《随风潜入夜润物细无声》——浅谈班级文化建设.doc

随风潜入夜，润物细无声 浅谈班级文化建设尊敬的领导、各位老师：大家好！很荣幸代表班主任在此发言，今天我发言的题目是随风潜入夜，润物细无声浅谈班级文化建设。古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。良好的班级文化建设，有助于塑造学生的健康人格、增强其精神力量、促进其全面发展，有助于建设一个班风正、学风浓的优秀班集体。一个真正优秀的班级应该是一个文化领先的班级。为此，班主任在班集体建设中，应始终坚持文化立班、文化强班的指导思想，利用各种有效的资源创建富有特色的班级文化，充分发挥班级文化的育人功能，做到随风潜入夜，润物细无声。要做到文化立班、文化强班，我认为可以从以下几方面着手： 第一、优化班级的物质文化环境。（主要指教室的环境布置）教室是学生学习生活的主要场所，美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人。心理学研究证明，自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。优美的教室环境有助于陶治学生的情操，促进学生奋发向上。教室的环境布置包括三个层次：1教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。保持干净的教室环境，有助于培养学生良好的卫生习惯。2教室的绿化。在教室里摆放一些绿色植物，让教室充满绿色，充满青春的气息，催人向上。3教室的美化。每次开学之初我都会发动学生精心设计、巧妙布置。教室布置包括：班级发展目标、黑板报、班训、名人名言、学习园地等。教室虽小，关键看我们如何利用，如果我们能做到像苏霍姆林斯基说的那样“让墙壁说话”，班级文化自然起着无声胜有声的教育作用。第二、创建良好的班级制度文化。一切文化都产生于人们的社会实践，要广泛深入地被人们所接受，不仅要通过外在的教育灌输，而且也需要一定的硬性制度去加以规范和约束。完善、合理的班级制度是形成良好班风的必要条件，要十分重视。心理测试表明，共同参与制定的决策，最容易被参与者执行。所以我让全班学生参照中学生日常行为规范以及学校的规章制度，结合本班的实际情况，在班干部的带领下，共同讨论，制定班级公约，包括学习、纪律、卫生、班风四个方面的内容，对学生日常行为规范评价。除了班级公约，我还建立了学生成长档案制度、班级一周工作总结制度、班干部定期会议制度等。在制定和实施制度时，要注意抓好开头、要持之以恒、要适时调整、要公平公正公开。第三、营造班级精神文化氛围。班级的精神文化是班级文化的灵魂，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。营造班级精神文化氛围，我认为主要可以从以下两个方面入手：1.塑造特有的班级精神。一个班级要有班魂，也就是班级精神，这种精神要在班级成立之初有意识地培养，需要全体任课老师尤其是班主任的长期引导，需要借助每一次活动、每一个契机予以灌输。例如，我在建班之初，就把 “珍惜青春，自信拼搏”等理念灌输给学生，把杨培安的我相信这首励志歌曲确定为班歌定期传唱，并不定期召开主题班会，激发学生不负青春、追逐梦想的斗志。这样长期坚持，班级精神逐步让学生理解接受，根植在学生心里。所以我带的班级班风正、学风浓，班级的主流精神面貌乐观向上。2.增强班级凝聚力和集体荣誉感。叔本华说：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”在刚过去的里约奥运会上，中国女排低开高走，最终收获了含金量最重的一枚金牌，有人认为最大的功臣是主教练郎平，但我想，成绩的取得最重要的是因为我们有一支具有强大凝聚力的队伍，教练与队员上下一心，发挥团队力量，最终把不可能变成可能，重回世界之巅。这正应了那句话：凝聚产生力量，团结诞生希望。班级凝聚力是在多因素共同作用下形成的，其中最能增强班级凝聚力的莫过于大型活动，比如军训、寝室文化节评比、校运会等。每次校运会，我会要求每位学生都参与，组成竞赛组、后勤服务组、宣传报道组、啦啦队，让他们懂得每一个人都应为班集体出一份力。所以我班往往既取得了良好的运动成绩，又增强了班级的凝聚力。不仅是运动会，在各类活动中我都要求大家尽自己所能，不断超越自我，同时为班级争取荣誉。这些活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，使学生对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。这个暑假，我有幸代表学校参加了由新华爱心教育基金会举办的第九届珍珠班班主任培训，让我感触很深。捡回珍珠计划，不仅重视学生成绩，更重视以爱为主轴的品德教育，希望为社会培养具有正确价值观、明辨是非、奉献爱心的优秀人才。这种理念与我们的班级文化建设是不谋而合的，文化塑造人生，我想，学校教育的意义绝不仅是