2014学术月 实施方案.doc

武安市职教中心第五届“技能学术月”活动实施方案（2014年11月3日）为巩固全国县级职教中心第四届研讨会和国家级改革发展示范校项目建设成果，展示“全国职业教育先进集体”的内涵底蕴，彰显“十大品牌”效应，促进二次创业向深度广度进军，配合打造我校发展新的增长极，经校长办公会研究决定，于2014年11月在全校开展第五届“技能学术月”活动，具体实施方案如下：一、指导思想以全国职业教育工作会议精神为指导，全面贯彻落实关于加快发展现代职业教育的决定，坚持“厚德、博学、精技、强业”，突出“强化技能训练、提升培养质量”的主题，深化教学模式、培养模式、工学模式、管理模式、发展模式的改革，紧紧围绕创新“十大品牌”和推广“全国职业教育先进校”办学成果，实现“以研促教、以赛促学、以学促能”的目的，从而提升中职大校的发展增长极、提高中职强校的管理精细度，扩大中职名校的品牌影响力，为学校优质化、国际化发展提供理论指导与基础支撑。二、基本构想（一）把握一个主旨。坚持科技兴校，大力度推进理实结合、课堂实训与教学研究，巩固先进模式，打造新的增长极。（二）明确三条主线。一是以教学比武为主线探索专业课实训教学新模式；二是以优质课比赛为主线推广文化课课堂创建的成果；三是以师生技能大赛为主线全面提高师生专业素质。（三）凸显二个亮点。为了总结我校在教育教学改革、精细化管理、文化兴校等方面的经验，提炼以教学模式、课堂案例、教研成果、师生管理及五类课堂、业余文化生活、精神情愫等方面的技术技能水平，提高师生爱岗敬业、激情奉献、校兴我荣的荣誉感，展示广大职教人的良好精神风貌，梳理他们成长的心路历程，总结在创建全国名校过程中的经验与收获，拟出版技术成果文集名校追梦记和师生文化文集东山夜话。（四）完成四项任务。一是组织申报武安市中职教育科学研究2014年度小课题；二是组织教师优质课教学比赛和师生专业技能比赛；三是调研学习兄弟院校在技能实训教学和校企合作的先进经验；四是完成两部文集名校追梦记东山夜话的组稿与编辑工作。三、重点工作及牵头负责部门1、第五届“技能学术月”活动方案制定及部署大会（办公室、教科室）；2、2014年教师专业技能比赛（教务处）；3、2014年学生专业技能比赛（教务处）；4、武安市中职教育科学研究2014年度小课题申报与立项（教科室）；5、调研学习考察活动（办公室、教科室）；6、文集名校追梦记东山夜话的组稿与出版（编辑部、办公室、教科室）；7、2014年武安市职教中心技能实训教学优质课比赛（教科室）；8、2014年武安市职教中心文化课新课堂创建优质课比赛（教科室）；9、2015年对口高考“提质攻关”研讨活动；10、第五届“技能学术月”活动总结暨表彰大会（办公室、教务处、教科室）。四、活动进度安排（一）启动阶段 （10月27日11月3日）1、10月27日至11月2日制定第五届“技能学术月”活动方案。2、11月3日召开第五届“技能学术月”部署大会，安排学术月各项工作。（二）实施阶段（11月4日12月21日）1、制定各部门学术月活动计划，搞好各项准备工作。（11月8日前完成）各部门组织召开“技能学术月”专题会议，参照校“技能学术月”活动实施方案，确定具体的活动计划，要求针对部门实际，步骤明确，责任具体，措施得力，行之有效，有与之相适应的定性、定量考核办法。2、各个击破，整体推进。各部门成立“技能学术月”攻关小组，按照学校总体活动方案与部门工作安排的要求，遵循实际、实用、实效的原则，具体指导本部门的学术研究与文稿撰写，完成计划任务，达到预期效果。3、有关部门提前计划，认真筛选，做好调研学习前期准备和后期落实实践工作。（11月17日前完成）学校将组织教育教学及技能实训方面的中层以上领导干部，就示范校建设成果推广、学校品牌效应提升、技能实训、骨干特色专业建设、现代学徒制的实践等项目，对先进的中高职学校进行调研学习，借他山之石激活我校发展的新增长极。4、高标准完成两部文集的组稿与编辑工作（要求11月3日至19日准备搜集稿件，11月20日正式交稿）。要高度重视文集的编写与出版，把编辑文集当作一项重中之重的任务来抓，通过文集的出版总结我校办学经验和教育教学改革的成果，展示师生的风采，提高师生的写作水平，展示我校在追逐“职教梦”过程的努力与成效，要使文集成为我校又一张闪亮的“名片”。5、组织好各项比赛，全面提高教育教学质量。有关部门要周密计划，严密组织，使各项比赛真正成为一次对教学工作的展示与检阅。利用比赛促进教学改革和技能水平的提升。6、课题研究力求实用实效。课题研究要针对教育教学实际，不图大求尖，从小处着眼，结合我校精细化管理，对口升学、校企合作、特别是现代学徒制等问题与困惑进行研究，从而指导和提升各项工作。7、对口升学攻关提质见实效。各教学部要认真学习王校长在“武安市职教中心教学教研工作总结部署大会”上提出的“7个围绕”进行教研和实践，针对对口升学班中的各类学生的“培优补差”工作进行攻关，开动脑筋，群策群力，提出行之有效方法和对策，保证2015年对口高考再创辉煌。（三）总结表彰阶段 （12月22日12月25日）1、各主管校长分头组织管辖部门进行学术成果总结汇报。2、各处室、教学部展示学术月活动成果，展示两部文集的样书。3、召开第五届“技能学术月”活动总结表彰大会。（12月24日前完成）4、汇集成果，整理档案，充分利用“技能学术月”成果，指导和推动学校各方面工作，并将有价值的成果，向上级主管部门和教研机构汇报推荐。五、保障措施（一）加强领导，健全组织。武安市职教中心第五届“技能学术月”活动领导小组：组 长 王保顺常务副组长 齐治学副组长 刘如军 李学青 张学庆 张凤龙 张艳萍 组 员 任雷英 刘增保 刘海卫 李治金 贺延红 王旭海 秦新军 李淑梅 孙建岐 王子建 范文昌 及心爱 翟香云 刘天亮 李秀旗 任军婷 李 伟 吕忠奇 靳宏斌 杨卫平 赵海龙 尹军德 王淑锋（二）校长负责，分类指导。主管校长指导所辖部处室的各项活动。教务处牵头负责对口升学和技能比赛工作，利用对口升学研讨会，采取得力措施谋求对口升学新突破；教务处督导技能训练，全程指导师生专业技能大赛。教科室在教学新模式完善与提升方面扎实工作，完善教学模式。其他处室着眼于“十大品牌”的内涵提升和精细化管理，从本部门的工作入手，有所创新，务求实用实效。（三）调度进程，总结成果。“技能学术月”活动期间，学校领导小组负责全校各项活动的调度，发现问题及时纠正。调动全校教职工的工作积极性，真抓实干，讲究实效。活动结束后及时总结活动成果，对“技能学术月”活动中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，并在年度考核中对相应部处室和个人给予加分；对于消极应付、走过场、存在虚假欺瞒行为的部门和个人予以通报批评，并在年度考评中酌情扣分。（四）用工作提升的实际效果来检验“技能学术月”成果的价值。把学术月活动与示范校建设成果推广、品牌提升、对口升学、技能实训、校企合作、文集出版宣传等工作结合起来，在实际工作中检验“技能学术月”成果的实用价值。用“技能学术月”活动成果，引领学校内涵提升，借文集出版来扩大职教大校、强校、名校的品牌影响力，使学校工作在全领域、多方位上实现新突破、新增长，早日成为国家中职办学优质校、国际中职业教学管理先进校！附：第五届“技能学术月”活动安排表主题词：第五届 技能学术月 实施方案 武安市职教中心 2014.10.30印附：第五届“技能学术月”活动安排表 2014、10、27时间内容工作要求组织科室1027112（1）制订“技能学术月”活动方案；（2）“技能学术月”活动启动准备（1）安排明确具体；（2）准备及时到位（1）（2）教科室11311.9（1）召开第五届“技能学术月”活动部署会；（2）各部门制定“技能学术月”具体活动方案，安排“技能学术月”各项活动。（3）印发两部文集稿件要求及写作规范。（1）准备工作周密细致；组织会议，布置会场、发放资料等（2）活动具体、措施得力、内容详实（3）操作性要强、规范要细致。（1）办公室、教科室（2）各教学部、各处室（3）编辑部111011.16（1）调度各部处室学术月安排情况。（2）制定2014年教师、学生技能比赛方案；各部确定教师、学生技能大赛项目及训练安排。（3）出台武安市中职教育科学研究2014年度小课题的申报办法与课题指南。（1）中层会口头汇报。（2）各部按学校比赛方案要求上报训练比赛计划。（3）课题选择要实际、实效。（1）主管校长（2）教务处、教学部（3）教科室111711.23（1）出台2013年教师优质课比赛操作细则。（2）组织外出考察学习单位。（3）调度教师、学生专业技能比赛准备情况。（4）调研各部实训情况。（5）完成名校追梦记东山夜话文稿的上报。（1）安排明细，操作性强。（2）提前联系，做好考察准备工作。（3）技能比赛全员参与。（4）完善技能训练实施方案及评价细则，提高实训效率。（5）确保文稿的水平和质（1）教科室（2）办公室（3）教务处（4）教务处（5）编辑部、教科室112411.30（1）各部召开对口升学研讨会。（2）筹备优质课教学比赛（3）各教研组上报优质课比赛参赛教师名单。（1）交流经验，拨尖培优补差，结合实际对症指导。（2）确定评委、场地、观课方式与地点，确保效果。（3）公正、公平、及时。量。（1）各教学部（2）教科室（3）教科室12112.7（1）交流各部师生技能训练情况，确定教师和学生专业技能决赛的人员。（2）2014年专业实训教学优质课比赛（1）按照技能大赛方案，选拔出参赛的人员。（2）确保比赛顺利进行，满足教师的观课要求。（1）教务处（2）教科室12812.14（1）各部门学术月课题研究申报。（2）初步筛选我确定名校追梦记东山夜话文稿。（3）2014年教师和学生专业技能比赛（4）各专业技能实训和“第二课堂”成果展示（5）汇总一年来教学教研成果，兑现奖励。（1）选题适应，针对实际，可操作性强。（2）主题突出，真实感人，严禁抄袭。（3）按照技能大赛方案，公正、公平、规范。（4）统一安排，集中展示。（5）实事求是，不漏不缺。（1）教科室、（2）编辑部、教科室（3）教务处（4）教