一年级语文数学计划.doc

一年级语文学科第 一学期教学计划项目内容学生情况分析我班有学生30人，其中男生17人，女生13人。由于我们是课改年级，开始学生可能有很多人不适应，但大部分学生活泼可爱学习兴趣浓，纪律性强，但也有个别学生接受新知识慢，针对以上情况，应多鼓励，激发每个学生的学习热情。教材内容分析本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字1和2及 20篇课文，两个识字单元各4课，每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排。在每个单元之后设语文园地。 学期教学目标1学会汉语拼音， 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2认识常用汉字400个，会写其中的100个。3掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。 4初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。5喜欢阅读，感受阅读的乐趣。6、学习用普通话正确、流利地朗读课文。7对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。8学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。9能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。10能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 一 年级 语文 学科第 一 学期教学进度表周次主要教学内容课页数1入学教育 拼音12课29235课1017367课18214810课222951113课304367识字（一）1、276868识字（一）3、487959课文 1、2、3课9610710期中考试108119114、5课126、7、8课120130139、10课13114314识字（二）1、214414915识字（二）3、415016216课文 11、12、13课1631731714、15课1741851816课1861 921917、18、19课1932032020课20421321复习22期末考试23 一 年级 语文 学科第 一 学期教学计划题目入学教育 汉语拼音知能要点1、激发学习兴趣，培养良好 的学习习惯。2、会正确的读写汉语拼音。3、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话4、能看图识字 。教学内容分析入学教育有四幅图画组成。第一幅图以“欢迎新同学”为主题。第二幅图以“学习语文很快乐”为主题。第三、四幅图以“良好的读写习惯”为主题。汉语拼音部分包括23个声母24个韵母和16个整体认读音节。三维目标目标内容 领域1、观察图画内容了解学校生活，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律，养成良好的读书、写字习惯。2、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节正确书写声母、韵母和音节。3、能借助汉字拼音识字、正音、学说普通话。 应用认知应用重点目标2、3难点目标1、3教具卡片方法措施讲解、多观察、多练习数26 题目识字（一）知能要点1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、掌握汉字的基本比划，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。3、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。4、理解课文内容。教学内容分析本单元包括四课归累识字1、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操场上。还包括语文园地一以及口语交际有趣的游戏。三维目标目标内容 领域1、认识52个字，会写14个字。认识一些基本比划和8个常见偏旁。2、正确流利地朗读课文。3、在阅读中感受景色美，懂得尊敬父母，培养参加体育活动的愿望。4、感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。认知应用感悟重点目标1、2难点目标1、2、3、教具卡片、投影仪方法措施观察、比较、讲解数10 题目热爱家乡知能要点1、 学习 课文 理解内容2、学习用普通话正确、流利的朗读课文。3、对 感兴趣的内容，乐于与他人交流。4、书写汉字认识偏旁。教学内容分析本单元包括5篇课文1、画2、四季3、小小竹排画中游4、哪座房子最漂亮5、爷爷和小树。还包括语文园地二及口语交际我们的画三维目标目标内容 领域1、认识56个字，会写19个字。继续认识比划和常见偏旁。2、正确、流利地朗读课文。要求背诵的背过。3、在阅读中感受景色美，产生对大自然以及对祖国的热爱之情。认知应用重点目标1、2难点目标2、3教具方法措施多阅读、多练习、讲解数12 题目热爱大自然知能要点1、学习古诗，图文结合理解内容。2、学习用普通话正确、流利的朗读课文。3、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。教学内容分析本单元包括5篇课文1、静夜思2、小小的船3、阳光4、影子5、比尾巴。还包括语文园地三以及口语交际这样做不好。三维目标目标内容 领域1、认识54个字，会写18个字。继续认识几个常见偏旁。2、正确、流利地朗读课文。要求背诵的背过。3、通过阅读感受一些自然现象，学会识别“前、后、左、右”四个方位。4、了解一些尾巴的特点。认知应用理解重点目标1、2难点目标1、2、3、教具投影仪方法措施观察、朗读、讨论、讲解数10 题目识字（二）知能要点1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、掌握汉字的基本比划，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。3、正确使用量词，书写汉字认识偏旁。4、能理解课文内容。教学内容分析本单元包括四课归累识字1、比一比2、自选商场3、菜园里4、日月明。还包括语文园地四和口语交际我会拼图。三维目标目标内容 领域1、认识 53 个字，会写15 个字。继续认识比划及偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、知道两对反义词，会正确使用量词，认识常见蔬菜，了解购物方式。4、初步了解会意字的特点，产生热爱祖国语言文字的感情。认知应用重点目标1、2难点目标1、2、3教具卡片方法措施讲解、练习、讨论、朗读数10 题目自己的事情自己做知能要点1、 通过朗读理解课文内容学习生字认识新偏旁。2、学习用普通话正确、流利的朗读课文。3、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。教学内容分析本单元包括5篇课文1、我多想去看看2、雨点儿3、平平搭积木4、自己去吧5、一次比一次有进步。还包括语文园地五和口语交际该怎么办。三维目标目标内容 领域1、 认识60个字，会写18个字。继续认识新比划和新偏旁。2、 正确、流利地朗读课文。要求背诵的背过。3、通过理解课文内容学会关心别人。懂得只有认真观察才能理解事物的特征。认知应用重点目标1、2难点目标1、2、3教具卡片方法措施讲解、多朗读、多写数10 题目保护环境知能要点1、 理解课文内容学习新生字新偏旁。2、学会用普通话正确、流利的朗读课文。3、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。教学内容分析本单元包括5篇课文1、小松鼠找花生2、雪地里的小画家3、借生日4、雪孩子5、小熊住山洞。还包括语文园地六和口