七年级下册思想品德14课复习提纲.doc

第一课 珍惜无价的自尊1、自尊的含义自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱.2、自尊的表现： 注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。3、自尊的作用、自尊是一种健康良好的心理状态 、自尊使我们体验到自己是有价值的，这种价值常常得到他人的认可与欣赏 、自尊能使们们体验到快乐与感动 、自尊能使用权我们知道知耻，从而更好地完善自我4、知耻与自尊的关系：真正有自尊心的人，必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。5、虚荣心的含义 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（注：认识生活中的虚荣心的具体表现） 6、虚荣心的危害是什么？ 答：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 7、为什么要尊重他人？、尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 、要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。、尊重他人，有利于我们更好的认识自己 、在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒，激励我们更加严格要求自己，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。8、我们怎样对待他人的议论和批评？、议论只能代表个别人的意见，未必正确 、批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身 、对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”9、为什么自尊要适度？适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误：过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。当然，对恶意的侮辱与诋毁，必要时我们可以运用法律武器捍卫自尊.10、尊重他人最基本的表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。11、怎样尊重他人？ 、善于站在对方的角度，感同身受，推已及人 、要善于欣赏、接纳他人 、不做有损他人人格的事情。12、怎样获得他人的尊重？、自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气、养成一种豁达、开朗的性格欣赏他人的智慧，感觉自尊的快乐、对待议论和批评，做到“有则改之，无则加勉”、自尊要适度，对侮辱和诽谤要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。13、尊重的作用是什么？ 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 第二课 扬起自信的风帆1、如何理解自信？ “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。这种“我能行”的态度，就是自信。自信是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。2、自卑与自负、自信的区别是什么？ 自卑与自负都是自信的误区。自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点。3、为什么自信有助成功？ 、自信是成功之基。、自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的、自信者乐观，好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。4、自信者的哪些心理品质有助于成功？ 乐观、进取、专注5、自负者与自卑者远离成功的原因自负者所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感受。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。6、怎样树立自信心？、看到进步与长处，正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补、增强信心与实力，实力，才是撑起信心的最重要支柱、做自信的中国人，把个人的命运与祖国的发展结合在一起7、怎样增强信心与实力？、相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，、多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞、不怕困难与失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力、把个人的命运与祖国的发展结合在一起8、为什么要树立民族自信心？我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。9、怎样做自尊自信的中国人？一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做有损国格的事情。 第三课 走向自立人生1、自立的含义：自己的事情自己干2、自立在生活中的表现（举例）3、为什么人生需要自立？、我们终究要离开家庭和学校，终究要走进社会，经风雨，见世面。、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程、如果我们不能从现在起，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。4、培养自立的能力对我们有什么积极影响？、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程、我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识、逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处、积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。5、走向自立我们需要培养哪些能力？ 展示自己，推销自己的能力， 与人沟通、善解人意的能力，运用法律维护自己权益的能力， 不断学习、充实自己的能力等等。6、依赖思想的危害是什么？ 、会使人丧失独立生活的能力和精神，、会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷、不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 7、自主与自立的关系自己的事自己负责的前提是要自主。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自立的前提是自主，自主的表现是自立。8、如何“告别依赖，走向自立”？ 从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；学会自主，遇事有主见，能对自己的行为负责；立足当前的生活、学习中的问题，从小事做起，多实践多锻炼。9、怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。 第四课人生当自强1自强的含义：就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。 2自强精神表现在哪些方面？ 在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取志存高远，执著追求； 3为什么要自强？、自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质、自强是我们健康成长、努力学习，将来成就事业的强大动力、自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，使中华民族自立于世界民族之林4为什么自弃与自强是对立的？ 答；因为自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人最终将一事无成。自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。在困难