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文档简介
如何撰写结题报告 结题报告是课题研究人员撰写的 旨在反映课题研究过程和结果的书面材料 研究人员通过撰写结题报告向上级汇报开展研究工作的情况和成果 取得上级的承认 支持和理解 通过结题报告在同行或同学之间进行交流 在学术刊物上发表自已的研究成果以扩大影响 此外 中学生撰写结题报告可以培养自己归纳 总结 概括 推理和论述能力 学会展示自己的工作和成果 总结和反思自己的研究工作 不断提高自己的科研水平 一 结题报告的要素 做了什么事情 研究的题目 是谁做的 课题组成员 课题负责人 组员是谁 为什么要做 课题的目的 意义 来源及背景 怎样做的 课题研究的过程 做得怎样 课题研究的结果 讨论或体会 有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨 有哪些感受向同行交流 参考文献 要注明参考文章的作者 名称 著作或刊物的名称 出版社名称 期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码 如果是网上查寻的 还应注明网址 二 结题报告的种类 科学实验类型设计类型社会调查研究类型读书报告类型 科学实验类型 科学实验类型的研究报告 实际上是一种实验报告 在这一类研究报告中 你必须向读者表明 你的实验目的是什么 实验材料是什么 实验过程如何 由实验得到哪些数据 你是如何处理这些数据的 由数据的分析中得出什么结论 如有必要 再向读者阐明有待要讨论的问题 设计类型 设计类型的研究多种多样 其研究的程度也各有差异 有的设计可能是一种顿悟 有的设计需要进行资料的收集和实验 研究性学习针对的主要是后者 该类型研究报告的形式也是多种多样的 不要求有同一的格式 但一般应包含下面这些内容 设计目的 设计内容 设计的指导思想 设计的成品描述等等 在你们的面前 到处都有着可供你们进行创意的对象 只要你们多思考 勤思考 一定会找出各种各样的研究课题 社会调查研究类型 社会调查的范围很广 任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容 然而 社会调查报告还是有着一定的程式 一般来说 社会调查报告应该包含以下一些内容 调查的目的 调查的方法 调查的时间 样本的情况 调查的内容 调查表的分析 分析结果 提出自己的看法等等 读书报告类型 中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制 你对你感兴趣的任何东西 都可以去查找资料 汇编成文 并在其中谈一些自己的体会 这也是一种研究 只是采用的方法不是实验验证的方法罢了 我们不应该过多地去限定读书报告的程式 但有一点必须强调 你的报告内容必须和题目贴切 内容的阐述必须围绕题目而进行 每大段之间最好加一个标题 不同的内容放在不同的大段标题之下 使读者能一目了然 三 课题报告的构成 正文1 课题研究的意义含课题的社会背景 现实意义及对中学生而言的具体操作价值 三 课题报告的构成 2 研究过程人员分工方法 步骤研究的过程 若是实验类 则需写清方法 步骤实验的原理及预期结果实验的器材 物品实验的过程实验的结果 三 课题报告的构成 3 课题成效研究的结果结论研究过程中存在的问题对上级的意见或建议体会4 附注 参考文献 三 课题报告的构成 附件1 研究过程各项原始记录表2 开题报告3 调查表4 实验中的各种图表5 各次关键性研讨活动中拍摄的小组成员活动照片 照片要编号并标注清楚 并以数码照片的形式呈现 6 实验过程中实验对象在不同实验阶段的照片7
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