九年级运动和力 总结题.doc

1、（2008泰州）关于力的认识下列说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的D只有相互接触的物体才会产生力的作用2、（2012滨州）晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A6m/sB6.25m/sC6.75m/sD7.5m/s3、（2007南充）一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30Km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（）A35Km/hB40Km/hC45Km/hD50Km/h4、（2012揭阳）下列关于力学现象的解释中正确的是（）A人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态C汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡5、（2012衡阳）足球运动员用脚把足球踢向空中时的情景中，以下说法错误的是（）A足球被踢出说明力能改变物体的运动状态B足球在空中运动时，脚一直对它做功C由于惯性，足球离开脚后继续运动D足球在上升过程中，动能减小，重力势能增大6、（2012哈尔滨）如图，小球上下运动的过程中，下列分析不正确的是（）A小球上下运动过程中，运动状态保持不变B小球向下运动过程中，小球所受的重力对小球做功C小球对弹簧施加拉力，弹簧对小球也施加拉力D小球上下运动过程中，动能与势能不断相互转化7、（2012绍兴）如图所示实验，表示力的作用效果与（）A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D力的大小、方向和作用点都有关8、（2012荆州）下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（）A与力的大小有关B与力的作用点有关C与力的方向有关D与受力面积有关9、将一薄铜条的下端固定，分别用不同力去推它，使其发生如图所示的形变如果F1=F3=F4F2那么，能说明力的作用效果与力大小有关的图是（）Aa和bBa和cCa和dDc和d10、2012眉山）刘翔在最近结束的上海田径l10m栏比赛中，勇夺冠军在他比赛过程中，下列有关说法错误的是（）A起跑时，他用力蹬地，因为力的作用是相互的B他的跑鞋底有凹凸花纹，是为了增大摩擦C他超过其他运动员时，相对于该运动员是运动的D冲过终点后，他还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用11、（2011天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意图正确的是（）ABCD12、（2012湖北）2012年6月3日，在国际田联钻石联赛男子110m跨栏比赛中，刘翔以12秒87的成绩一举夺冠下列描述正确的是（）A刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的B刘翔在跨越栏架时不受重力作用C刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变D刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力13、（2012巴中）如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽AB上运动，当小球A运动到B时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将（）A做匀速直线运动B立即停止运动C运动越来越慢D运动越来越快14、（2011黔南州）小军用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，如果小球受到的力突然全部消失，则小球将（）A做匀速直线运动B立即停止运动C继续做圆周运动D减速运动直到停止15、2010宜宾）2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3：0锁定胜局足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（）A邓卓翔和地球B足球和空气C守门员和地球D地球和空气16、（2010徐州）下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A篮球从篮筐中落下B火箭发射升空C月球绕地球转动D火车在平直铁轨上匀速行驶17、（2010绵阳）某同学用力踢足球，足球在水平草坪表面减速运动的过程中，所受到的力有（）A重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、草坪对足球的支持力B重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、足球对草坪的压力C重力、脚对足球的作用力、草坪对足球的支持力、足球对草坪的压力D重力、空气阻力、草坪对足球的摩擦阻力、脚对足球的作用力、草坪对足球的支持力18、指出如图所示四种物理情景中，使物体运动状态发生改变的是（）A手拉弹簧B人对跳板有压力C手拉弓D磁铁使小铁球转弯19、（2012益阳）下列现象中，能用惯性知识解释的是（）A离弦的箭能继续飞行B向上抛出的石头最终落回地面C自行车下坡时，即使不用力，速度也会越来越快D加大油门时，汽车加速前进20、（2012宜昌）下列有关惯性的说法正确的是（）A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了21、（2012厦门）一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（）A脸朝前方跳下，着地后立即站定B脸朝前方跳下，着地后向前小跑几步C脸朝后方跳下，着地后立即站定D脸朝后方跳下，着地后向前小跑几步22、（2012潍坊）如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动若突然剪断轻绳，则小车（）A将继续向前匀速运动B运动的将越来越慢C将立即停止运动D受得摩擦力将越来越大23、（2012宁夏）如图所示，汽车里的乘客突然前倾由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A静止B突然开动C匀速行驶D突然刹车（2012呼和浩特）下列说法中不正确的是（）A百米运动员冲刺后，由于惯性的作用不会立即停下来B跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地，是因为实心球有惯性且受到重力作用24、（2012杭州）甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（）A向甲运动B向乙运动C静止不动D在原位置转动25、（2012黔东南州）你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（）A“跳远助跑”时利用了惯性的原理B“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D“仰卧起坐”时利用了大气压的原理26、（2010龙岩）如图所示的装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数和小车受到的合力分别为（）A10N，20NB10N，10NC10N，0ND20N，10N27、（2008南充）下列说法正确的是（）A在平衡力作用下，物体一定处于静止状态B力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变C力的三要素完全相同的两个力，是一对平衡力D相互不接触的物体也能产生力的作用28、（2007十堰）如图为小球在水平面内做圆周运动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是（）A小球不受力B小球受平衡力C小球受非平衡力D小球只受重力29、（2012益阳）图中，F1与F2是平衡力的是（）ABCD30、（2012泰州）对于静止在水平桌面上的课本，下列说法中正确的是（）A桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力B对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C于它是静止的，所以它没有惯性D由于它与桌面之间有力，所以它能保持静止31、（2012贵港）下列说法正确的是（）A放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力B人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力C放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力32、（2012德州）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态下列说法正确的是（）A罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 D罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力33、2012成都）如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力34、（2012长沙）在2012年“学雷锋”活动中，小明和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除各种“城市牛皮癣”下列说法正确的是（）A砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对相互作用力B砂纸对“牛皮癣”的摩擦力与“牛皮癣”对砂纸的摩擦力是一对平衡力C砂纸发热是通过热传递改变物体内能D砂纸表面很粗糙是为了减小摩擦力35、（2012深圳）如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A600NB200NC240ND大于200N小于240N36、（2011南通）某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示下列判断正确的是（）A在0t2内，伞兵受到的重力小于阻力B在t1t2内，伞兵受到的重力等于阻力C在t2t3内，伞兵的机械能不变D在t2t3内，伞兵受到的阻力保持不变37、（2012宜昌）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A静止的物体不受力的作用B运动的物体一定受到力的作用C物体的运动并不需要力来维持D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来38、（2012通辽）下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）A坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力39、（2012随州）关于运动和力，下列说法正确的是（）A在平衡力的作用下物体一定静止B彼此不接触的物体不可能发生力的作用C如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D物体不受力的作用，运动状态就一定不改变40、（2012南京）下列关于“力与运动”的认识正确的是（）A船从河里开到海里浮力变大B匀速上升的气球不受重力的作用C用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等D挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的41、（2012三明）踢毽子是一项有益的体育活动毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分布为F1、F2，则F1、F2的大小关系正确的是（）AF1F2BF1F2CF1=F2D无法确定42、（2012兰州）关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（）A两个不为零的力，其合力一定不为零B两个力的合力，一定大于其中任何一个力C求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D两个力的合力，可能小于其中任何一个力43、（2012遵义）小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为（ ）N若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为（ ） N（2012岳阳）小明在中考体育测试中，1000m跑项目成绩为250s，他全程的平均速度是（ ） m/s，到达终点后，由于 （ ） ，他不能立即停下来44、（2012仙桃）如图所示，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳与滑轮间的摩擦及动滑轮重重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右作匀速直线运动一段时间后，物体B接触地面，A继续向右运动的过程中，物体A受到的摩擦力为（ ） N， 45、（2012十堰）依据如图所示的两个实验示意图，请回答下面问题：（1）图甲是（ ） 的实验，要观察的实验现象：小车从斜面同一高度滑下，比较图甲中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在（ ）的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远（2）图乙是（ ）的实验，要观察的实验现象：比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离知道动能的大小；在同样的平面上木块被撞的越远，小球的动能就越（ ）（3）这两个实验都运用了 （ ）法46、（2012兰州）如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦当拉力F的大小为15N时，物体沿水平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为（ ）N；将拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力 （ ）（选填“增大”、“减小”或“保持不变”） 47、2012德阳）如图所示，放在水平面上的物体所受重力为200N，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，绳另一端施加的拉力F为180N则该物体此时受到的合力为 ( )N,地面对物体的支持力为( )N 48、（2011自贡）某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如右图所示根据图象可知，25s内，小车的平均速度是( )m/s； 49、（2012天津）课外兴趣小组的同学们乘火车去参加车模比赛在行驶的火车上，小明想：“人顺着和逆着火车的行驶方向以相同的速度从车厢的一端运动到另一端所用的时间相等吗？”小明和同学们讨论后，决定用随身携带的赛车进行实验探究，并设计出如下两种实验方案：方案一：如图1所示，在车厢前后选取A、B两处，让两辆赛车同时开始做从A到B和从B到A的匀速直线运动，观察赛车是否同时到达各自的终点改变A、B两处距离重复上述实验两次（在实验过程中火车一直做匀速直线运动）方案二：如图2所示，在车厢前后选取A、B两处，让一辆赛车做从A到B的匀速直线运动，利用电子手表的停表功能测出赛车从A到B的运动时间；然后让该赛车以相等的速度做从B到A的匀速直线运动，测