第一框 我知我师 我爱我师3021.ppt

我知我师我爱我师 第四课 老师伴我成长 如果大家手头有一枚勋章 要颁给对社会贡献最大的人 会颁给谁呢 谁是对社会贡献最大的人 古时候 有个国王召集文武百官说 他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人 谁是对社会贡献最大的人呢 大家争论开了 有人推出战功赫赫的将军 有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家 有人推出知识渊博的学者 国王想了想 都摇头否定了 最后 有人推出教师 国王听了他的理由后点头赞许 把勋章授予了教师 你知道是什么理由吗 我知我师我爱我师 我给老师画个像 小薇的周记 一 2006年5月26日 星期四 阴雨 今天 很难过 王老师竟 莫名其妙 当众 骂 了我 还让我站了十分钟 可恶的家伙 您对我不好 我就不喜欢您 以后再也不要学英语了 您放心吧 从明天开始 我会带着课外书去上您的课 我会积极地 讨论 问题 2 这样做能改变他们是师生关系这种事实吗 1 小薇以什么标准来确定自己的学习喜好 思考 如果你是小薇的好友 会建议她怎么做 为什么 2006年7月2日星期六晴 真的很后悔 我的成绩一落千丈 学习情绪不高 脾气暴躁 有些厌学 甚至有时想逃学辍学 还经常和人闹矛盾 甚至顶撞老师 与老师关系恶化 小薇的周记 二 思考 我给老师画个像活动一 p43初中生小辉在日记中写道 过去语文老师对我好 我愿意听他的课 学习有信心 有奔头 不好好学习起码对不起老师 可是一场误会中他错怪了我 让我既怕他又怨他 从此 他讲课我不爱听 也不注意听 语文成绩直线下降 你有过类似的经历和感受吗 师生关系对我们的成长有什么影响 答 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的健康成长 建立良好师生关系的意义 P43 1 师生交往是学校生活的重要内容 2 不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心健康发展 3 尊敬老师 是我们应有的道德品质 善于与老师沟通 是我们要学习的一项重要能力 每天工作时间 每天需要处理的工作 我们的表现令她 他 高兴的是 我们的表现令她 他 烦恼的是 她 他 付出了 她 他 得到了 你了解教师的工作吗 我知我师 我决心做老师 是因为我热爱教育事业 从事着 人类灵魂工程师 教书育人的这份艰巨而又光荣的工作 每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步 我便可以与他们一起分享成功与喜悦 并从中体现我的人生价值与意义 使我感觉到教育工作的快乐 我为什么要做教师 我愣了 这太突然了 这个礼物让我没有丝毫的准备 一种幸福瞬间袭遍全身 击垮阴霾 我不敢讲话 因为我害怕一开口眼泪就要下来了 一个老师能看到的最幸福的事 教师心声老师说 你听过教师心声的吗 我是个老师 为此我每天感谢学生 无论别人的话语里是否藏着嘲讽 无论薪水是否又被悄悄扣减 无论压力是怎样的沉重 我都要感谢你们 是你们为我带来欢笑 让我永远保持一颗快乐的童心 孩子 你是老师快乐的理由 当教师的工资的确不高 从八十年代的每月二十多元 到九十年代的一百来元 虽说经济上吃点亏 但我们却得到了社会的理解和尊重 每到春节前 不管村里换了哪一班村干部 都忘不了我们这些教师 都总要想方设法地尽其所能为我们搞些福利 村里的那些专业户 也总是用他们的特产来表达他们对人民教师的尊敬和爱戴 当物欲横流 我坚守这片净土 教师心声老师说 每个老师都有烦恼 但他总会选择带着微笑走进课堂 每个老师心目中都有他的好学生 但他知道在自己的心里必须装着所有的学生 每个老师都会遇到令他烦恼的学生 但他知道教育需要等待 需要耐心 每个老师都要承受工作的压力 但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼 每个老师都会获得工作的酬劳 但最大的酬劳一定是来自内心的愉快 这种愉快无法用语言形容 无法用金钱衡量 教师心声老师说 最广泛流行的敬称 最历史悠长的尊称 最富哲理的称谓 最质朴无华的褒称 最真情感人的爱称 最纯挚的称谓 最温馨动人的称谓 最生动形象的默称 最具中国特色的称喻 最高评价的专称 社会上对教师的称呼 老师 先生 人类灵魂的工程师 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 人梯 你争我辩 在未来社会 教师能被取代VS教师不能被取代 老师能被取代吗 在2003年 40 的 电视中学 考生未能通过全国性的毕业考试 而传统的中学学生不及格率仅为25 农村地区9年级的 电视生 在阅读测试时 成绩还不如城里的小学二年级学生 电视老师的后果 墨西哥中学教育专家桑托斯说 在全国性的标准化考试中 许多 电视中学 的学生成绩都不太理想 信息时代培养人格的老师P44 信息技术无法取代老师的作用 尤其育人的作用 老师教给我们思考的方法 让我们产生探求知识的愿望 老师用人格影响我们的人格 用情感唤醒情感 做出人生的榜样 教育是人与人之间心灵的沟通 是人的精神的生长和充盈 教师不能被取代 老师 谢谢您的帮助 老师是我们成长路上的引路人 我们在日常学习生活中常与老师交流 得到老师的帮助 说说你受到过哪些老师的帮助 老师是怎样帮助你的 借笔抒情 表达对老师的爱 老师是母亲 教我做人 催我成长 老师是太阳 给我能量 照我成长 老师是 老师是铺路石 让我踏着她走向远方 看课本P45页思考 1 你如何评价老师的工作 2 你如何评价老师的人格 捧着一颗心来 不带半根草去 陶行知 我爱我师 因为老师有高尚的人格 诲人不倦 刻苦钻研 甘于清苦 不计报酬 无私奉献 乐在其中 我爱我师 在我们失败的时候 老师鼓起我们前进的风帆 当我们成功的时候 老师和我们分享成就和喜悦 在我们犯错误的时候 老师耐心细致地拨正我们前进的航向 在我们因取得一点儿成绩就骄傲的时候 老师是我们的清醒剂 因为老师既是我们的良师 也是我们最真挚的朋友 夸夸我的老师 看课本P46页 我爱我师 对你影响最深的老师是哪位 把他的才能 品德和你的感受说出来 与大家分享 落在行动 我们应怎样尊敬老师 最重要的是尊敬老师的劳动 听从老师的教诲 对老师有礼貌 老师的劳动是不可替代 尊敬老师 我爱我师 你心目中的好老师应该是什么样的 你心目中的师生关系应是什么样的 知师信师爱师敬师爱生尊生建立爱生敬师 和谐融洽的师生关系 理想的师生关系 同言而信 信其所亲 同令而行 行其所服 学生 老师 我爱我师 读一读 三尺讲台是您一生的轨迹白粉笔耕耘着黑土地诠释着您生命的意义华夏儿女一代一代地延续是父母给予生命生生不息您传承着知识和文明显示出人生的真谛您修好了长长的助跑线让祖国展翅飞起在宇宙太空里已留下我们耀眼的足迹谢谢您啊 老师 程门立雪 故事 这个故事 说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿 二程是洛阳伊川人 同是宋代著名儒学家 二程学说 后来为朱熹继承和发展 世称 程朱学派 杨时 游酢 向二程求学 非常恭敬 杨游二人 原先以程颢为师 程颢去世后 他们都已四十岁 而且已考上了进士 然而他们还要去找程颐继续求学 故事就发生在他们初次到嵩阳书院 登门拜见程颐的那天 相传 一日杨时 游酢 来到嵩阳书院拜见程颐 正遇上这位老先生闭目养神 坐着假睡 程颐明知有两个客人来了 他欲不言不动 不予理睬 杨 游二人怕打扰先生休息 只好恭恭敬敬 肃然待立 一声不吭等候他睁开眼来 如此等了好半天 程颐才如萝初醒 见了杨 游 装作一惊说道 啊 啊 贤辈早在此呼 意思是说你们两个还在这儿没走啊 那天正是冬季很冷的一天 不知什么时候 开始下起雪来 门外积雪 有一尺多深 这个故事 就叫 程门立雪 在宋代读书人中流传很广 后来形容尊敬老师 诚恳求教 人们就往往引用这个典故和这句成语 一九三七年一月三十日 中国一代伟人毛泽东在致徐特立60岁生日的信中说道 你是我二十年前的先生 你现在仍然是我的先生 你将来必定还是我的先生 毛泽东接见老师的老师周振麟先生 毛泽东与恩师徐特立把手同行 我知我师我爱我师 我给老师画个像信息时代的老师知师信师 日常生活中的老师 培养人格的老师 我爱我的老师 高尚的人格 夸夸我的老师 爱师敬师 作业 以 我心目中的好老师 为题 写一篇小短文 100 150字 优秀的短文将贴在班级板报栏内 练习 1 我们成长过程中的引路人 人类文明的传播者 园丁 人类灵魂工程师 结合这些描述 你认为这些语句描述的是 A 教师B 工人C 妈妈D 长辈 A 2 融洽的师生关系 有利于我们快乐的学习 有利于我们身心的发展 有利于我们精神的生长和充盈 有利于激发我们探求知识的愿望A B C D D 3 你喜欢下列哪种教师 无论什么时候 她总是带着微笑走进课堂 对令他烦恼的学生不理睬 他平等的对待一个学生 经常由衷的赞美学生 并富有幽默感A B C D A 4 我觉得老师是我们最真挚的朋友 是因为 在我们失败的时候 老师鼓起我们前进的风帆 当我们成功的时候 老师和我们分享喜悦 在我们犯错误的时候 老师耐心细致的拨正我们前进的航向 在我们取的一点成绩就骄傲的时候 老师是我们的清醒剂A B C D C 5 陶行知说 捧着一颗心来 不带半根草去 这主要反映了教师 A 吃苦耐劳的品质B 无私奉献的品质C 艰苦奋斗的品质D 谦虚谨慎的品质 B 6 八年级学生小吴的数学成绩很好 老师也很喜欢他 可是 在一场误会中老师错怪了他 让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪 于是小吴对同学说 没老师的指