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文档简介
体 育 课 教 案授课教师刘建民授课班级三年级课题1、单脚起跳,双脚落地2、障碍接力所属单元跳跃课次3教学目的1、了解单脚起跳双脚落地的动作,能说出单脚起跳双脚落地跳远动作的基本构成。2、80%学生能掌握单脚起跳,双脚落地的动作方法,并能通过练习逐渐提高动作协调性,发展学生的协调素质和弹跳力。3、培养学生积极进取的精神,发扬团结互助,相互学习的集体主义精神,养成积极参与运动的良好习惯。重点踏跳有力,落地轻巧难点落地平稳,动作协调课的部分教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始部分1、集合整队,师生问好。2、教师宣布课的内容,提出任务和要求。3、队列练习。4、热身游戏慢跑,动物形象模仿1、集合整队,师生问好。2、教师宣课,提出任务要求。3、队列练习。4、热身游戏。11111122小中准备部分1、徒手操头部运动;扩胸运动;腰部运动;腹背运动;踢腿运动;踝腕运动;2、专项跳跃(放鞭炮)分腿跳;收腿跳;重点:起跳时蹬地有力,落地时轻巧,屈膝缓冲。教师口令指挥,学生四列横队集体练习。教师指导,学生按要求认真练习。1132中大课的部分教学内容组织教法运动负荷次数时间强度基本部分一、单脚起跳,双脚落地1、徒手练习:上一步单脚起跳,双脚落地;上3步单脚起跳双脚落地;上5步单脚起跳双脚落地。2、慢速助跑单脚起跳双脚落在垫上练习重点:单脚积极有力的踏跳,3、单脚用力起跳屈膝捡毽球练习重点:落地轻巧,屈膝缓冲二、障碍接力1、熟悉场地,理解规则2、障碍接力,尝试练习3、障碍接力,小组间比赛1、教师指挥,学生四列横队集体练习。(3次/人)2、学生轮流练习,教师哨声指挥(2次/人)3、指定学生演示,教师讲解示范。4、学生轮流再练习(68次/人)5、教师巡回个别指导。1、教师指导学生布置场地,讲解游戏要求、规则。2、学生尝试练习。3、组织学生进行组建竞赛。4、教师小结点评。32681235835大大大大结束部分1、放松活动2、集合整队3、交流小结4、师生再见1、教师带领,与学生一起放松练习。2、集合整队,学生快速集合。3、教师引导学生交流动作要领并小结。4、
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