中学地震应急预案演练实施方案.doc

木老坪中学地震应急预案演练实施方案2009年2月20日木老坪中学突发地震应急预案演练方 案 一、目的意义为了预防和减少校园突发事件时易发生拥挤踩踏事故，全面提高我校快速疏散学生的应急能力，确保校园自然灾害事故发生时实施有效救援工作，最大限度减少人员伤亡，根据中小学幼儿园安全管理办法、瓮安县教育系统处置突发公共事件应急预案瓮教发【2009】15号文件，特制定本预案。二、基本情况我校位于木老坪乡街上往席子河方向500米处，位置偏高。现有学生450多名，教职工20多名。七年级有3个班级、八年级有3个班级、九年级有3个班级。学校是人群高度集中的场所，一旦突发意外事件，处置难度大，容易造成严重后果。由于我校校舍结构很大程度上没有达到建筑标准，缺少安全通道、楼道狭窄，快速疏散学生的能力差。因此，加强事故防范尤为重要。 三、应急处置部门与职责组 长：陈志华（校 长） 联系电话组长：付启贵（副校长） 联系电话张福祥（副校长） 联系电话 员：万 军（安全员） 联系电话茂林（总务主任） 联系电话 成（教导主任） 联系电话永奎（教导副主任） 联系电话及全体班主任，宿管员，安保人员职责:预防为主，以人为本，统一领导，健全制度，依法规范，加强管理，快速反应，协同应对。四、应急处置步骤（一）信息报告可能出现的事故有地震、火灾、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。（苏建举负责）1、目击者第一时间内报告校长室或事故负责人。2、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。（二）事故处置程序1、启动处置预案。校园发生地震等后，应急工作小组启动本预案；按照学校制定的应急预案的指令开展工作。（付启贵负责）2、应急处置现场指挥（陈志华负责）进入岗位。现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工，迅速开展工作。3、情况汇总。参与现场处置校园学生疏散的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥联络组负责汇总。4、分析判断。安全负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见。5、指挥决策。在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。学校负责人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。（三）组织疏散、救护（王洪江负责）1、迅速发出报警铃声，直至全体师生安全撤离。2、立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。3、立即口头报告教育局、各保险公司。（演练时略）4、依就近原则疏散，疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼。5、现场疏散、救护分工:（四）疏散的顺序：（年级主任和班主任负责）（1）、班级疏散到球场的顺序：七，八年级二楼班级的出来顺序：二楼：七（1）七（2）七（3）教室后面的学生由综合楼的楼梯撤离的操场；七（3）教室前面的学生八（3）八（2）八（1）由教学楼楼梯撤离到操场。到篮球场集合（2）楼层的疏散顺序：九年级和二、三层同时疏散教学楼先二层后三层（3）班级出来的顺序：由门口第一组起，逐组疏散。（4）整个疏散过程必须做到有人指挥，班班有教师监控；不刻意追求疏散速度，但必须保证有秩序，不出混乱。（五）疏散的要求：学生原则上下了楼梯后要求跑步到事先指定的地点集合（广播操的集合地点），并主动站好队伍，班长或体育委员要及时清点本班学生人数，并将结果及时报告给班主任。五、安全救护组：组长：李 成组员：各班班主任注：疏散时视当时情况进行必要的调度，班主任和校医负责好对本班学生进行疏导、保护、