朝阳区教育系统关于加强师生行为规范教育的工作方案.doc

附件五朝阳区教育系统关于加强师生行为规范教育的工作方案根据教工委、教委关于进一步做好创建全国文明城区工作意见的精神和要求，为努力培养学生良好的行为习惯，树立教师优良的师德形象，不断营造良好的文明育人氛围，现结合教育工作实际，制定以下工作方案。一、工作目标以创建全国文明城区为契机，加强教育系统广大师生行为规范教育，树立广大师生正确理想信念，丰富学校的德育内容，增强学校德育实效性，不断培养师生文明习惯，大力提高师生文明素养，构建文明和谐校园。二、重点工作内容（一）规范教师育人行为1规范教师职业道德行为。牢固树立“育人为本，德育为先”的思想，自觉履行教师职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的行为规范去影响和教育学生，把教书育人、正确的行为规范渗透到日常教育教学的各个环节中去，用良好的师德行为表率影响学生，做学生的良师益友。2提升教师教书育人能力。恪守“以人为本”的教育理念，深入研究教育规律和学生的成长规律，认真钻研专业知识，不断增强教书育人的能力，进一步探索、掌握先进的教育教学方法，充分了解、理解学生的需求，运用先进的管理理念和方法，帮助学生排解困难，切实为学生的成长、成才服务。（二）规范学生行为习惯 一要进一步树立文明意识。加强对学生礼仪常规教育，让学生深刻理解使用文明礼仪的现实意义，并与中华民族的传统美德教育结合起来，让学生逐步形成强烈的民族意识，真正懂得文明礼仪的丰富内涵，通过开展各种形式的文明礼仪实践活动，让广大学生体验到各种礼仪实践给自己带来的快乐和幸福，从而强化这些礼仪行为，并最终帮助学生内化为个人的自觉行为。二是进一步加大宣传教育。充分利用现有的黑板报、宣传窗、校园小报、校园广播、校园电视台、校园网页等宣传阵地，加强学生在校日常行为习惯的教育宣传。学校针对文明礼仪教育活动情况，适时进行学礼仪先进个人、集体（班级）的总结、评比活动，通过主题班会、征文活动、行为规范知识竞赛等形式，深化文明意识，传播文明礼仪，让学生在活动中崇尚文明言行、告别生活陋习、提高文明意识，充分发挥同伴教育的积极作用，用学生身边的学礼仪先进事迹引导人、教育人，巩固文明礼仪建设的成效。三、工作要求（一）对照指标，制定方案各单位要统一认识，精心策划，按照职能科室具体工作要求，对照创建任务和指标，制定好本单位工作方案，要将行为规范教育和学校其他日常教育工作相结合，明确每位师生在每个阶段推动创建工作中的任务及要求，确保教育工作方案符合实际，切实可行。（二）狠抓落实，注重实效各单位要按照创建工作总体安排和部署，抓好教育活动各项任务的落实，要把“抓落实、求实效、促工作”贯穿于教育活动的过程之中，加强对日常师德行为、学生行为规范等方面的检查和监督，建立师生文明礼仪规范，落实行为规范教育各项措施，定期开展礼仪教育活动，使行为规范准则真正体现在师生行为习惯上。（三）积累经验，广泛宣传各单位要加强管理，常抓不懈，将师生行为规范教育工作纳入学校发展的长远规划，形成加强师生行为规范的长效机制，在完成创建工作的