创新后勤管理 打造温馨家园.doc

创新后勤管理 打造温馨家园慈化小学后勤管理先进单位申报材料当阳市慈化小学始建于1916年2月，位于美丽富庶的沮漳河畔。2003年7月，经市教育局批准，原慈化小学、亨股小学和公安小学合并组建新的慈化小学。现在学校校园占地面积33000平方米，建筑面积10453平方米，服务于10个村委会和1个社区。现有教学班13个，学生650人、教职工50人，教师学历达标率100%，多年来，学校学校坚持 “带领孩子寻找春天”的办学理念，追求“人文慈小、生态慈小、和谐慈小、现代慈小”的办学目标和“建书香校园、育儒雅学生”的办学特色，始终树立“健康第一”的思想认识。目前，学校已获得宜昌市 “花园式学校”、宜昌市级“寄宿保育制示范学校”等称号。先后被授予宜昌市少先队工作先进学校、勤工俭学先进集体、综合督促评估一类学校、职业道德建设先进学校、优秀党支部、当阳市红旗单位、宜昌市德育先进单位等荣誉称号。学校后勤工作的好坏直接影响着青少年的身心健康。因此，搞好学校后勤工作管理是学校工作中不可缺少的重要部分。近年来，我校坚持党的教育方针，贯彻执行学校卫生工作条例，加大对学校后勤工作的建设和管理力度，取得了可喜成绩。一、加强领导，健全组织，分工到人，责任明确认真落实上级有关文件及指示，学校有后勤管理专职人员，成立了安全卫生体育工作领导小组，校长任组长，小组成员由教导处、少先队、班主任组成。经常调查分析学校卫生工作的现状，制定措施，组织落实。按学校卫生工作条例的有关规定，制定了学校卫生检查评比制度，卫生室工作制度和食堂安全卫生责任制度，在实际工作中认真贯彻执行，把卫生工作真正落实到每个空间，每一个人，做到人人讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生。二、强化校园环境管理，创建绿色生态校园校园环境是一个学校管理的窗口，是学校的脸面。好的环境能陶冶人的情操，我们追求的目标是：校园应该是花园，是乐园。校园的每一寸土地都应该是净土，必须追求净化、美化、绿化、香化。为此由少先队牵头，实行卫生区域包干制度，教室、公共场地的卫生分工到人，任务落实，责任明确。卫生区域一天一小扫，一周一大扫。严格执行卫生评比制度，专人负责，少先队每天检查，量化考核，张榜公布，一周一小结、一月一累计，与班主任的考核挂钩，与学校文明班级的评比提供详尽的数据。此项工作在政教处领导下数年如一日。通过此项活动的开展，教室，办公室窗明几净，楼道地面一尘不染，校园环境整洁优美。三、强化卫生健康教育，养成良好的卫生习惯一个人的卫生习惯反映了一个人的精神风貌。少年儿童正处于生理、心理成长期，行为习惯正在养成。一年级学生又是第一次离开父母在学校单独生活，个人卫生习惯的养成显得尤其重要。为此学校十分重视学生健康教育管理工作，严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案要求做好学校健康教育卫生工作。 配合学校健康教育，举办卫生保健知识讲座。积极利用学校宣传橱窗，黑板报，因地制宜地进行卫生知识宣传，举办卫生知识竞赛活动。通过这些活动的开展，使卫生知识深入每个师生的心中，更好地促进了卫生行为习惯的养成。四、做好寝室管理，保证学生住宿质量学校投入资金改造学生宿舍，现学生宿舍每间住学生12人，人均面积达3.6平方米，学生一人一床，全天供应开水热水，有专门洗漱间和卫生间。配备专门的储物柜和晾衣架。宿舍内采光好、通风好。阳台和窗户装有防盗网。配有保育员。学生房间达到门窗完好，防盗、防蚊、防蝇。宿舍内消防设施齐全，配电设施齐全，配有应急照明灯，有专用宣传栏，工作人员挂牌上岗，宿舍实行封闭管理、安全管理、责任落实，保证24小时安全值班。 五、强化食堂卫生管理，防止病从口入。食堂有卫生许可证，从业人员都有健康证。整体布局合理，防蚊蝇、防鼠、消毒、保温、通风等设施齐全。在卫生安全方面，我们更是下了大力气。要求食堂工作人员持证上岗，对用料采购，添加剂，个人卫生，原料存放，灭鼠蝇蚊，生熟菜的存放，饭菜的生熟，非本伙人员不得进入伙房，及伙房内外卫生等方面都作了具体要求。学校食堂如何为师生提供卫生、可口的饭菜，是校领导十分关心的问题。学校行政由校长牵头，总务处主任负责管理食堂工作，利用学校例会，定期召开后勤人员会议，组织炊事人员学习食品卫生法，树立服务育人的理念，教育后勤人员要把学生当着自己的子女一样看待。研究每周学生的食谱，时时提醒炊事人员：食品卫生安全无小事，决不可等闲视之。提高了炊事人员搞好食品卫生的自觉性。具体抓了以下工作：（1）把好食品采购、加工、销售“三关”，成立了三人专门采购小组，做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工，加工了不许出售，层层把关，一经发现腐败变质食品，严肃查处。（2）抓好食堂卫生，要求食堂人员勤理发，勤洗澡、勤换衣，不许吸烟，上班穿白色工作服，搞好个人卫生。环境卫生做到“住手净”，菜刀，案板，盛物，食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫，做到餐桌无油腻，地面无弃物。（3）加强学校小商店的食品卫生管理，要求小商店所进商口必须证照齐全，守法经营，严禁购进过期、变质、“三无”食品，假冒伪劣商品，学校领导经常深入商店检查，一经发现，严肃查处。六、加强学校资产管理在资产管理方面我们做了以下工作：1、建立健全校产档案，并将档案集中管理，有组织保证，有相应的规章制度和措施，形成制度化、规范化、系列化、经常化。 2、建立学校校产校具管理网络系统。总务处、少先队组成联合检查小组，少先队负责日常的管理和爱护公务教育；总务处负责对财产、设备设施的补给、维修调整；各年级由、班主任组成检查小组，对本年级和本班级进行爱护公务教育，并对公物进行检查和督促管理；各处室指定财产监督员，财产定位、定编、编号、责任到人，总之，由上到下组成管理、检查、维修、评比的管理网络。3、 制定各项校产管理制度。学校根据实际情况制定出如财物购买审批登记制度、财物领发借用赔偿制度、各功能室、教室财产管理制度、财物报废审批制度、固定资产档案管理和清查盘点制度等等校产管理制度，这些制度的制定是学校固定资产管理的有力保障，这些健全的规章制度标志着学校固定资产的管理水平，也是发动广大师生员工参与管理的基础。规章制度的制定和实行，就应具有权威性，管理人员在工作中要以此为依据；师生员工也有章可循。4建立财产领发、借用、赔偿制度。凡经常使用的设备，可以领取借用，并填写领用财产登记单，一式两份。一份自存；一份交校产总管理员。总管理员发放固定资产后，应在固定资产领用单上注明，同时做好固定资产分布记录；交还时，要有注销手续。凡临时使用，可作借用处理，办理借用登记手续，并由借用人签字；交还时，仍要在该档内登记交还日期，并记录物品的完好情况。未经领导批准，任何人对学校的固定资产都不准私自使用、转移或调换，如发生上述情况，要进行教育、制止。固定资产在使用、管理中发生人为原因造成的损坏，则依照各自学校制定的赔偿制度中所规定的相关赔偿办法进行赔偿。 5 、坚持经常检查、定期清理学校固定资产。学校是文明的窗口，也是文明的摇篮。后勤工作是一个学校的脸面，个人卫生反映一