小小发型师 (小班.ppt_第1页
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文档简介

1 小小发型师 小班美术活动 制作人 王飒飒 2 活动目标 1 认识并练习画直线 折线 波浪线 螺旋线等多种线条 2 培养孩子的观察能力 以及正确的执笔姿势 3 活动准备 各种发型图片 彩笔每个幼儿1盒 画纸若干 理发师 儿歌 4 活动过程 一 导入阶段 播放 理发师 儿歌引导儿童 进入今天绘画的主题 5 二 深入阶段 欣赏发型 1 出示幻灯片发型的照片 与幼儿一起欣赏 2 请幼儿说说 每张照片上是发型是什么样的 3 请幼儿说说妈妈 爸爸和其他家人的发型是什么样子的 如 妈妈的头发烫成大波浪 弯弯曲曲地披在肩上很漂亮 爸爸的头发很短是平头 很精神 4 请幼儿之间互相观察发型 说说朋友的发型是什么样的 6 发型图片 7 8 9 10 11 12 三 探讨头发的画法 1 再次欣赏幻灯片发型的照片 讨论如何为光头人添画头发 用什么样的线来表现 2 幼儿看发型图样 教师和幼儿共同总结出几种线条 直线 波浪线 折线 螺旋线 说说哪种发型适合用哪种线条 短发适合用短直线来画 卷发可以用波浪线 折线 螺旋线来画 3 示范线条的画法 13 3 示范线条的画法 1 教师示范直线的画法 师 再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮 2 教师示范曲折线的画法师 曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下 尖尖的牙齿 3 教师示范波浪线的画法师 波浪线也是一上一下 不过没有尖尖的牙齿 4 教师示范螺旋线的画法师 螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的 14 四 幼儿设计发型 1 幼儿说说自己要设计什么样的发型 画时选择自己喜欢的线条绘画 从发际处开始向外画 2 教师提醒幼儿画时线条要一根一根紧挨着 直到将整个头顶部画满 要画的多 画的紧密 15 五 展示评价 将幼儿的作品排列在一起 互相欣赏 启发幼儿给自己设计的发型起个别致的名字 请幼儿评出最佳 发型设计师 16 教学反思 在教学活动中 鼓励孩子大胆发言 教师起间接引导作用 鼓励孩子兴趣创造性的发展 培养孩子的正确执笔姿势 善待孩子
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