2007--2008学年度六年级语文毕业试卷.doc

20072008学年度六年级语文毕业考试试卷（考试时间：90分钟卷面分3分）考试寄语：同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少收获吧！下面的题目会让你对自己的语文学习有一个比较全面的评价。仔细审题，认真答题，书写工整，你就会有出色的表现。祝你成功！【基础知识积累与运用】一、 下面的句子来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写。zu we y g xin di rn zh yu xu hu y bi rn h zu ci ( ， ，nng q d gng d d chng gng 。)二、给带点字选择正确的解释。（填序号）1、顾： 相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管2、素： 银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来三、打开成语宝库，你一定积累了好多成语，按要求写几个。描写四季的： 、 、 形容本领高强的： 、 、 关于学习的： 、 、 四、关注奥运，我们也来参与。请读一读，按要求做题。5月31日，奥运会火炬接力传递在武汉举行，所有武汉人都为之骄傲，为之有人想出一副对联，上联如下：火炬传情，神州处处祥云当空，请写出奥运的下联（不限内容）_ 。圣火传递将“覆盖我国全部省会”，请写出火炬将到达的任意3个省会城市_ 、 _ 、 _。五、读下面的句子，好好体会这些句子的表达方法，自己试着仿照例句各写一句话。1、因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。 2、三亚落日似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 3、没有协作精神，这十种不同的乐器怎能合作得这样完美和谐？ 六、下面是一位粗心的同学写的通讯稿，存在好多问题，有标点符号用错、错别字、用词不当、词语重复、词序颠倒共七处错误，请你帮他改一改。最近，“人民日报”等新闻媒体不断对四川汶川地震中感人的事迹进行报到，深受同学们感动。地震无情人有情，在周一的升旗仪式上，大队部掀起了向灾区献爱心的活动，同学们积极响应。我班的陈一帆同学首先第一个行动，把自己积攒的压岁钱几乎全部捐了出来。在他的领导下，同学们纷纷拿出自己的零花钱，向灾区人民献上一片爱心。七、本学期，我们学习了许多的美文名篇，看看你积累如何。读题，完成填空。1、烟台的海，是一幅画，是_，是_。_的烟台人在这里上演着_。（烟台的海）2、孔子凝望着泗水的绿波，_地说：“水奔流不息,_。它好像_。水没有一定的形状,或方或长,流必向下，_。它好像_。水穿山岩，凿石壁，_，它好像_。万物入水，必能_，它好像_由此看来，水真是真君子啊！” （孔子游春）3、和煦的春风里，在_里，在_里，看 _，也看不出_，无日不_ 。（夹竹桃）【阅读】八、阅读短文，按要求做题。注意要认真读，仔细想，细心做。（一） 止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。1、“本品”指（）。2、“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃（）。如感冒了，可（）康泰克。3、选择正确的说法，在括号里打上“”。止咳灵一般在饭前服用。（）止咳灵一般在饭后服用。（）服用后半小时可以喝酸奶。（）服用后半个小时不可以喝酸奶。（）4、“遵医嘱”的意思（ ）如果现在你是一名医生，看病的是一位不识字的农村老奶奶，你会说：“（ ）。”看病的是一位年轻的阿姨，你会说：“（ ）。”看病的假如是一个调皮的又不肯吃药的孩子，你会说：“（ ）。”（二） 穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。死神 可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1、 在文中括号内选择合适的词。2、 在文中“ ”处填上合适的关联词。3、 联系上下文理解下列词语： 一筹莫展：遍体鳞伤：4、“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指 5、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解： 6、读了穿透灵魂的微笑这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈： 【习作】(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样