关于开展学校预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动.docx

关于开展学校预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动的通知 时间：2010-06-11 16:24:34 作者：当阳市教育家 来源:当阳教育网 浏览次数：364 文字大小：【大】【中】【小】 各中学、市职教中心：根据省教育厅关于开展2010年学校预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动的通知（鄂教体艺函20105号）精神，为丰富学校预防艾滋病教育教学资源，提高学校预防艾滋病专题教育教学效果，进一步提升我市健康教育教师业务能力，建立和完善学校预防艾滋病教育教学管理机制，不断推进学校预防艾滋病教育教学工作，教育局决定在全市高中和初中学校开展预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动。本次评选活动请按照2010年湖北省学校预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动方案的要求（见附件），结合本校实际，认真组织开展学校预防艾滋病教育教学活动，高中、职教中心各推荐两份、各初中推荐一份优秀教学案例参加全市评选（不得漏赛）。评选活动分高中和初中各设一等奖1名、二等奖3名、优秀奖若干名。教育局将择优报送教学活动案例参加省级评选。各学校教学活动案例须报送预防爱滋病专题教育教学活动的方案、教学活动实录DVD光盘各一式2份，于2010年6月30日之前报至教研室石敏老师，电子信箱：，电话附件一：2010年湖北省学校预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动方案附件二：学校预防艾滋病教育教学活动方案建议模版附件三：学校预防艾滋病教育教学活动主题建议 附件四：学校预防艾滋病教育教学活动报送表附件五：学校预防艾滋病教育教学活动专家评审意见表二一年六月三日附件1：2010年湖北省学校预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动方案为丰富学校预防艾滋病教育教学资源，提高学校预防艾滋病专题教育教学效果，决定在开展2010年学校预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动。现制定2010年湖北省学校预防艾滋病教育优秀教学案例征集评选活动方案。一、基本理念游戏活动、情景活动等教学活动是创新预防艾滋病教育教学方式方法，达到中学生预防艾滋病教育教学目标的有效教学手段和途径。教学活动的创设避免了预防艾滋病教育教学只注重知识传授的倾向，其目的是通过各项游戏等教学活动，通过自主、合作、探究等教育教学方式，让学生在活动中感悟和内化预防艾滋病教育教学内涵，使学生在游戏活动中将预防艾滋病教育教学知识转化为发自内心的行动，达成预防艾滋病教育教学的行为目标。二、评选内容及要求本次征集评选的教学活动是指预防艾滋病教育教学课一节课中的一个环节，即活动类教学环节，以教学游戏为主。1、教学活动可采用情景游戏、模拟实验活动、假想游戏、象征性游戏、生活体验游戏等来创设教学活动。每个教学活动时间应控制在15分钟内。2、教学活动要准确反映中学生预防艾滋病专题教育大纲基本精神和内容要求,具体教学主题和内容建议见附件3。教学活动必须是参赛教师原创作品，并且要经过教学实践的检验，具有可操作性。3、教学活动要符合初中和高中各年龄段学生身心发展特点，符合当前基础教育课程改革精神，较好的反映教师主导与学生主体学习的师生互动过程，有助于学生理解和掌握艾滋病预防知识和技能。教学语言准确、规范，能激发学生兴趣，增强互动。4、教学活动要真实反映本地区学校预防艾滋病教育教学的实际发展水平，特色鲜明并便于学习推广。三、参加人员普通初中、普通高中和中等职业技术学校从事预防艾滋病教育教学工作的教师。四、材料报送及要求1、报送数量。各地在广泛征集的基础上，组织当地教育、卫生等专家进行评议、筛选，各县向省推荐报送2个（初中、高中各1个）教学活动案例。2、材料报送。每个教学活动案例须报送预防艾滋病专题教育教学活动的方案（教学活动方案建议模板见附件2）、教学活动实录DVD光盘、当地专家对教学活动的评审意见（附件5）各一式2份。同时，由各市、州汇总本地学校预防艾滋病教育教学光盘报送表（附件4），以市、州为单位于2010年7月31日之前报至省教研室（联系人：甘琼，联系电话邮箱：）。报送时间以当地邮戳为准，过期不予补报。3、教学活动DVD光盘应使用数字摄像机拍摄，图像、声音同步录制。教学活动方案应对教学活动操作步骤及所用教学资料和教学用具（如卡片等）进行清晰详实的说明。五、评选办法届时，我厅将组织有关专家对各地报送的案例进行评审，评出一、二、三等奖和优秀奖若干名。同时，推荐获得一等奖的教学活动案例参加全国评比及展示。六、有关要求1、各地教育行政部门要加强对此次学校预防艾滋病教育教学活动征集评选工作的组织领导，积极组织教研部门的有关专家，对辖区内中小学健康教育教师开展教学活动设计的指导。2、各地教育行政部门要以本次评选活动为抓手，进一步提升健康教育教师业务能力，建立和完善学校预防艾滋病教育教学管理工作机制，不断推进学校预防艾滋病教育教学工作发展。附件2：学校预防艾滋病教育教学活动方案建议模版参赛活动标题: _ _ _指导思想与理论基础（包括设计思想、思路和设计思路的理论基础）：_ 教学活动背景分析（包括本课教学活动在专题教育中的地位与作用、学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）：教学活动目标：描述本活动适合的教学对象年龄以及参加者数量：教学活动材料清单 (如纸张、图画材料、卡片等)：教学活动步骤（包括教学活动注意事项）：教学小结（教学活动结束时，教师对活动的总结和活动意义的提升）：对其他使用该活动老师的建议 (如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题)： 附件3：学校预防艾滋病教育教学活动主题建议以下是关于青少年预防艾滋病教育教学活动的参考主题，一个主题最多只能设计一个教学活动。教师围绕其中一个主题来设计教学活动并实施。1.初中教育主题及知识点主题1 艾滋病基本知识1.什么是艾滋病？ 2.什么是艾滋病病毒？3.艾滋病的流行趋势主题4 识别危险行为1.日常生活不会传播艾滋病2.哪些行为安全，哪些行为危险3.如何判断生活中是否存在感染艾滋病病毒的危险主题2 艾滋病病毒感染者与艾滋病病人1.艾滋病病毒感染者与艾滋病病人2.艾滋病的症状3.艾滋病对个人、家庭及社会的危害主题5 选择健康的生活方式1.避免对健康有危害的行为2.树立自我保护意识，预防性侵犯3.远离毒品，从拒绝吸烟开始主题3 艾滋病的传播途径1.血液和血液制品的传播2.性传播3.母婴传播主题6 反对歧视1.什么是歧视2.歧视，不利于艾滋病的预防2.高中教育主题及知识点主题1 艾滋病流行趋势及其危害1. 艾滋病基本知识2. 艾滋病的流行现状和危害3. 窗口期、潜伏期的概念4. 艾滋病病毒检测主题3 反对歧视、提倡关爱1.反对歧视2.正确对待、关爱艾滋病病毒感染者和艾滋病病人3.相关政策与法规4.青少年的责任主题2 认识高危行为 1.哪些行为是危险的2.吸毒与艾滋病3.无偿献血与输血4.如何帮助流血的人主题4 生活技能与做出安全决定1.从容自信，适度异性交往 2.学会拒绝是对人生负责任的表现3.合理使用网络，拒绝网恋附件4： 学校预防艾滋病教育教学活动报送表序号学 校作者题 目1234567891011121314151617181920县（