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文档简介

2018年幼儿园亲子运动规划 亲子运动通过亲子群体间的运动交流，促进亲情，开发儿童的生活范畴，让孩子在家长的共同和教师的指导下打仗大自然，促进教师、家长及孩子间的情感，以进步班级教导质量，加强家校间的透明度、信任度，更好地成长儿童的社会交往才能。勉励幼儿大胆地进行游戏，指导家长对幼儿积极的确定。促进家园间的联系与沟通，形成优越的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流加倍密切。针对我校儿童的特点，拟定如下：运动目标1、应用提供的资料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。2、在运动中体验亲子制作的乐趣，感想感染胜利的喜悦。运动筹备皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。运动历程一、导入环节：教师头戴节日愉快帽提问：小朋友，瞧，本日我戴了一顶独特的帽子，你们看是用什么做的?二、基础环节：教师解说制作步骤：1、将扇形卡纸酿成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。2、应用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等措施酿成各类形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。三、制作环节：家长和幼儿配合制作，教师巡回指导，勉励幼儿勇敢创作。四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日愉快帽和家长配合跳起欢畅舞，体验胜利的愉快。幼儿园亲子手工运动，亲子之间的情感也是要培养的，许多家长感觉将孩子送入幼儿园，让先生来教导就可以了，本身什么都不必要做，这种思想是绝对差错的，亲子教导对付孩子来说擦鲱紧张的。 201
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