电脑特长班、信息技术教学资料.doc

编审委员会主 任：xxx执行主任：xxx副 主 任：xxx主 编：xxx一、教师简介3二、学生花名4三、电脑常识6四、教师教案8五、课堂掠影18六、学生作品24七、评价办法51八、评价结果52教 师 简 介xxx，男，1985年4月出生，汉族，共青团员，xxxx人，大专学历，进修本科学历，擅长信息技术与现代实验教育领域。2006年9月，在xxxx小学任教3-6年级信息技术,三年级品德与科学,兼职文印室工作。五年来，获得过多项荣誉：在 2009年2月20日全县“三优”评选活动中，信息技术教学案例崭新电话进我家被评为优秀奖。2008年5月被xxxx委员会评为“模范青工”,2010年11月设计的导学案我来画棵家庭树在第六届全国中小学教师论文大赛中，荣获二等奖，2011年元月，xxxx颁发先进工作者荣誉证书；2011年3月3日撰写的寸金难买寸光阴学案，在全县“三优” 评选活动中被评为二等奖。自认为在计算机办公软件方面比较熟悉,操作能力强.在教育教学中能公平对待每一个学生,善于发现学生身上的闪光点,加以表扬鼓励.不想放弃任何一个学生.具有创新精神、具有高度的责任心和敬业精神，有良好的团队合作精神，勤学上进；自信、自律、踏实、谦虚。工作承诺：没有不成功的学生，只有不成功的教育。认认真真做学问，踏踏实实教学生。孩子的成功，就是家长的成功，就是教育的成功，就是未来的成功。xxxx小学“七彩课堂”电脑特长班学生花名2011年3月姓名张 桐有田 乐张承达没有连书锋有张轶宁有王思凝有张凯茹有呼嘉琪有王文倩有牛炳心有杨泽宇有王行行有范 伟有尚煜恒有刘 留付里桐有王亮然有宋美琳没有赵微波没有曲楠没有李佳磊有韩肖凡没有苗乐民没有电脑特长班全体同学合影电脑常识怎样让孩子合理使用电脑一、家长应做好示范和把关。 一开始就要让孩子知道，电脑是有用的工具而不是玩具。孩子的第一印象及观念的形成，养成的习惯对他终身都有重要作用。电脑主要用来上网接受各种信息、各种网上交流和学习，以及通信、购物等实际用途，如果用以游戏，一定要有节制。 对于辨别能力有限的孩子，在电脑和网络上接触些什么，家长应有所了解和控制。对年龄较小的可以下载或购买“绿色上网”控制软件。 特别提示：不要把电脑放在孩子的房间里，孩子使用电脑、上网时，家长一定也要参与其中。 二、孩子在电脑上做些什么。 刚接触电脑的孩子，可以让他们学习一些基本的电脑操作， 如WORD、写字板、画图、计算器等；如果要玩游戏，最好是玩五字棋、扫雷等锻炼观察力和思维能力的游戏。 学会了打字的孩子，可以跟据教师安排利用电脑帮助进行文化课学习，也可以利用邮箱和同学老师互发信件交流。 小学中高年级及中学生可以在网易、搜狐、新浪等门户网站上阅读各种新闻、信息，通过谷歌、百度等搜索所需要的信息，例如：去博物馆要坐几路车、未来三天的天气如何等。 节假日，可以买一些DVD影碟，和孩子一起看一些精彩的、最新的优秀影片，如纳尼亚传奇、加菲猫2怪物史瑞克3汽车总动员宝葫芦的秘密等。 还可以在网上开个博客与更多的人交流、互动。如果使用得当，电脑确实可以是孩子的朋友和帮手。 三、电脑操作要注意生理保健。 电脑荧光屏表面存在着大量静电，其集聚的灰尘可转射到脸部和手的皮肤裸露处，时间久了会损伤皮肤，所以操作电脑后，最好洗一下手和脸。 电脑操作时间较多的，应多吃些胡萝卜、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。 操作电脑的正确姿势“七彩课堂”电脑特长班教案节选（一）课题1、与电脑见面教学目标1、了解电脑的外部硬件设施，主机、显示器、 鼠标、键盘等。2、知道电脑的正确开机、关机的方法。3、初步了解桌面情况和鼠标的使用方法。重、难点鼠标的使用方法、关机正确方法教学过程1、师指导学生认识电脑的外部外部硬件设施， 主机、显示器、鼠标、键盘等。2、学生指电脑说出各个设施。3、正确开机方法，打开显示器开关，接着打开主机的电源开关。4、生练习开机5、认识电脑的桌面，常用的图标认识6、正确关机的方法，在任务栏上鼠标点击“开始” 按钮在“关闭系统”上点击。7、认识鼠标，知道鼠标的移动，单击、双击的作用及方法。8、学生练习，教师巡回指导作业1、 试试能不能正常开关机2、 用鼠标点击“我的电脑”、“网上邻居”观察有什么变化？备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（二）课题2、有趣的纸牌游戏教学目标1、 了解纸牌游戏的基本玩法和鼠标的基本操作。2、 培养学生对电脑的兴趣。重、难点堆、接牌区的顺序先后教学过程1、 找到纸牌游戏，单击“开始”按钮，把鼠标移到“附件”找到“游戏”中的“纸牌”。2、 学生练习打开纸牌游戏。3、 师介绍纸牌游戏窗口情况。4、 游戏规则介绍，鼠标的应用。5、 生玩纸牌游戏，师巡回指导。6、 退出纸牌游戏，单击窗口右上角“X”7、 关机作业1、按游戏规则，玩一玩“纸牌”游戏。2、鼠标应用练习备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（三）课题3、玩好纸牌教学目标1、 认识纸牌窗口上方的菜单内容“文件”与“帮助”。2、 窗口的基本操作，“窗口”的最小化，最大化。3、 了解玩牌的基本技巧。重、难点菜单的内容基本操作教学过程1、 师认识纸牌的窗口，窗口上的横条是标题栏，标题栏上有菜单。2、 单击菜单看看有什么变化？3、 窗口的基本操作，最小化，最大化4、 学生练习5、 窗口的位置移动。6、 玩纸牌的技巧，双击纸牌会到接牌区。7、 学生练习，师巡回指导。作业1、 打开纸牌窗口，调整窗口的大小。2、 玩纸牌，并观察窗口底部的得分。备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（四）课题4、把纸牌玩得更精彩教学目标1、 知道纸牌的各种命令操作，及纸牌中的各项选项。2、 知道更换纸牌的背面图案、悔牌等操作。3、 培养学生对电脑的兴趣。重、难点纸牌中的各种选项教学过程1、 师讲解进入纸牌的各种方法，在“开始”进入，在桌面快捷纸牌图标上双击打开。2、 学生操作练习3、 更换纸牌的背面的图案，打开“游戏”菜单，选择“背面图案”的命令。4、 学生练习。5、 悔牌，可以利用“游戏”菜单中的“撤消”命令，可以悔一步牌。6、 通过菜单退出“纸牌”游戏7、 学生练习，教师巡回指导8、 师总结。作业1、玩纸牌游戏比较谁的分数高备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（五）课题5、神奇的画图世界教学目标1、 初步了解画图的工具-画板，菜单、工具栏、颜料盒、滚动条。2、 认识一些常用的画图工具。3、 培养学生画图兴趣。重、难点画板上的各个选项、菜单教学过程1、打开画板，用鼠标单击“开始”，依次打开“程序”、“附件”、单击“画图”就可以了。2、认识画板上的工具栏、颜料盒、滚动条。3、学生练习。4、认识常用的图画工具，铅笔、喷枪、颜料桶等。5、如何选择颜料。6、使用铅笔画一座大山，橡皮的运用。7、学生练习，教师巡回指导。8、师小结。作业仿照课文P18一幅风景画备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（六）课题6、规则的图形教学目标1、 初步会用直线、矩形、椭圆等画一些规则图形。2、 会用颜料中不同颜色，设置不同的背景色。3、 会保存画好的图画。重、难点用直线、矩形、椭圆等画一些规则图形教学过程1、 用直线画一个五角星，用鼠标单击“直线”，移动鼠标到五角星的顶点。2、 画矩形，选中画矩形的工具学画一个矩形。3、 画各种不同效果的图。4、 画椭圆5、 学生练习，画节日的彩球图。6、 保存图画，单击菜单上的“文件”选择“保存”并单击，别忘了给画取个名字。7、 学生练习，师巡回指导。8、 师小结作业1、 试着画画我们的学校，并以自己的名义保存。2、 为同学或自己画一个头像，并保存。备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（七）课题7、给图画涂上美丽的颜色教学目标1、会打开已保存的图画文件。2、学会给画好的画涂上喜欢的颜色。3、会恢复隐藏工具栏和颜料盒。重、难点给画好的画涂上喜欢的颜色教学过程1、开机并打开画图文件。2、将画好的图画涂上自己喜欢的颜色，单击“颜料”选项，将指针移到颜料盒中，选择好颜色，再将指针移到要涂颜色的地方，单击鼠标涂上颜色。3、如后悔刚添上去的颜色，可以单击“编辑”菜单中选择“撤消”命令。最多可以撤消三步。4、隐藏工具栏、颜料盒5、恢复显示工具栏、颜料盒6、学生练习，教师巡回指导7、师小结作业画一幅房子并涂上自己喜欢的颜色。备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（八）课题8、优美的线条教学目标1、能运用曲线工具进行画曲线。2、巩固画图中的各种工具操作。3、培养学生的电脑图画兴趣。重、难点曲线的控制点的操作教学过程1、 画两条不同的曲线，注意曲线控制点的操作。2、 画一幅大雁飞行图，选取红色，用椭圆工具画太阳，选取黄色，用直线工具画阳光。3、 选取墨绿色画，用曲线工具画山峰。4、 选取黑色，用曲线工具画大雁。5、 学生上机练习，教师巡回指导。6、 师小结作业1、画一幅艺术体操画2、给水龙头下面加上小水滴。备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（九）课题9、错位的图片教学目标1、能选定需要选定的图画，知道选定的工具。2、会进行图块的移动，能进行图块的裁剪。3、会进行图块的复制与粘贴。重、难点图画的复制与粘贴教学过程1、 选定图块，选择能定义图块的工具，用画矩形的方式选定图块。2、 选定图块的一部分，进行移动，重复几次，便能得到效果不错的错位图了。3、 将一个图形移到另一个图形上，鼠标左键按住选定的图形不动，进行移动。4、 图块的裁剪，用选定工具将图形选定，再按“DELT”键选定的图形就会被删掉。5、 图块的复制与粘贴，同样用选定的工具进行选定，单击菜单中的“复制”，再按菜单中的“粘贴”即可复制出图形。6、 学生练习，教师巡回指导。7、 师小结作业1、 将右边的两条鱼减掉，并复制两个海星。2、 通过复制、粘贴使下图变得更有趣。备注“七彩课堂”电脑特长班教案节选（十）课题10、会变的图形教学目标1、能改变图块的大小，能旋转图块。2、知道如何进行图块的拉伸和扭曲。3、巩固已学的画图基本操作。重、难点图块的拉伸和扭曲教学过程1、 改变图块的大小，用选定工具选定图块，在选定图块的左上角按住鼠标左键不放，移动鼠标使图块变大、变小。2、 旋转图块，水平旋转，先选定图块，打开图象菜单，单击选择“翻转/旋转”按确定。3、 垂直翻转、90度翻转操作过程类似。4、 图块的拉伸和扭曲，选定图块，选择菜单中“拉伸/扭曲”单击。5、 学生练习，教师巡回指导。6、 教师小结作业将帽子变小带在娃娃头上。画一幅自己喜欢的画。备注课 堂 掠 影没有纸，没有笔，没有五颜六色的油画棒和水彩笔，一个简简单单的小鼠标，伴随着我们电脑特长班的同学每一节电脑课堂。没有华丽的辞藻，没有动人的旋律，唯有让人痴迷让人沉浸的电脑绘画艺术殿堂。殿堂里不雄伟，也不富丽堂皇，只有几十台普通的电脑一直静静陪伴着电脑班所有的同学。动动手中的小鼠标，就可以变换出五颜六色的彩色天地。一笔一画，从笨拙的有棱角的轮廓，到熟练圆润的线条，凝聚了同学们辛勤的汗水。操作电脑，不认真是万万不行的，看他们那认真劲儿！一边看书，一边操作，真是学有所用！信息技术教育，就要从娃娃抓起，看这些小同学们！又咬嘴皮，又皱眉头，看他们画的多认真啊！看他们那一本正经的样子，肯定将来都能成为电脑高手！接下来，让我们一起来静静欣赏同学们一学期的作品吧。“七彩课堂”电脑特长班学生作品54 “七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品 “七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班学生作品“七彩课堂”电脑特长班评价办法教师：xxx 一、测评对象: 电脑特长班学生二、测评时间: 2010-2011学年第一学期教学结束之后。三、测评内容:（一）电脑绘画组学生能否熟练地用鼠标操作画图程序工具,能否在规定时间画好指定主题的图。（二）电脑打字组学生能否熟练掌握键盘,达到盲打,并且每分钟打英文字母30个以上。四、测评方法（一）测试方法1电脑画图测试方法。(1)统一主题:我的家园。(2)统一时间：90分钟(3) 画图的颜色要看上去丰富多彩，最少要用到5种颜色。2电脑打字的测试方法。（1）测试内容：英文字母打字测试。（2）统一时间5分钟，统一内容。（3）统一用金山打字通软件里的速度测试方法进行测试。（二）评价方法一）电脑画图小组1、通过画图作品能看出是一幅主题为”我的家园”的作品，得5分。满分为10分。2、在规定时间内必须画完，没画完视为放弃不扣分，提前画完不加分。3、颜色不够五