“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动总结.doc

中共红河州委党校深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动总结根据州委关于在全州开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动安排意见的总体部署和要求，在州“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”（以下简称“双活动”）办公室的领导下，从2011年4月30日至10月25日历经半年时间，其间州委党校紧密联系党校工作和干部队伍的实际，周密部署，精心组织，狠抓落实，注重实效，广泛进行思想动员，认真组织学习讨论，多方征求意见建议，精心制定整改措施，严查落实整改效果，构建制度长效机制，圆满完成了四个阶段的各项工作任务，使我校机关干部队伍的思想认识不断提高，服务意识明显增强，进一步凝聚起了推动我校“四个一流”建设的强大合力，为党校培训干部的主渠道、主阵地作用的切实发挥提供了有力的思想、组织、作风保证和精神动力。现将我校“双活动”开展情况和取得的成效总结如下：一、主要作法（一）加强组织领导，提高思想认识。遵照州委部署，校委会（校机关党委）高度重视，把“双活动”作为一项重要工作来抓，加强领导、统筹安排，精心组织，严格要求，真正做到了认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。一是迅速组建了领导机构。为切实加强对“双活动”的领导，我校迅速成立了由第一副校长为组长、机关党委、各支部书记为副组长、有关科室负责同志为成员的领导小组，负责活动的组织领导，安排部署工作，检查了解情况，研究解决活动各阶段中出现的情况和问题。领导小组下设办公室，负责具体日常工作。二是及时制定了安排意见。在中共红河州委党校关于深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动的安排意见中结合我校在作风建设方面存在的不足，强调了充分认识开展“双活动”的重要性和必要性，明确了指导思想、目标任务，提出了每个阶段活动的内容、时间、方法步骤及具体要求，给党员干部在学习中思考、思考中学习指明了方向。三是进行充分广泛的思想发动。为扎实有效的推进“双活动”工作，我校在活动开展之初召开动员大会，对全校“双活动”进行动员和安排部署。在每一阶段结束后及时总结经验，查漏补缺，向州“双活动”领导小组提交阶段性总结和转段申请，并召开转段动员大会，详细制定下一阶段的工作方案，部署落实下一阶段的任务。（二）狠抓学习落实，夯实思想基础。通过广泛深入的思想发动和学习培训，组织干部职工认真学习讨论，为开展“双活动”活动奠定坚实的思想基础，是搞好整个“双活动”活动的重中之重。在组织学习、提高认识阶段，我校“双活动”领导小组真抓实干，采取有力措施，开展了内容丰富的学习活动，学习取得了明显成效。一是用完善的制度保证学习的实效性。在学习中通过组织领导制度保证学习活动有组织、有计划、有成效；通过考勤制度保证学习对象的覆盖面；通过检查制度保证学习有资料、读书有笔记、学后有心得；通过定期学习制度保证集中学习、座谈、讨论有序进行；通过领导带头学习辅导制度保证学习活动不走形式、力求实效。二是用不同的方式加强学习的针对性。采用集中学习、观看“七个怎么看”等系列专题讲座、开展讲评课等实践活动等方式，强化自学，集中探讨，深入调研，到各门源、刚察县、州直各单位进行“双活动”专题辅导等方式，并同时加强宣传力度。活动期间，我校共组织全校干部职工集中学习探讨30余次，撰写读书笔记共计100余万字，观看各类专题讲座40余个，开展各种形式的实践活动20余次、编发“双活动”相关信息举报42期，全校专兼职教师共撰写调研文章70篇，深入基层调研25人（次），举办“双活动”专题辅导25场（次），通过这些活动，既统一了党员干部的思想认识，丰富了党员干部的学习内容，亲身感受了加强作风建设和廉政建设的重要性，又提高了党员干部的理论素养、拓宽了党员干部的知识面、增强了干部职工的凝聚力，在全校形成了一种团结向上的工作氛围。三是用具体的要求引导学习的目的性。校委要求，全校党员干部要切实发挥“六个”作用、强化“五种”意识、建设“五型机关”，并将其贯穿“双活动”始终，在学习过程中，我校联系工作实际，把这一具体要求作为学习的切入点，促使大家带着问题学，结合问题学，坚持边学边改，在学中改，在改中学，确保了学习的高度和深度。（三）广泛征求意见，认真查摆问题。活动开展以来，校委（校机关党委）坚持把开展调查研究贯穿始终、把广泛征求意见贯穿始终，本着实事求是的态度，对照“四个大兴”和州委要求，对校委班子和党员干部存在的不符合、不适应“双活动”要求的突出问题进行了认真查找和深入分析。一是发放征求意见表。活动期间先后向学员、州直机关有关业务部门、四县党校广泛征求意见，共发放意见建议征求表共60份，征集、收集到问题及各类意见建议经梳理归纳共14条。二是及时设立意见箱，公布意见征求电话号码。“双活动”领导小组办公室在学校显眼位置摆放意见征集箱，公布意见征求电话号码，并注意做好电话记录。三是开展交心谈心活动。校委领导与科室领导、科室领导与科室成员、党员干部之间相互沟通、相互交流，查找我校在教学、管理、后勤服务等方面存在的问题。四是认真开好民主生活会。在教员、行政两个支部党员民主生活会和校委专题民主生活会上。通过自己找、相互提、大家评等多种方式，认真查找广大党员干部特别是领导干部在密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评与自我批评方面存在的突出问题。五是开展创先争优活动领导点评和专题评议活动，按照党支部“五个好”、党员“五带头”的标准，通过发放支部和党员民主评议表和开展自评和群众评议的形式，展开了自评和党员群众评议活动，全体党员既实事求是地总结了自身取得的成绩，又查找了自身存在的突出问题。六是认真开展调查研究。在组织调研的过程中，全体专兼职教师利用下基层调研实际，深入县、乡组织召开座谈会，就干部培训需求及党校发展等问题广泛征求基层干部意见建议。（四）狠抓整改落实，深化活动成效。“双活动”开展以来，我校把整改工作贯穿到作风建设全过程，把切实发挥党员干部“六个”作用、强化“五种”意识、建设“五型机关”作为整改的目标，以落实“四个大兴”为重点，大力倡导胡锦涛总书记提出的八个方面的良好风气，努力营造“六个氛围”，校委领导围绕党校中心工作开展调研，立足于解决实际问题；立足于党校发展；立足于使群众满意。针对群众反映和查找出的作风方面存在的突出问题，一个一个研究，按照“什么问题突出，解决什么问题”的原则，制定出13项39条的整改措施，明确了整改重点。同时加强落实责任，校作风建设领导小组采取措施，认真督促检查，加大整改力度，协调指导，限期进行整改，确保不留死角，不走过场，真正把整改措施落到实处。一是做到了有则改之，无则加勉；二是实现了三个能力提高，即实现了领导班子的管理能力水平的提高，实现了党员干部推进各项工作综合素质能力的提高，实现了服务群众、服务社会经济又好又快发展能力的提高。（五）加强制度建设，构建长效机制。我校把制度建设作为确保“双活动”取得实效的重要抓手，坚持把构建转变干部作风、推动科学发展的长效机制作为重要内容和重大任务，摆在突出位置，提前谋划，认真安排，按照有利于推进科学发展、促进社会和谐的要求，本着“不合时宜的废、不尽完善的改、亟需的立”的原则，专门安排时间对我校现行的41项教学、科研和行政后勤规章制度进行了逐条逐项的全面自查。从是否有利于促进领导干部作风建设、是否有利于促进党校教学科研工作、是否有利于促进教职工政治业务水平、是否有利于促进学校行政后勤管理等四个方面入手，重点审查制度的可行性、严密性、全面性和适应性。同时深入开展制度宣传教育，建立健全制度执行的监督机制和问责制度，切实提高制度执行力，有力推动了各项工作深入开展。一是进一步健全和完善了一些制度。重新修订了加强主体班培训工作的意见、学员管理工作条例、科研制度、科研工作量考核标准及计算办法、科研成果奖惩办法等规章制度，力争使各项制度符合实际、简洁明了、易于操作、便于落实、务实管用，逐步形成科学、严密、完备、管用的制度体系并汇编成册。二是深入开展制度宣传教育活动。把加强制度宣传教育作为建章立制的重要内容，结合学习型机关的建设，把各项规章制度列为学校政治学习和中心组学习的重要内容。采用集中学习、重点讨论的学习方式，运用黑板报、展板、信息简报、学校网站等载体大力宣传各项规章制度，开展教育活动，通过这些措施，使广大党员干部领会制度精神，掌握制度内容，牢固树立各项规章制度的权威，促进了学校教职员工特别是校委班子遵守制度、贯彻制度、维护制度的自觉性，增强了我校制度建设的制度意识、法治意识、纪律意识。三是切实提高制度执行力。通过进一步强化考勤制度，杜绝徇私舞弊、弄虚作假的现象，从制度上提高机关效能建设；通过进一步强化教学管理制度，重管理抓基础求突破，从制度上保证教育培训质量的提高；通过进一步完善学员管理制度，彰显党校教育特色，从制度上保证教学工作的顺利进行；通过进一步强化科研日常管理，调动理论科研积极性，从制度上保证党校思想库作用的发挥；通过进一步强化财务管理，促进学校勤俭办学，从制度上加强党风廉政建设；通过进一步坚持校委领导制，践行民主集中制原则，从制度上增强领导干部的表率作用；通过进一步将制度细化分解到责任科室和责任人，加大校委监督检查制度落实的力度，从制度上形成强化执行力的长效机制；通过进一步依据制度规定，严格查处违反制度的行为，切实维护制度的严肃性和权威性。二、取得的成效（一）统一了思想，协调了行动。通过“双活动”各阶段工作的深入开展，广大党员干部对作风建设的重要意义的认识有了新的提高，责任感和紧迫感进一步增强。在活动中大家认识到，作风就是政风，作风就是党风，党风事关党的形象，政风事关政府形象，党风和政风的好坏事关党和政府的形象，事关事业的成败。活动各阶段，广大党员干部勤奋学习，团结进取，务求实效，敢于发表意见，勇于接受批评，自觉地把思想行动统一到校委的决策部署上来，以高度的事业心和责任感，保证了活动的顺利开展和实效取得。（二）改进了作风，树立了形象。通过“双活动”各阶段工作的深入开展，我校在落实胡锦涛总书记提出的“大力弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风。”、大力倡导八个方面的良好风气方面取得了一些成效，进一步健全和完善了校委领导干部作风建设长效机制，真正形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制，从制度的制定和执行力上维护了纪律的严肃性和权威性。增强了我校党员干部遵守制度、贯彻制度、维护制度的自觉性，在全校形成了抓制度落实、促校风转变的良好氛围。全体教职工工作作风明显改进，服务意识明显增强，群众满意度明显提高。（三）推动了工作，开拓了局面。我校结合今年工作的重点，统筹兼顾、科学安排，把作风建设融入到各项工作中去，把各项工作结合到作风建设中来，在抓落实、出亮点上下功夫，在开拓新局面上下功夫。1、在深入贯彻党校工作条例和省、州委意见，统一思想、解决问题、促进发展上取得了一些新成绩。我校积极努力工作，主动联系沟通，认真贯彻落实全国、全省和全州党校工作会议精神，争取州委、州政府有关部门的9项政策支持，有力地推进党校的全面发展。2、在充分发挥主渠道作用，大规模培训干部，大幅度提高干部素质上取得了一些新成效。我校根据州委组织部、州人力资源和社会保障局等部门的培训计划，积极联系，主动沟通，加强协作，举办多层次、多类型的主体班，加大干部培训力度。截至目前，已举办各级各类主体培训班次共40期，共培训各级各类干部2670人。3、在进一步深化教学改革，创新办学模式，提高教学质量上迈出了一些新步伐。一是积极推进教学班次和课程设置改革。合理设置班次，设置课程紧贴实际，推行菜单式教学。二是增强教学的针对性和实效性。充分调动教师和学员两个方面的积极性，推动教学互动，实现教学相长、学学相长，提高培训效果。三是强化教学管理，严格教学常规管理，认真落实加强教学管理工作条例、教学督导工作条例、加强主体班培训工作的意见等制度，将教学效果评价结果与年终评优、职级晋升相挂钩，切实提高教育培训质量。四是完善学员管理制度，重新修订了加强主体班培训工作的意见、学员管理工作条例等制度，把对学员进行党的优良传统和党校优良校风教育贯穿于党校学员教育始终。五是坚持开放办学，大力推进社会培训。探索“请进来、走出去”的培训模式，积极推进实践教学，提高教学质量。4、在切实履行“四个服务”职能，推进理论研究和咨询工作上取得了一些新突破。一是突出科研重点，强化州情研究。按照科研工作“四个服务”要求，精心选题，加强调研，完成了8个调研课题，二是抓好课题立项和落实，加强科研协作。在20092010年全省党校系统7个重点课题中我校争取到了2项，完成了全省党校系统重点课题。还向省社科联申报了六项全省重点科研课题，正在积极申报20102011年度全省党校系统重点科研项目。三是强化科研日常管理，调动科研积极性。新修订了科研制度、科研工作量考核标准及计算办法、科研成果奖惩办法等规章制度，明确目标责任。激发教研人员科研主动性，2010年全校专兼职教师撰写论文共70篇，公开发表51篇，其中省级以上刊物13篇。四是成功举办了“红河州延安精神暨两弹研制基地精神”第五届理论研讨会，共收到参会论文60篇，评出一、二、三等奖和优秀论文进行了奖励。五是恢复了停办7年的校刊-红河党校论坛，经省出版局批准，今年编辑的2期校刊社会反响良好，汇集了教学科研成果,提高了党校影响，也为州委、州政府的决策咨政服务提供载体。5、在深入实施人才强校战略，加大职工培训，加强队伍建设上取得了一些新进步。我校以建设一支素质优良、规模适当、结构合理的办学队伍为目标，切实加强教学培训、科学研究、决策咨询、行政管理和后勤服务队伍建设，大力实施人才强校战略。一是通过外派学习提高教师素质。今年，先后派出37人分赴省内外学习和参观考察；二是通过挂职锻炼增长教师才干。根据州委组织部的安排，我校派4名教师分赴北京、内蒙古、州委作风办、州委宣传部挂职；三是通过内外结合练内功。通过交任务压担子，加强教员专业自修，同时充分发挥中央党校远程教学网站、农村党员教育网站等教育平台作用；四是外聘客座教授，充实师资队伍。根据班次需要，聘请客座教授和党政领导干部来校讲学或作报告，充实党校讲坛，满足不同层次学员多元化的培训需求。6、在坚持“三从严”要求，严肃工作纪律，推进综合管理上取得了一些新进展。我校认真贯彻党校工作条例和州委要求，坚持从严办学、从严施教、从严管理，结合“作风建设年”和创先争优活动建立健全了各项管理制度41项，实现了用制度管人、用制度管事、用制度管钱、用制度管权、用制度推进工作，促进了机关管理的规范化、效能化。进一步加强校风校纪建设，增强教职工政治意识、大局意识、纪律意识、责任意识、服务意识。按照省、州委“三个干事”的要求，着力打造善于学习、团结干事的班子，着力培育建功立业、激情干事的队伍，着力弘扬求真务实、踏实干事的作风，强化综合管理工作，保证了党校良好形象的树立。 7、在改善办学条件，加强基础设施建设，促进信息化工作上取得了一些新发展。在省委党校和州财政的大力支持下，今年更换了33套教职工办公桌、椅、书柜，75套教学课桌椅和15台电脑等设备，配齐了所有办公室和教室的计算机、投影设备，极大的改善了办公和办学条件。加强信息化建设，在充分利用原先开通的电子政务网、中央党校远程教育网、校内局域网的同时，今年9月份，在州委组织部的安排下，又开通了农村牧区党员干部现代远程教育网，设备运转正常，信息化手段在教育培训中得到了充分的运用，基本实现了教学手段现代化。8、在强化财务管理，促进勤俭办学，加强廉政建设上取得了一些新尝试。坚持“后勤工作为教学科研服务，为教职工和学员服务”的宗旨，完善财务管理制度，克服财务管理混乱现象，把财务管理全部纳入到制度管