2019_2020学年高中数学第一章立体几何初步5.1平行关系的判定课后课时精练北师大版必修2.docx_第1页
2019_2020学年高中数学第一章立体几何初步5.1平行关系的判定课后课时精练北师大版必修2.docx_第2页
2019_2020学年高中数学第一章立体几何初步5.1平行关系的判定课后课时精练北师大版必修2.docx_第3页
2019_2020学年高中数学第一章立体几何初步5.1平行关系的判定课后课时精练北师大版必修2.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.1平行关系的判定时间:25分钟1已知两条相交直线a,b,a,则b与平面的位置关系是()Ab Bb与相交Cb Db或b与相交答案D解析a,b相交,a,b确定一个平面,如果,则b,如果不平行于,则b与相交2不同直线m、n和不同平面、,给出下列命题:其中错误的有()A0个 B1个 C2个 D3个答案D解析由面面平行与线面平行的定义知:是正确的对于,n可能在平面内对于,在正方体ABCDA1B1C1D1中,如图,AA1平面ADD1A1,CC1平面CDD1C1,而AA1C1C,从而A1A与CC1可确定一个平面AA1C1C.即AA1,C1C可以共面对于,m可能在平面内故错,选D.3如图,在四面体ABCD中,若M,N,P分别为线段AB,BC,CD的中点,则直线BD与平面MNP的位置关系为()A平行 B可能相交C相交或BD平面MNP D以上都不对答案A解析因为N,P分别为BC,CD的中点NPBD.又NP平面MNP,BD平面MNP,BD平面MNP.4平面与ABC的两边AB,AC分别交于点D,E,且ADDBAEEC,如图所示,则BC与的位置关系是()A平行 B相交C异面 DBC答案A解析在ABC中,DEBC.DE,BC,BC平面.5直线l平面,直线m平面,直线l与m相交于点P,且l与m确定的平面为,则与的位置关系是()A相交 B平行C异面 D不确定答案B解析因为lmP,所以过l与m确定一个平面.又因l,m,lmP,所以.6一条直线l上有相异三个点A、B、C到平面的距离相等,那么直线l与平面的位置关系是()Al BlCl与相交但不垂直 Dl或l答案D解析l时,直线l上任意点到的距离都相等,l时,直线l上所有的点到的距离都是0;l时,直线l上有两个点到的距离相等;l与斜交时,也只能有两点到的距离相等7已知不重合的直线a,b和平面.给出下列命题:若a,b,则ab;若a,b,则ab;若ab,b,则a;若ab,a,则b或b.其中正确的是_(填序号)答案解析若a,b,则a,b平行或异面;若a,b,则a,b平行或相交或异面;若ab,b,则a或a.正确8对于平面与平面,有下列条件:,都平行于平面;内不共线的三点到的距离相等;l,m为两条平行直线,且l,m;l,m是异面直线,且l,m,l,m.则可判定平面与平面平行的条件是_(填序号)答案解析由面面平行的传递性可知能得出.对于,l,m是异面直线,则分别在,内作ll,mm及ll,mm,则l与m,l与m都分别相交,故.对于,平面与平面可能相交9在四面体ABCD中,M,N分别是ACD,BCD的重心,则四面体的四个面中与MN平行的是_答案平面ABC、平面ABD解析如图,连接AM并延长交CD于点E,连接BN并延长交CD于点F.由重心的定义及性质可知,E,F重合为一点,设为E,且该点为CD的中点,由,得MNAB,因此,MN平面ABC且MN平面ABD.10如图所示,在三棱锥SABC中,D,E,F分别是棱AC,BC,SC的中点,求证:平面DEF平面SAB.证明因为D,E分别是棱AC,BC的中点,所以DE是ABC的中位线,DEAB.因为DE平面SAB,A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论