七语上1.《散步》-导学案吴泽强1122.doc

学号_姓名_班级_组别_ 第一课 散步 （第一学时）学习目标1速读课文，把握文章主要内容。2体会作者借“散步”这一小事所传达的孝敬父母的情感，理解以小见大的表现手法。3培养孝敬父母的品质。学习程序课堂导航【回顾反馈】默写游子吟慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！ 【自主学习】一、文学常识库1.走近作者莫怀戚，1951年出生，男，汉族，重庆人，当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。著有系列小说集大律师现实录，中篇小说诗礼人家曾获“四川文学”奖。散文散步和家园落日被选入中学语文课本。2.写作背景本文写于1985年，其写作契机有两个，一个是作者全家三代四口人，在初春时，确实在南方的田野散过步，有了一定的感慨。另一个是作者与美国汉学家柯尔特先生相识后，就中西方文化的异同进行过交谈，柯尔特对中国文化中的“孝”大加赞赏，这就引起了作者理性的感慨，在感慨之余，写下了此文。二、基础知识园1给加点字注音或根据拼音写汉字。霎（ sh）时 chi( 拆)散 委q(屈) 水波ln ln(粼) (粼) 各得q(其)所 嫩(nn)芽桑(sn)树强(qin)壮散步(sn)背(bi)起了母亲我背(bi)上的勉强(qin)散(sn)文2我来释词义 霎时：极短的时间。两全：顾全两个方面。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。【合作探究】1. 记叙文六要素有哪些？（ 时间 ）（ 地点 ）（ 人物 ）（ 起因 ）（ 经过）（ 结果）结合记叙文的六要素，填写下列表格。散步的时间初春散步的地点南方的田野上散步的人物我、母亲、儿子、妻子散步的原因母亲身体不好，应该多走走散步的经过发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路散步的结果互敬互让，我背母亲走小路2. 第二段用了怎样的叙述顺序？有什么作用？插叙。补充说明散步的原因，突出孝敬父母这一中心。3.结合课文说说“我”这个人怎么样，妻子、母亲、儿子的性情又怎么样？你更喜欢哪一个?“我”诚恳，孝敬父母； 妻子贤良，温顺；母亲年迈，顺从儿子而又有涵养； 儿子听话，懂事。4. 这篇文章用了“以小见大”的表现手法，结合课文，说说你的理解。散步借散步这一生活中极普通的小事情来体现中华民族“尊老爱幼”的传统美德这一重大话题，所以说它用了“以小见大”的表现手法。【展示提升】通过学习，我们的思想又做了一次高尚而愉悦的旅行。那么我们每个同学你在十几年的生活经历中，一定也亲身感受过人与人之间的真挚情意，请回忆一下，大胆说出来并与同学进行交流。【当堂检测】1选词填空。这南方初春的田野，大块小块的新绿 C 地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。（A任意 B肆意 C随意）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路 C ；我的儿子要走小路，小路有意思。（A平坦 B顺利 C平顺）我的母亲老了，她早已习惯听从她B 的儿子。（A健康 B强壮 C强健）。我决定委屈儿子，因为我 A 他的时日还长。（A伴同 B伴随 C陪同）2摘录描写南方初春美景的佳句。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。3一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面 、 、 ，其余的暂且不管。（B ）A理解 吸收 思考 B.思考 理解 吸收 C吸收 理解 思考 D.思考 吸收 理解回顾反馈（5分钟）默写游子吟初步感受母爱。自主学习（10分钟）导入语：同学们，孝敬父母，尊老爱幼是我们中化民族传统美德，也体现着人世间美好的情感亲情。其实，在我们成长的过程中一直受亲情的沐浴。哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情？（学生举例回答，教师予以肯定）像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天、等等。哪怕是一家人一起散步，这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。散步这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。合作探究（15分钟）回归文本，通过人物形象的分析展现人物的性格特点记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙等，插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。展示提升（10分钟） 围绕“亲情“这一主题，谈出自己的亲身感受。当堂检测（5分钟）独立完成，当堂计分。学号_姓名_班级_组别_ 第一课 散步 （ 第二学时）学习目标1. 准确、流利、有感情地朗读课文2. 把握作者的情感，领悟文章的主旨，继承和发扬敬老爱幼的传统美德。学习步骤课堂导航【回顾反馈】1.听写词语并给加点字注音。霎（ sh）时 水波粼粼（ln ln）嫩(nn)芽桑(sng)树散步(sn)2. 解释霎时：极短的时间。 两全：顾全两个方面。【自主学习】一、 基础知识园1.下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是 ( B ) A.写好报告，他又熬了一个通宵。 B.小米熬成的稀饭，吃起来真香！C.小媳妇熬成婆。 D.回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。2. 下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“”，不是的打“”。A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。 ( )B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。( ) C.像这样的事情还很多。( ) D.好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。( )二、阅读欢乐谷但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1.第段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？景色描写。美好的景物烘托了一家人和谐、美满。2.第段中画线句子反映了人物 尊老爱幼 的品质，体现了和谐亲密的家庭关系。3.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。暗示了人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。【合作探究】1.文章题目“散步”是从主要事件的角度来确定的，你觉得这个题目好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说理由。参考答案：我觉得好。因为本文的主题思想是通过一家人散步的平凡小事表现出来的，这个题目可以引起读者的阅读兴趣，同时揭示了文章的叙事线索。如果要换一个的话，可以是：母亲与儿子、选择、背上的世界、初春漫步等。2. “这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这一段初春景物的描写，在文中有何作用？突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在，生命的召唤，为后文作铺垫。3. “我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这一句的含义如何理解？人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，对生活对家庭应当有一种使命感。【展示提升】1. 假如您有一束美丽的花，请你把它送给文中的某个人物，并请说说理由。2. 请同学根据学习体会和自己的生活体验，以“家”为主题进行仿写：家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐；家，是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当；家，是 家，是 【当堂检测】1改正下列各句中的错别字。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉的很累。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地扑着，有的浓，有的淡。不过，一切都取绝于我。“觉得很累”是个后补短语，所以把“的”改成“得”。“扑”改成“铺”，平铺的意思。“绝”改成“决”，决定的意思。2.朗读下列诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。（）慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊游子吟）母亲对即将远行的儿子的眷恋，以及游子对母亲的思念。（）海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州） 友情。对朋友的怀念和勉励。回顾反馈（5分钟）这些字词，你都掌握了吗？自主学习（10分钟）导入：家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。而和亲人一起散步，更是一个幸福的时刻。今天，就让我们跟随莫怀戚一家一起散步，