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文档简介
欢迎大家走进物理的世界 余学良 第一章打开物理世界的大门 第一节 走进神奇第二节 探索之路第三节 站在巨人的肩膀上 学习目标 在自然科学中诞生的物理学研究哪些现象 第一节 物理学发展的几个重要阶段 第二节 知道什么是物理学 知道科学探究的环节及方法 第三节 了解中外物理学家 第三节 自学指导 阅读 讨论 交流 学生自学 第一阶段 哥白尼的 日心说 第二阶段 牛顿的经典力学 第三阶段 爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子力学 学习练习 学生讨论 课堂练习 哥白尼的简介 天文学家哥白尼1473年二月十九日在波兰北部的桑城出生 是现代天文学的创始者 他致力于研究太阳 行星 和月亮对恒星的相对运动 哥白尼的发现 一 地球是圆球体证据是 越往北移动 北极星就升得越高 越往南移动 则越低 二 地球由西向东自转 并且大气层随著地表运动证据是 如果大气不随著地表运动 应该会有连续的风由东向西吹 太阳 月亮 和星星都是东升西落 表示地球由西向东自转 三 地球不是宇宙的中心太阳才是宇宙的中心 地球和行星都以圆形的轨道绕太阳运转 但是圆形的轨道不以太阳为圆心 因为观察行星在天空中移动的速率 并不是等速率的 四 太阳由西向东运行 星星则相反方向因为地球以圆形轨道绕著太阳运转 看起來太阳在星空中移动的方向是由西向东 反之 星星则以由东向西的方向移动 和我们今天观察的现象吻合 伽利略诞生于一五六四年二月十五日 他们住在意大利中西部塔斯坎尼省的比萨市內 伽利略的介绍 一六一零年 伽利略发现木星有环绕着它运转的行星 在九月 他就投入观察工作 这期间 他完成了一本名为 的书 记载伽利略在天文学方面的发現 他发现月亮的表面是凹凸不平的 木星有四颗行星 金星像月亮一样有盈亏的现象 和银河系擁有无数的星球 伽利略的发现 爱因斯坦的简介 他认为当物体的运动速度接近光速时 人们所熟悉的空间的时间等概念都会发生变化 他的贡献有跨时代的意义 1752年 富兰克林进行了一项著名的实验 在雷暴下放风筝 示范证明 雷电 是由电力造成 这是一项非常危险的试验 事实上 同时期有其他科学家进行类似的实验时被电死亡 富兰克林发明了避雷针 富兰克林的简介 居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人 而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一 居里夫人的简介 他们在放射性上的发现和研究 居里夫妇和亨利 贝克勒尔 HenriBecquerel 共同分享了1903年的诺贝尔物理学奖 居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性 八年之后的1911年 居里夫人又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖 出乎意外的是 在居里夫人获得诺贝尔奖之后 她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利 而将之公布于众 这种作法有效的推动了放射学的发展 居里夫人的发现 1957杨振宁与李政道凭他们提出的宇称不守恒理论共同获得了诺贝尔物理学奖 他们两个人是最早获得诺贝尔奖的中国人 1980杨振宁获得拉姆福德奖 Rumford 1986年获得美国国家科学奖章 扬振宁的简介 在1935年 他在 日本数学和物理学会杂志 发表 关于基本粒子的相互作用 论文 解释了原子核之内质子与中子之间的相互作用提出核子的介子理论并预言介子的存在 汤川在1949年获得诺贝尔物理学奖 而鲍威尔也在1950年获得诺贝尔物理学奖 汤川秀树的简介 牛顿的简介 他奠定了经典物理学基础 发现了日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处 建立了牛顿运动三大定律等 二 物理学的进步之阶 物理学 Physics 是研究自然界界的物质结构 物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学 二 科学探究其乐无穷 比萨斜塔的故事 钟的故事 科学探究的环节 提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估交流与合作 二 科学精神永远高扬 科学家成功的诀窍在哪里 要有创新精神 要能独立思考 养成尊重事实 大胆想像的科学态度和科学精神 勇于有根据地怀疑 讨论 1 小丽在市场上买了一个西瓜 她用塑料袋提
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