黑龙江省绥化市第九中学八年级物理上册 密度与社会生活导学案.doc

密度与社会生活 能力目标：通过自主学习、合作探究，学会运用密度知识分析和解决问题。情感目标：激情参与，认识理论与实际的密切联系。【学习重点】：密度与温度的关系，密度与物质的鉴别。【学习难点】：水的反常膨胀，4摄氏度水的密度。【预习案】学法指导：1先通读教材，用红笔勾画出本节内容的基本知识，标记出疑点和盲点，结合教材助读设计的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。2、完成时间15分钟。 I.知识准备1.物体的热胀冷缩。2密度的计算公式：II.教材助读1密度与温度我们常见的物质中， （填“气体”、“固体”、或“液体”）的热胀冷缩最为显著，其密度受温度的影响也最大；一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样的显著，因而固体、液体的密度受温度的影响比较 。2密度与物质的鉴别若想鉴别奖牌是什么金属做的，必须要测出那些物理量？需要用到哪些公式？.预习自测1制作风筝应尽可能选用密度 的材料，制作风扇底座要尽可能选用密度 的材料。（填“较小”或“较大”）2有一块金属，质量为216g，体积是80 cm，这块金属的密度是 kg/m这种金属可能是 。 3元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯祈福。孔明灯上升时，灯罩内气体密度 （填“大于”、“小于”或“等于”）？我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 【探究案】学始于疑我思考，我收获1、生活中有什么地方涉及密度随温度变化而变化的知识？2、利用密度知识如何鉴别物质或求物质的质量和体积？质疑探究质疑解疑、合作探究探究点一密度与温度（难点）问题1：平时生活中的风的形成如何用我们所学的密度知识解释呢？问题2：为什么自来水管冬天容易冻裂？针对训练1下列选项中，密度受温度影响最明显的是（ ）A气体 B液体 C固体 D以上三者密度都不受温度影响探究点二密度的应用（重点）问题1、利用密度如何鉴别物质？问题2利用密度知识如何求物体的质量？问题3:利用密度如何求物体的体积？针对训练2市中学生运动会的实心金牌质量为29.5g，体积为5.2 cm，它是真金的吗？（金的密度为19.310kg/m）3一卷粗细均匀的质量为5.4kg，铝线的横截面积为2mm，求它的长度（铝的密度是2.7 10kg/m）我的知识网络图 密度与温度：一般情况下，温度升高，物质的密度 密度与社会生活 鉴别物质：通过计算物质的密度判断是何种物质 计算质量： 计算体积： 【训练案】一、填空题11 mL=_cm3 05 cm3=_m3005 t=_kg 27 g/cm3=_kg/m32有一实心铜块的密度是89103 kg/m3，它的物理意义是_ _；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是_ _kg/m33若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果_ _（填“偏大”“偏小”或“不变”）4密度是_ _的一种特性，每一种物质都有一定的密度，我们可以根据密度来_ _物质如密度是27103 kg/m3的金属是_，而密度是79103 kg/m3的物质是_ 5用天平称得一个空烧杯的质量为255 g，向烧杯中倒入一定量的盐水后，右盘的砝码是100 g、20 g、5 g，游码所对的刻度是08 g，烧杯内盐水的质量是_ _6一本书的页码是180，用天平测量其质量是270 g，则每张纸的质量是_ _kg7量筒中有50 ml的水，把质量为565 g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100 ml，那么金属块的体积是_ _cm3，此金属的密度是_ _g/ cm38质量相同的甲、乙两物体，若体积之比是25，则密度之比是_ _9若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，变小的是_ _，变大的是_ _10若天平的砝码被磨损了，用这样的天平称物体的质量，则测量值偏_11体积相同的实心铁球和铝球，_球的质量大；质量相同的铁球和铝球，_ _球的体积大12完全相同的三个瓶子，分别装满水、酒精、硫酸，甲瓶装水，乙瓶装酒精，丙瓶装硫酸，他们的总质量，由大到小排列顺序是_ _ 、_ _、_ _二、单选题13登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是A质量 B重力C温度D位置14农村常用盐水选种，它的依据是下列物理量中的哪一个A重力B 密度C体积D质量15一块金属的密度为，质量为m，把它分割成三等份，那么每一块的密度和质量分别是A /3， mB /3， m/3C ， mD ， m/316一只能装2 kg汽油的瓶子（汽油=071103 kg/m3），如果用来装水，则瓶子内水的质量为A小于2 kg B大于2 kgC等于2 kg D无法确定17要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值观测砝码和游码值并记录观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值计算密度调节天平A BC D18甲、乙两立方体的边长之比是21，质量之比是43，那么甲、乙两物体的密度之比是A38 B46 C16 D23191 m3的冰和1 m3的水相比较A冰和水的体积相同，水比冰的质量大B冰的体积跟它全部溶化成水后的体积相同C水全部结成冰后，与1 m3冰的质量相同D冰的密度比水小，冰的质量比水大20下列各种物体的密度与水的密度接近的是A制做暖水瓶塞所用的软木的密度B人体的平均密度C常用的普通橡皮的密度D普通玻璃的密度21A、B两种液体的质量之比为12，密度之比为54，则它们的体积之比为A52B25C12D2122关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是A一块冰全部溶化成水后，质量变小，密度不变B把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零D把铁球加热，质量变大，密度变小23有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50 g、20 g砝码各一个，又把游码拨至标尺4 g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是A74 gB70 gC66 gD78 g24100 g水全部变成水蒸气后，则A质量变小，密度也变小 B质量不变，密度也不变C质量变小，密度不变 D质量不变，密度变小三、判断题25密度是物质的特性之一，它不随物体自身的质量或体积的变化而变化（ ）26质量大的实心物体，一定比质量小的实心物体的密度大（ ）27飞机机身用铝合金而不是钢铁制造，是因为铝比钢铁轻（ ）28密度大的物体，所含物质多（ ）29物体状态改变时，它的质量也会随着改变（ ）四、实验题30如图所示，是一次实验情况的记录，请根据图示填写下表：玻璃杯和液体总质量/g玻璃杯和剩余液体的质量/g被测液体的质量/g被测液体的体积/cm3液体密度 g/cm330为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值物质实验次数体积/cm3质量/g质量与体积的比值 g/cm3甲110181822036183305418乙41080805201608063024080（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论_（2）分析表中实验次数_可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：_五、计算题