贵州财经学院授课教案规范及要求.doc

贵 州 财 经 学 院教 案2007 2008 学年度第 二 学期分 院 （部） 会计学院 教 研 室 会计学 课 程 名 称 会计学原理 任教专业年级、班级 金融学2007级 教 师 姓 名 袁 旭 职 称 讲 师 使 用 教 材 初级会计学第四版中国人大出版社 贵 州 财 经 学 院 教 务 处 制授课内容（教学章节或单元）：第一章 总论授课时数 6课时教学目的及要求： 本章阐述会计的基本理论问题。要求着重理解会计的含义、职能和目标等概念，掌握会计要素及基本内容，概括了解会计假设和会计原则，明确会计程序和会计方法的内容。学习本章的目的是要求学生对于会计有一些初步的认识，了解会计的基本概念、基本理论和基本方法，从而理解做好会计工作的重要性。教学基本内容（重点、难点）：本章重点：会计的含义、 基本职能、 会计的特点、会计的本质、 会计目标、 会计对象、 会计要素、会计假设、会计原则、会计程序、会计核算方法本章难点： 主要在于初学者如何能够在较短的时间内比较好地理解清楚这么多会计的基本概念、基本理论和基本方法，特别是会计假设、会计原则等内容。教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计： 第一节 会计的基本概念第二节 会计对象和会计要素第三节 会计假设和会计原则第四节 会计程序和会计方法 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题：1、如何理解会计的含义？ 2、会计的基本职能是什么？它们之间有何关系？3、会计的目标是什么？谁是信息使用者？ 4、会计要素包括哪些内容？它们各有什么特征？ 5、会计假设的内容有哪些？各是什么含义？ 6、会计原则的内容有哪些？各是什么含义？ 7、会计程序包括哪些主要环节？ 8、会计核算方法包括哪些内容？其相互关系是怎么样的？ 练习题：1、练习会计要素的确认 2、权责发生制下确认收入和费用课堂讨论：案例一、关于会计人员职业道德的探讨 案例二、光辉公司破产一案参考资料（含参考书目、文献等）：1、 财政部企业会计准则2006、2、 王跃堂新世纪会计基础理论研究的新作评会计基本假设与会计目标财会通讯20063、 王丽铭刍论虚拟企业的会计主体地位财会月刊2005（5）4、 李旭萍重新认识会计要素会计之友2002（8）5、 胡国强会计要素划分的国际比较财会月刊2001（2） 6、 蒋义宏会计诚信的判断与诚信危机治理财会月刊2005（5）7、 陈少华会计学原理厦门大学出版社2006授课内容（教学章节或单元）：第二章 会计科目和账户授课时数 6课时教学目的及要求： 本章阐述会计等式的基本原理和会计科目和账户的设置。要求理解和掌握会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务对会计等式的影响，明确设置会计科目和账户的意义、内容和结构，为下一章复式记账的应用做好准备。教学基本内容（重点、难点）：本章重点：会计恒等式、会计科目的含义和内容、会计账户的含义和分类、经济业务对会计等式的影响本章难点： 理解会计科目和账户之间的关系， 在短期内能够尽快熟悉会计科目和账户的内容及分类、经济业务对会计等式影响的几种类型教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计：第一节 会计恒等式第二节 会计科目第三节 会计账户 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题：1、为什么企业的资产和权益之间必然存在数额相等关系？2、会计恒等式意义何在？3、引起资产、负债、所有者权益变动的经济业务有哪几种基本类型？试各举一例。 4、何为会计科目？其在会计核算中起何作用？5、什么是账户？有哪些分类？ 6、会计科目与账户有何联系、区别？7、总分类账户和明细分类账户有何关系？练习题：1、练习使用会计科目 2、练习开设会计账户课堂讨论：案例一、案例二 参考资料（含参考书目、文献等）：1、 财政部 企业会计制度会计科目2、 娄尔行基础会计上海财经大学出版社 20063、 陈少华会计学原理厦门大学出版社 20064、 张志康会计学基础北京企业管理出版社20075、 汤启陇论会计科目和账户区别财务会计审计1987（1）6、 夏成才会计学原理北京首都经济贸易大学出版社 2006、 7、 阎德玉会计学原理中国财政经济出版社2007授课内容（教学章节或单元）：第三章 复式记账授课时数 20课时教学目的及要求： 本章阐述复式记账的基本原理和方法。要求理解借贷记账法的基本原理，着重掌握借贷记账法在企业生产经营过程各环节业务核算的具体运用，熟悉账户按结构和用途的分类。本章是本课程的核心和重点内容，也是学习以后各章内容的重要基础。教学基本内容（重点、难点）：本章重点：借贷记账法的基本原理，借贷记账法的具体运用，账户按结构用途的分类本章难点： 正确理解记账符号“借”和“贷”， 五种类型的账户结构，借贷记账法在供应、生产、销售等过程业务核算的具体运用，经济业务分析的方法教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计： 第一节 复式记账的概述第二节 借贷记账法的基本原理第三节 借贷记账法的运用第四节 账户按结构和用途分类 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题：1、什么是复式记账法？与单式记账法有什么根本区别？复式记账法优点何在？ 2、借贷记账法的具体内容有哪些？ 3、通过试算平衡肯定能够发现记账错误？ 4、何为会计分录？有哪些种类？ 5、什么是调整账户？各类调整账户的特点？练习题：1、练习供应过程业务核算 2、练习生产过程业务核算 3、练习销售过程业务核算 4、练习利润形成及分配业务核算课堂讨论：案例一、案例二 参考资料（含参考书目、文献等）： 1、 陶丘山论借贷记账法的数学原理和科学实质财会月刊1997（12）2、 成圣树复式簿记五百年财会通讯1994（增）3、 沈宏观也谈复式记账的理论基础财会通讯1991（8）4、 石爱中论复式记账的本质特征现代会计1991（4）5、 陈少华会计学原理厦门大学出版社2006 6、 娄尔行基础会计上海财经大学出版社2006授课内容（教学章节或单元）：第四章 成本计算授课时数 3课时教学目的及要求： 本章阐述成本计算最基本的原理和方法。要求了解成本计算的意义和基本要求，掌握成本计算的基本程序。学习本章的目的是为完整理解会计核算方法体系，初步了解成本计算的原理，为成本会计学课程的学习打下初步基础。教学基本内容（重点、难点）：本章重点：成本计算的意义作用、成本计算的基本要求和基本程序、存货盘存制度、存货的计价方法本章难点：成本计算对于初学者确有难度，特别是成本计算的基本程序、两种存货盘存制度的区别、存货的几种主要的计价方法教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计： 第一节 成本计算的概述第二节 存货盘存制度和存货计价方法第三节 成本计算的基本要求和基本程序 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题： 1、什么是成本计算？ 其意义何在？ 2、成本计算的基本要求？ 3、成本计算的基本程序？ 4、产品成本项目包括哪些内容？ 练习题：1、练习材料采购成本的计算 2、练习外购固定资产成本的计算课堂讨论：案例一 参考资料（含参考书目、文献等）：1、陈少华会计学原理厦门大学出版社 20062、娄尔行基础会计上海财经大学出版社 20063、张志康会计学基础北京企业管理出版社20074、夏成才会计学原理北京首都经济贸易大学出版社 2006授课内容（教学章节或单元）：第五章 会计凭证授课时数 3课时教学目的及要求： 本章阐述会计凭证填制和审核的基本理论和方法。要求理解会计凭证对于会计信息搜集、加工、整理的重要意义，了解会计凭证的种类，掌握其填制方法，了解会计凭证传递和保管对于完善和加强内部控制制度的意义，达到能够正确使用各种会计凭证的目的。教学基本内容（重点、难点）：本章重点：填制和审核会计凭证的意义、会计凭证的要素和类别、掌握会计凭证的填制要求、会计凭证的审核、会计凭证传递和保管本章难点： 相对而言，会计凭证的填制和审核比较枯燥，学生理解会计凭证的传递存在一定难度，由于课时所限学生实际操作的时间有限。教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计： 第一节 会计凭证的概述第二节 原始凭证第三节 记账凭证第四节 会计凭证传递和保管 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题： 1、什么是会计凭证？ 其意义何在？ 2、怎样对会计凭证进行分类？ 3、组织会计凭证传递时需要注意什么问题？ 4、填制原始凭证和记账凭证的基本要求？ 5、审核原始凭证和记账凭证的内容有哪些？练习题：1、练习收款凭证、付款凭证和转账凭证的编制。 课堂讨论：案例一、案例二 参考资料（含参考书目、文献等）：1、 第九届全国人民人民代表大会常务委员会中华人民共和国会计法2、 财政部会计基础工作规范3、 陈少华会计学原理厦门大学出版社20064、 娄尔行基础会计上海财经大学出版社20065、 夏成才会计学原理北京首都经济贸易大学出版社 20066、 梁岚 会计凭证管理之我见对外经贸财会2003（2）授课内容（教学章节或单元）：第六章 会计账簿授课时数 4课时教学目的及要求： 本章阐述会计账簿设置和登记的基本原理和方法。通过本章的学习，要求理解会计账簿在加工整理会计信息过程中的作用和意义，了解账簿的作用和种类，熟悉各种账簿的用途、格式、内容、登记依据及规则，掌握其登记方法，了解账簿更换和保管的基本常识。教学基本内容（重点、难点）：本章重点：账簿设置和登记的意义、账簿的种类和登记规则，更正错账的方法、总账与明细账的平行登记，结账、对账本章难点：账簿登记的具体操作、能够根据不同的情况熟练掌握更正错账的方法、总账与明细账平行登记的关系教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计： 第一节 会计账簿的概述第二节 会计账簿的设置和登记第三节 会计账簿的登记规则 第四节 结账和对账第五节 会计账簿的更换和保管 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题： 1、设置和登记会计账簿的意义何在？ 2、登记账簿时应注意什么问题？ 3、什么是总账与明细账的平行登记法？ 4、更正错账有几种方法？各自适用于什么情况？5、何为对账？其内容有哪些？6、何为结账？结账工作包括哪些内容？ 练习题：1、分别采用划线更正法、红字更正法、补充登记法进行错账更正。 2、在同步习题集中练习登账课堂讨论：案例一、案例二 参考资料（含参考书目、文献等）：1、 第九届全国人民人民代表大会常务委员会中华人民共和国会计法2、 财政部会计基础工作规范3、 陈少华会计学原理厦门大学出版社20064、 娄尔行基础会计上海财经大学出版社2006授课内容（教学章节或单元）：第七章 财产清查授课时数 3课时教学目的及要求： 本章阐述财产清查的基本原理和方法。要求了解财产清查的重要意义和种类，熟悉各种财产清查的方法，掌握财产清查结果的账务处理方法。通过本章的学习，能够掌握财产清查的基本知识和技能。教学基本内容（重点、难点）：本章重点：财产清查的意义和种类，财产清查的方法，未达帐项的概念及其调整，财产清查结果的财务处理本章难点：财产清查的方法，未达帐项的调整，存货和固定资产清查结果的财务处理教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计：第一节 财产清查的概述第二节 财产清查的方法第三节 财产清查结果的账务处理 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题：1、何为财产清查？有何重要意义？种类有哪些？ 2、财产清查的方法有哪些？ 3、什么是未达帐项？它有哪几种？ 4、“待处理财产损溢”账户的结构？练习题：1、编制“银行存款余额调节表” 2、存货和固定资产清查结果的账务处理课堂讨论：案例一、案例二 参考资料（含参考书目、文献等）：1、陈少华会计学原理厦门大学出版社，2002第241至252页2、娄尔行基础会计上海财经大学出版社，2003第188至198页3、夏成才会计学原理北京首都经济贸易大学出版社，2002第172至184页4、张志康会计学原理北京企业管理出版社2001第220至235页授课内容（教学章节或单元）：第八章 财务会计报告授课时数 3课时教学目的及要求： 本章阐述财务会计报告的基本原理和方法。要求了解财务会计报告的重要意义、构成内容及编制要求，着重掌握资产负债表和利润表的结构和基本的编制方法。通过本章的学习，能够初步掌握编制和阅读财务会计报告以及分析方法所必备的基础知识和技能。教学基本内容（重点、难点）：本章重点：财务会计报告的意义、构成内容、编制要求，资产负债表和利润表的理论依据、结构和基本的编制方法本章难点：正确理解资产负债表的结构、组成部分之间的关系，掌握各项目的填制方法 正确理解利润表的结构、组成部分之间的关系，掌握各项目的填制方法教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计： 第一节 财务会计报告的概述第二节 资产负债表第三节 利润表 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题：1、财务会计报告的意义何在？组成内容有哪些？2、编制财务会计报告的基本要求？3、什么是资产负债表？作用何在？ 4、什么是利润表？作用何在？练习题：1、编制资产负债表 2、编制利润表 课堂讨论：案例一、案例二 参考资料（含参考书目、文献等）：1、国务院企业财务会计报告条例2、财政部企业会计制度会计报表编制说明3、陈少华会计学原理厦门大学出版社，20064、娄尔行基础会计上海财经大学出版社，2006 授课内容（教学章节或单元）：第九章 账务处理程序授课时数 4课时教学目的及要求： 本章阐述账务处理程序中会计凭证、会计账簿和财务报告之间的关系以及各种具体账务处理程序的特点和适用范围。要求理解科学合理设计账务处理程序的重要意义，掌握几种主要的账务处理程序的特点、内容、优缺点和适用范围，了解其他几种账务处理程序的特点和基本内容。通过本章的学习，能够在实际工作中掌握和运用几种主要的账务处理程序，加深理解会计循环。 教学基本内容（重点、难点）：本章重点：账务处理程序的意义、各种账务处理程序的根本区别、记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序本章难点：科目汇总表账务处理程序的内容及科目汇总表的编制、 汇总记账凭证账务处理程序的内容及汇总记账凭证的编制教学方法：讲授法 讨论法 自学指导法 参与式教学法 其他教学手段：多媒体 实物 模型 挂图 音像 其他板书设计：第一节 账务处理程序的概述第二节 记账凭证账务处理程序第三节 科目汇总表账务处理程序第四节 汇总记账凭证账务处理程序第五节 其他账务处理程序 （详见多媒体课件）讨论、思考题、作业：复习思考题：1、何为账务处理程序？包括哪几种？ 2、各种账务处理程序的根本区别？ 3、记账凭证账务处理程序的特点、内容、优缺点和适用范围？ 4、科目汇总表账务处理程序的特点、内容、优缺点和适用范围？ 5、汇总记账凭证账务处理程序的特点、内容、优缺点和适用范围？ 6、什么是科目汇总表？如何编制？ 7、什么是汇总记账凭证？如何编制？8、其他几种账务处理程序的特点和基本内容？课堂讨论：案例一、案例二 参考资料（含参考书目、文献等）：1、张志康会计学原理北京企业管理出版社，2001第261页至300页 、2、娄尔行基础会计上海财经大学出版社，2003第227至279页、3、夏成才会计学原理北京首都经济贸易大学出版社，2002第232至263页授课内容（教学章节或单元）：第十章 会计工