人耳听不见的声音，但它有广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）A验钞机 B微波炉 C电视遥控器 D潜艇上的声呐系统（易）6人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000Hz。大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）A大象发出的声音太小B次声波无法传入人耳C次声波的频率大于20000HzD次声波的频率小于20Hz（中）7下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）A声波能传递信息，也能传递能量B“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C只要物体在振动，我们就一定能听到声音D两名宇航员在太空中能直接对话（中）8关于声音的利用，下列说法中正确的是（ ）A闻其声而知其人，主要是根据声音的响度来判断的B在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用C利用声呐探测地球到月球的距离，说明声波可以传递信息D利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量（中）9关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量（难）10（多选）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）A真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的B只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音C声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量D蝙蝠利用发出的电磁波导航【答案】1信息220000 次 60003超声波 回声定位4C5D6D7A8D9D10AC提高训练（易）1下列发声体发出的声音，人们能够听到的是（ ）A医院里的“B超”B旗帜在风中振动C蝴蝶飞行时扑翅（约23Hz）D风暴发出的声波（中）2不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜的蜜蜂与带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声相比( )A音调高 B音调低 C响度大 D响度小（易）3我们听不到手臂在空中挥动时的声音，但能听到蜜蜂飞行时的声音，因为（ ）A手臂不是声源，蜜蜂翅膀是声源B手臂太粗，挥动时不能发声，蜜蜂的翅膀很薄，容易发声C手臂挥动时振动频率太低，声音听不到，蜜蜂飞行时翅膀的振动频率较高，能听到它发出的声音D手臂挥动时振动幅度太小，声音听不到，蜜蜂飞行时翅膀的振动幅度较大能听到它发出的声音。（易）4生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠然自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。以下解释合理的是（ ）A水母接收到了次声波B水母接收到了电磁波C水母感受到了温度的突然变化D水母感受到了地磁场的变化（中）5日常生活中，我们常利用声波获得能量，也就是说声波能传递能量，请举4个这方面的例子。【答案】1B2A3C4A5（1）电闪雷鸣时，震耳欲聋；（2）飞机起飞，鼓膜阵痛；（3）超声波粉碎结石；（4）超声波干扰敌方信号。拓展训练一、填空题（易）1汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。（易）2某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）（易）3上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的。二、选择题（中）4下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）A城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声BB超是利用了声音可以传递信息C我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D声音在空气的速度一定是340m/s（中）5下列说法正确的是（ ）（中）6下列说法正确的是（ ）A声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C频率的高低决定声音的音色D不同人说话的响度一定不同（中）7关于声现象，下列说法正确的是A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的（ ）B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D“隔墙有耳”说明固体能传声（难）8在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）A声波具有能量B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D“金嗓子”发出的声波是次声波（难）9伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（ ）A该设备产生的是超声波B该设备产生的是次声波C“150分贝”是指所产生声音的响度D“150分贝”是指所产生声音的音调三、材料题（难）10阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙间的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是_。（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_。（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_。（4）若声音在海水中的传播速度为l500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_m。【答案】1信息2350；能3信息；响度4B5D6B7D8D9C10（1）高于20000Hz（2）能量（3）真空不能传声（4）3000拓展训练（中）（一）益智趣题1912年，“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没。这个事件震惊世界，随即人们提出了用声学方法遥测航道上的冰山的方法。请解释其原理？【答案】测出从发声到接收回声的时间，再查出声音在海水里的传播速度，利用公式即可以计算出冰山到船的距离。（难）（二）图题巧解上图为超声波检测样品是否合格的原理图，试说明其原理？【答案】超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收（如上图甲）。如果样品内部有缺陷，超