《杜甫诗三首》同步练习.doc

教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网 杜甫诗三首一、积累运用1.下列诗句中加点词的解释，有误的一项是（ ）A.玉露凋伤枫树林 凋伤：使草木凋落衰败B.一去紫台连朔漠 朔漠：北方的沙漠C.画图省识春风面 省：察看D.万里悲秋常作客 作客：客居他乡2.下列诗句的节奏划分正确的一项是（ ）A.千载/琵琶/作胡/语，分明/怨恨/曲中论。B.玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森。C.无边落/木萧萧下，不尽/长江/滚滚来。D.艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒新/停浊酒/杯。3.下列联句没有使用对仗的一项是（ ）A.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。B.万里悲秋常作客，百年多病独登台。C.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。4.对咏怀古迹（其三）一诗分析有误的一项是（ ）A.这是一首七律，“谐声律，工对仗”是律诗的特点，此诗颔联和颈联对仗工整且每联对句都押“un”韵。B.首联“赴”字突出三峡两岸群山山势的雄奇，对句中点出昭君村所在地，诗人用高山大川的雄伟气势烘托王昭君。C.颔联写王昭君一生的悲剧，颈联写出昭君对汉元帝仅凭图画造成她葬身塞外的怨恨，抒发昭君怀念故土、魂归故国的迫切心情。D.诗人借咏昭君村古迹怀念王昭君，痛斥汉元帝的昏庸，表达了对昭君的深切同情，流露出忧伤的情怀。全诗议论精辟，形象鲜明。5.对登高这首诗的表现手法赏析不当的一项是（ ）来源:Z_xx_k.ComA.一、二句着重描写了眼前景物，绘形、绘声、绘色、绘态，渲染了秋景的特点。B.三、四句透过沉郁悲凉的对偶句，显示了出神入化的笔力，确有“百川东注”的磅礴气势。C.五、六句重在表现情感，从时间方面着笔，由眼前写到未来凄凉晚景，充满了伤感之情。D.这首七律诗八句皆对仗，流畅自然，一气呵成，堪称“古今七言律诗之冠”。6.下列说法中不正确的一项是（ ）A.本文所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。B.秋兴八首（其一），写于大历元年，这组诗共八首，是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。C.咏怀古迹是组诗，共五首，文中选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的爱国情怀。D.登高写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病，感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。7.将下列语句排列成语意连贯的一段话，并将序号填入题干的横线上。_杜甫的“自谓颇挺出”，是一句充满自信心的自我评价，它有着历史和现实的依据。杜甫对自己的政治器识和文学才华也是十分自信的，而这两点，也恰好是当时科举考试的两项重要考试内容。历史的是家庭的影响，现实的是个人的秉赋。所以，他在最早的行卷之作奉赠韦左丞丈二十二韵中才写下了“读书破万卷，下笔如有神自谓颇挺出，立登要路津”的自负诗句。二、类文阅读（一）（2009天津高考）阅读下面的诗，按要求作答。严郑公宅同咏竹唐 杜甫 绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。雨洗涓涓净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。注 严郑公，即严武，受封郑国公，箨（tu），笋壳。帙，包书的的布套。8.本诗前三联描写出竹子怎样的形象？答：_ _ 9.请赏析“色侵书帙晚”一句。答：_ _ 10.请你谈谈对最后一联寓意的理解。答：_ _ （二）（2009广东高考）阅读下面的诗歌，然后回答1112题。月杜甫万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 注 瞿唐：瞿唐峡。位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乩后，杜甫曾闲居于此 上弦：上弦月，农历每月初七、初八德弓形月亮 故故：常常；频频11.作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？答：_ _ 12.从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。答：_ 参考答案1、【解析】选C。省：曾经。2、【解析】选B。划分节奏时不能把意义单位分开。A项，千载/琵琶/作/胡语，分明/怨恨/曲中/论。C项，无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。D项，艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒/新停/浊酒杯。3、【解析】选C。C项前后句对应的字词在词性和字音平仄上不符合对仗的要求。4、【解析】选D。“痛斥汉元帝的昏庸”“议论精辟”有误。5、【解析】选C。错在“由眼前写到未来凄凉晚景”。6、【解析】选C。C项为抒发自己怀才不遇的情怀。7、【解析】本题考查语言的连贯性。排序时注意确定中心话题，然后根据句中的关键词理清句间的逻辑关系。比如本题中，通读句子后会发现是在论述杜甫的“自谓颇挺出”的自信心之后，分析产生这种心理的原因，进而就“个人的秉赋”进一步论述，最后举例证明上述的论断。来源:学.科.网答案：【解析】杜甫的这首咏物诗，清新雅致。首联“绿竹半含箨，新梢才出墙”描写新发之竹，“半含”“才出”抓住了春笋蓬勃生长的典型过程。颔联“色侵书帙晚，阴过酒樽凉”，竹的颜色绿得逼你的眼，绿色掩映在书卷中，似乎天色都暗了下来。竹影摇曳，竹色青葱，晃动的竹影移过酒器，显得更加清凉。这一联选取“竹色”给人的感受，让我们置身于竹荫中。“侵”字写出竹影渐大渐强的过程；一“晚”字写出竹林之密、竹之高、竹之浓给人带来的错觉。颈联“雨洗娟娟净，风吹细细香”，细细的春雨把竹洗得一尘不染，微微的春雨送来缕缕翠竹的清香，这两句从视觉和嗅觉来写竹，最后一联作者展开想象，仿佛看到了竹已伸入云端，轻轻地攒动着。杜甫又何尝不是以竹自喻，渴望得到严武的提携而有所作为呢？答案：8.形象：嫩竹新出，竹影阴凉；雨洗竹净，风送竹香。9.翠竹的影子投映在书上，使人感到光线暗了下来，“侵”字写出了竹影移动扩大的渐进过程，“晚”字写出了竹荫给人带来的时间错觉。10.示例：要尊重天性，顺应自然；要呵护人才，不要摧残人才；期待得到提携，使自己有所作为。【解析】本题考查诗歌情感，结合注释作答。除了“安史之乱”和“曾困居于此”，诗歌当中没有任何文字信息，也即是所谓的意象能表明诗歌的主题。“月”是本诗的主要意象，抓住作者所描写的月的特点，再结合诗人遭遇和国家的局势作答。那么我们就可以推想了：战乱时期，流离失所，困居他处，见月思乡。11、参考答案：全诗以明月兴思情，同一轮明月寄予着两地彼此的相思，思情的悠远绵长与月夜的孤独寂寞相织相融，形成一种清丽深婉、寂寥苦思的凄清氛围，抒发了诗人对时局动荡、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。【解析】本题考查诗歌景和情的关系，“万里”用空间的遥远或广阔表明离乡之远，思念之深。“时时”用月亮频繁的出现惹起作者的思乡之痛。“夜久”用乌鹊深夜久停，不肯离去，喻作者深夜难眠，望月对鸟，增添思乡之念。12、参考答案：“万里”一词，突出空间范围之广，表现了广