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文档简介

自主学习 高一五班班会 自主学习1 自主 的 主 是 主人 由于 学生不想学 谁也教不会 所以学习的主人是学生 要克服 厌学 心态 需要变 要我学习 为 我要学习 动机 2 自主 的 主 是 主动 由于学习是高涨激情的脑力劳动 所以学习应是积极主动的认知活动 要克服 无奈 心态 需要变 受催促与监督的被动学习 为 能按自己意图有利的学习 态度 33 自主 的 主 是 主见 由于学习不仅是模仿 所以学习的结果应该有所创意 要克服 复印 心态 需要学生变 唯书唯师的学习 为 爱书尊师有质疑的创新学习 能力 4 自主 的 主 是 主力 由于学生的心智具有差异性 所以学习品位各有强项 要克服 平庸 心态 需要学生变 苦于全面开花的学习 为 学有志趣与强项的学习 个性 我们每个人都站在同一起跑线上每天 我们都奋力追赶着自己的目标可是 有的人能够很好的人把握每次机会 有的人却总是与机会失之交臂我们如何才能把握时间 抓住机会 最终实现自己的目标呢 启示篇 今天 我们站在同一起跑线上 龟兔赛跑给我们的启示 很久以前 乌龟与兔子之间发生了争论 它们都说自己跑得比对方快 于是它们决定通过比赛来一决雌雄 确定了路线之后它们就开始跑了起来 兔子一个箭步冲到了前面 并且一路领先 看到乌龟被远远抛在了后面 兔子觉得 自己应该先在树下休息一会儿 然后再继续比赛 于是 它在树下坐了下来 并且很快睡着了 乌龟慢慢地超过了它 并且完成了整个赛程 无可争辩地当上了冠军 兔子醒了过来 发现自己输了 启示一 稳步前进者往往能够获得最终的胜利 龟兔赛跑对我们的启示 第一场 勤奋 持之以恒 学习是一种艰苦的脑力劳动 不能象兔子那样干事稍微有点起色 就骄傲自满 你的强项很可能被你变成自己的绊脚石 龟兔温馨提示 发挥你的想象力 给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛 Comeon let sdoitagain 兔子因为输掉了比赛而感到失望 它做了一些失利原因的分析 兔子发现 自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意 疏于防范 如果它不那么自以为是 乌龟根本没有获胜的可能 于是兔子向乌龟提出挑战 再比一次 乌龟同意了 于是在这一次比赛中 兔子全力以赴 毫不停歇地从起点跑到了终点 它把乌龟甩在几公里之后 启示二 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手 第二场 改变刻板的思维方式 改进学习方法 提高学习效率 龟兔温馨提示 到这里故事还没有结束 这一次 乌龟又动了动脑筋 它意识到 以当前的比赛形式 它是不可能在比赛中胜过兔子的 它想了一阵子 然后向兔子发出了新的挑战 它要跟兔子再比一次 但是比赛路线会有所不同 兔子同意了 它们出发后 兔子遵循了原先的策略 坚持以最快的速度飞跑 直到面前出现了一条大河 终点位于河对岸两公里处 兔子坐了下来 思忖着下一步该怎么办 这时 乌龟赶了上来 它跳进了河里 游到了对岸 并继续向前迈进 最终达到了终点 启示三 首先应该找出自己的核心竞争力 然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地 第三场 在学习中发掘自己优势 把握先机 想法 行动快人一步 龟兔温馨提示 故事还有更新的版本 兔子和乌龟成了很要好的朋友 它们决定再比试一次 但是这次 它们两个作为一个团队的成员出现 它们出发了 这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边 然后 相互对调了一下 乌龟驮着兔子游到了对岸 到了对岸之后 兔子又把乌龟扛了起来 最后 两人一齐冲过了终点线 两人都感到了莫大的满足感 比独自获胜还高兴 启示四 某个人工作出色 有很强的核心竞争力是件好事 但是除非你能够在一个团队中工作 并运用好每个人的核心竞争力 否则你常常会发现心有余而力不足 因为有些时候你的弱项正好是别人的强项 第四场 发扬合作精神 共同促进 在这个集体里 我们互相之间不仅仅是对手 我们更是同学 战友 龟兔温馨提示 倡议 早读时 放声朗读 加强记忆 课间保持相对安静 合理利用时间 解决疑难问题 自习课独立学习 独立思考 晚间完成作业后 要善于做总结 发现不足 做好预习与复习 将所学知识加以巩固 制定符合自己的学习计划 并不断加以完善 周末注意劳逸结合 做好周周清工作 目标篇 卢瑟福 现代物理学的奠基人 一天深夜 他偶然发现一位学生还在埋头实验 便好奇地问 你上午在干什么 学生回答说 在做实验 下午呢 做实验 卢瑟福不禁皱起了眉头 继续追问 那晚上呢 也在做实验 勤奋的学生本以为能得到导师的一番夸奖 没想到卢瑟福却大为恼火 厉声斥责 你一天到晚的做实验 什么时间用来思考 小故事 适应时代发展需要的不仅仅是知识丰富的人 而且是学会学习的人 学会学习是一个人生存发展的基本要求 阿尔文 托夫斯 未来的文盲不再是不识字的人 而是没有学会学习的人 学会学习 要学会学习 需要从改变我们的课堂开始 课堂应该是什么样 课堂是你们展示才华的舞台 教室是你们自由求知的殿堂 让你们的情操得以陶冶 情感得以迸发 灵魂得以净化 个性得以张扬 快乐求知 幸福成长 模拟课堂铃声 反省篇 自省目的 正如朱熹所说 日省其身 有则改之 无则加勉 今天你自信了吗 相信自己 才能成功学会学习 才能成功持之以恒 才能成功 相信自己 多少次挥汗如雨伤痛曾填满

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