金属材料工程专业认识实习教学大纲.doc

金属材料工程专业认识实习教学大纲实习课程编码：E0000894周数：1学分：1适用专业：金属材料工程先修课程：机械制图考核方式：考查（分为：优秀，良好，中，及格，不及格。学生实习平时表现占40%，实习日志占20%、实习报告占40%。）一、实习教学的性质与任务实习教学的性质：认识实习是重要的实践性教学环节，通过认识实习，使学生接触生产实际，认识生产设备，为技术基础课程和专业技术课程的学习服务。实习教学的任务：（1）了解企业机械设备及系统的工作原理和工作过程，了解现场主要设备及其相关系统，建立对本专业知识的感性认识；（2）了解机械工厂的工艺布局及生产组织形式，了解有关热加工工艺及设备的知识及适用范围；了解有关机械冷加工工艺、金属切削加工机床的知识及适用范围；（3）了解有关模具及工装夹具的用途及制造的工艺知识；（4）了解有关金属材料加工设备及加工工艺的知识及适用范围，了解金属材料加工工厂的工艺布局及生产组织形式。（5）了解技术人员的工作职责和工作程序，了解现场生产组织和管理的一般知识；了解企业安全生产的一般常识；（6）了解所学专业在机械发展和人民生活中的地位、作用和发展趋势。二、实习的目的与要求认识实习是金属材料工程专业学生的一门必修课，它是为学好专业基础课必需的实践性教学环节之一，也是金属材料工程专业学生增强对材料行业及金属材料加工方法的感性认识，也是为学好后续各门专业基础课迈出关键的第一步。所以它为培养材料工程专业学生在整个教学过程中占据着很重要的地位。实习的目的： （1）通过实习，使学生了解金属材料及其加工制造厂生产组织情况及生产过程，了解到我国材料及其加工业的发展状况，增强对金属材料工程专业的热爱和学习兴趣；（2）通过认识实习，使学生了解机械产品、设备，提高对机械设计技术的认识，加深机械设计制造技术在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，为后续专业课学习和设计打好基础；（3）通过认识实习接触社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任；（4）在实习过程中，通过工厂师傅和指导教师的指导，使学生能主动地观察，提出问题，分析问题，独立思索，从而对金属材料及其加工工艺过程有初步的感性认识，为以后的学习打好基础。实习的要求：（1）明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备；（2）认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料；（3）虚心向工人和技术人员学习，尊重知识，敬重他人；及时整理实习笔记、实习报告等 ，不断提高分析问题、解决问题的能力；（4）自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从指导教师的领导，培养良好的风气； （5）实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。三、组织方式：集中四、实习地点：衡阳市各机械制造厂及校内实习工厂五、实习内容第一阶段 认识实习动员1.本阶段的目的和要求 （1）动员学生做好实习前准备，以免实习过程脱节落伍；（2）动员学生遵守企业纪律，注意安全。2.本阶段内容学生复习预习教材，查询相关资料。3.教学方式召开实习动员大会。（1）布置实习工作，告诉学生实习安排情况，明确实习任务，强调实习过程中的安全问题，宣布实习纪律；（2）要求学生按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料，认真完成实习内容；（3）讲授与实习相关的实习教学大纲内容及相关专业知识，告诉学生实习教学成绩评定方式及实习教学活动组织方式，提高学生对实习的认识。第二阶段 企业实习1.本阶段的目的和要求 （1）了解金属材料的加工工艺；（2）学会绘制简单的工艺流程卡；（3）能完整的复述在企业所学的知识。2.实习内容或原理（1）初步了解车床、铣床、刨床、磨床、镗床的结构、加工工艺及它们的加工适用范围；（2）了解有关铸造、锻造、焊接、热处理等热加工工艺过程以及所使用的工艺设备；（3）了解冲压加工的工艺过程及所使用的各种设备；（4）了解模具及各种工装夹具的结构组成及相应的制造工艺；（5）了解不同类型机械工厂的工艺布局及生产组织形式。（6）了解有关金属材料的知识及适用范围；（7）了解有关金属材料加工工艺及设备的知识；（8）了解金属材料及其加工制造厂的工艺布局及生产组织形式；3.教学方式（1）请工程技术人员讲课。结合工厂实际，请有实际经验的工程技术人员，讲解机械设计制造设备的相关技术问题和行业 发展状况等；（2）现场实习。学生带着问题到车间，生产一线；了解生产中的设备、工艺等；通过观察、记录、查阅资料 、现场请教等使问题得到解决。第三阶段 实习总结和成绩评定1.本阶段的目的和要求 （1）总结学生认识实习的表现；（2）要求指导教师对学生实习表现进行成绩考查评分。2.本阶段内容或原理（1）学生汇报在企业实习的情况；（2）指导教师总结学生在企业实习的总体情况。3.教学方式（1）学生上交实习报告、实习日志；（2）指导教师完成本专业学生的认识实习成绩评定；（3）指导教师完成本专业认识实习总结报告。六、其它要求1、学生务必服从指导老师或企业领导的管理，注意安全。2、学生务必听从指导老师和企业的安排，按计划、按顺序进行实习，以免给学校或企业带来不便。3、成绩考查评定标准如下：（1）优秀（90分及以上）：全面完成各项实习任务，实习非常认真，严格遵守实习单位的劳动纪律，实习效果好，动手能力强。实习报告内容真实、具体、充实，收获大、体会深刻，实作过程中的原始资料齐全。（2）良好（80分89分）：较好地完成实习各项任务，实习认真，遵守实习单位的劳动纪律，实习效果好，动手能力中上。实习报告内容真实可信，论述清楚，收获较大，文理通顺，实作过程中的原始资料较齐全。（3）中（70分79分）：较好地完成实习各项任务，实习较认真，遵守实习单位的劳动纪律，实习效果较好，动手能力中。实习报告内容真实可信，论述清楚，有一定的收获、体会和见解，文理较通顺，实作过程中的原始资料较齐全。（4）及格（60分69分）：基本完成实习任务，实习较认真，较遵守实习单位的劳动纪律，实习单位反映较好，有一定的动手能力。实习报告内容有一定的数据，有一定的收获、体会和见解，文理较通顺，实作过程中的资料基本齐备。（5）不及格（60分以下）：不能完成实习的各项实习任务，动手能力差；实习报告材料不真实，概念不清楚。实习期间造成重大责任事故或有违章违法行为；态度不认真，有