2017-2018学年山西省吕梁市孝义市九年级(上)期末化学试卷.doc

2017-2018学年山西省吕梁市孝义市九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题（每小题2分，共20分，在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的）1（2分）下列物质属于单质的是（）A空气B金刚石C水D汽水2（2分）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体3（2分）下列实验现象描述正确的是（）A镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光B木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰C硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰D细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4（2分）厨房中报警器检测到煤气泄漏，从分子性质角度解释，这是利用（）A分子很小B分子在不断地运动C分子之间有间隙D分子可以再分5（2分）下列科学家中，用精确的定量实验验证了质量守恒定律的是（）A拉瓦锡B门捷列夫C道尔顿D阿伏伽德罗6（2分）中新社北京2017年5月9日电（记者 张素），“鉨”（n）、“镆”（m）、“钿”（tin）、“”（o），这4个生僻字成为113号、115号、117号、118号元素的中文名称。如图是镆在周期表中的单元格，下列说法正确的是（）A镆属于非金属元素B镆原子中的质子数为288C镆原子的相对原子质量为115D镆的元素符号为Uup7（2分）实验结束后，如图中的仪器的处理方式正确的是（）ABCD8（2分）葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。常作为营养补充剂，为人体提供能量，其化学式为 （C6H12O6）下列有关葡萄糖的说法正确的是（）A葡萄糖属于氧化物B葡萄糖中氢元素的质量分数最小C葡萄糖由碳原子、氢分子和氧分子构成D葡萄糖中氢、氧两种元素的质量比为12：69（2分）强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施正确的是（）A高楼发生火灾，跳楼逃生B汽车车油箱着火，用水浇灭C家中燃气泄漏，立即开灯检查D酒精灯中酒精洒出着火，用湿抹布盖灭10（2分）对知识的归纳和整理是学习化学常用的方法，下列知识归纳正确的是（）A分子可以再分，原子不可以再分B金刚石由于很坚硬，所以可以用做装饰品C有热量放出的化学反应不一定是燃料的燃烧反应D电解水实验中生成氢气和氧气的质量之比为2：1三、生产生活应用题（10分）11（4分）如图所示为生活中的常见的食用盐（1）食用盐属于 （填“纯净物”或“混合物”）；（2）图中的“碘”和“钠”是指 （填“原子”、“分子”或“元素”）（3）食用盐的主要成分氯化钠是由 构成的（用化学符号表示）。（4）低钠盐以加碘食盐为基础，添加一定量氯化钾（含量约30%），适合中老年人和高血压患者长期食用。表出氯化钾中钾元素的化合价 （用化学符号表示）。12（6分）化学与我们的生活密不可分，生活中处处离不开化学。（1）厨房用水以自来水为主，自来水生产过程中利用活性炭除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有 的性质，投药消毒的过程中发生了 （填“物理”或“化学”）变化。（2）某同学在胜溪湖取了一些水，为了除去水中的泥土和沙子，在实验室进行如图装置所示的实验操作，操作中存在的明显错误有 。（3）煤是重要的化工原料，也是居民冬天取暖的主要能源之一，将火柴划着不能直接引燃煤块，其原因是 。（4）煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫，二氧化氮等气体，这些气体中会形成酸雨的是 （用化学式表示）。（5）城市居民用天然气做饭，当火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时，调节灶具的进风口会使火焰呈现正常的蓝色，这样操作的目的是 。四、科普阅读题（7分）13（7分）阅读短文，回答问题。氢能源汽车 氢能汽车是以氢气为主要能源的汽车，一般的内燃机通常注入柴油或汽油，氢能汽车则改为使用气体氢。 氢能汽车有许多优点，首先是干净卫生，氢气燃烧后成的产物是水，不会污染环境。其次是氢气在燃烧时比汽油的发热量高，高速车辆、巴士、潜水艇和火箭已经在不同形式使用氢。近年来，国际上以氢为燃料的“燃料电池发电机”技术取得重大突破，而“燃料电池汽车”已成为推动氢经济的发动机。 氢气可以通过电解水、水煤气转化等方法大量获取，而且不需要对汽车发动机进行大的改装，因此氢能汽车具有广阔的应用前景，推广氢能汽车需要解决三大技术问题：大量制取廉价氢的方法，传统的电解方法价格昂贵，且耗费其他资源，无法推广；解决氢气的安全储运问题，解决汽车所需的高性能、廉价的氢供给系统。随着储氢技术的研究进展，可以为氢能汽车开辟全新的途径，科学家们研制的高效氢燃料电池，减小了氢气损失和热量散失。 我国在氢能汽车的研发领域取得重大突破。根据国内媒体报道，现在FE氢燃料电池车亮相2017广州车展，该车采用了第四代氢燃料电池技术，内部有三个同尺寸的储氢罐组成，实现了世界最高的氢气储存密度，最大续航能力可达800公里，量产版预计将于2018年上市。（1）汽油、柴油是 炼制的产品（填一种化石燃料）。（2）氢气燃烧的化学方程式是 （3）氢燃料电池车的优点是 ，2007年广州车展的现代FE氢燃料电池车还具有以下特殊的性能 。（4）你认为氢能汽车具有广阔的应用前景的依据是 。（5）下列说法正确的是 A目前通过电解水获取的氢气，价格昂贵B氢能汽车行驶时可将机械能转化为化学能C我国在氢能源汽车的研究领域已取得重大突破D以汽油为燃料的汽车行驶时可向空气中排放有毒气体和烟尘。五、分析题14（4分）如图为某化学反应的微观过程示意图，请据图分析。（1）请写出该反应的化学方程式 。（2）该化学反应从微观角度分析反应前后 没有发生变化， 发生了变化。15（4分）A、B、C、D是四种含碳元素的纯净物，它们之间的转化关系如图所示，其中A是含有碳、氢两种元素，B和D中所含元素的种类相同，且B的相同分子质量大于D的相对分子质量，用“”表示相连的物质之间可以转化。请回答。（1）AB的化学方程式是 。（2）CD化学反应基本类型是 （3）B和D的化学性质存在差异的微观原因是 。六、实验探究题（20分）16（6分）质量守恒定律是化学反应中的重要定律，课堂上，同学们用以下三个实验探究了质量守恒定律。（1）A实验中首先称量左盘中所有物品的总质量，然后从脱托盘天平上取下锥形瓶，点燃红磷，其操作是 ；观察到的现象是 ，锥形瓶冷却后放回天平托盘，观察到天平仍然平衡。（2）B、C实验中发生了相同的化学反应，但化学反应结束后称量，发现B实验中天平指针指向 （填“偏左”或“偏右”）而C实验中天平仍然平衡，分析其原因是 。（3）实验结束后，同学们认为探究质量守恒定律时，应让化学反应（特别是有气体参与反应或有气体生成的化学反应）在 容器中进行。17（6分）课堂上，同学们用如图所示装置制取并收集氧气，请回答。（1）A中发生反应的化学方程式是 。（2）甲组同学用B图所示装置收集了氧气，老师观察了他们的操作过程，认为该组同学收集的氧气一定不纯净，小组同学分析后发现实验中存在错误操作，你认为错误的操作可能是 。（3）乙组同学将A与 装置连接，用排空气法收集氧气，他们将带火星木条放入集气瓶口，发现木条始终没有复燃，出现此现象的原因可能是 。18（8分）同学们在实验室发现了失去标签的一种固体A和一种液体B，将二者混合后有气泡冒出。提出问题：产生的是哪种气体？作出猜想：猜想1：氢气；猜想2：二氧化碳；猜想3： ，你做出此猜想的依据是 （用化学方程式表示）。实验探究：实验步骤实验现象与化学方程式实验结论方案一：分别取两种药品少许于一支试管中，并将燃着的木条伸入试管中。实验现象： 猜想二正确方案二： 。实验现象： 化学方程式： 实验反思。固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式 。七、分析题19（5分）同学们在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物31克，反应完成后，得到21.4克固体。计算：（1）生成氧气的质量。（2）原混合物中氯酸钾的质量。（3）反应结束后后二氧化锰的质量。2017-2018学年山西省吕梁市孝义市九年级（上）期末化学试卷参考答案一、单项选择题（每小题2分，共20分，在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的）1B； 2C； 3AC； 4B； 5A； 6D； 7C； 8B； 9D； 10C；三、生产生活应用题（10分）11混合物；元素；Na+、Cl；Cl； 12吸附性；化学；没有玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁；火柴燃烧放出的热量不能使温度达到煤的着火点；NO2，SO2；提供充足的氧气，使燃烧充分；四、科普阅读题（7分）13石油；2H2+O22H2O；干净卫生，氢气燃烧产物是水，不污染环境，氢气在燃烧时比汽油的发热量高；最高的氢气储存密度，最大续航能力可达800公里；氢气可以通过电解水、水煤气转化等方面大量制取，而且不需要对汽车发动机进行大的改装；ACD；五、分析题14C+H2OCO+H2；原子的种类、数目、质量；分子的种类； 15CH4+2O2CO2+2H2O；化合反应；分子的构成不同；六、实验探究题（20分）16把橡胶塞上的玻璃管加热到发红，迅速插入锥形瓶中，并将红磷引燃；红磷燃烧，发黄光，放出热量，冒出大量白烟；气球先变大，后变小；偏右；碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体从烧杯中逸出，使得烧杯中的物质总质量减少；密闭； 172KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；没有等到气泡均匀冒出就开始收集；C；装置气密性不好； 18氧气；2H2O22H2O+O2；木条熄灭；分别取两