新一佳校企合作协议(1).doc

校企合作协议甲方: 长沙凯维科技有限公司 （以下简称甲方）乙方：湖南外贸职业学院 （以下简称乙方） 为贯彻落实全国教育工作会议、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和湖南省建设教育强省规划纲要（2010-2020年）的精神，构建校企深度融合、培养高素质技能型专门人才的体制机制，遵循学校与企业“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的原则，创新工学结合、能力本位、课证融通，企业（行业）高度认可的课程标准、教学标准和职业（执业）资格认证体系，并依据长沙凯维科技有限公司对人才的共性需求，树立湖南外贸职业学院在全国商贸行业的品牌，为现代物流业提供高素质、技能型专门人才支撑的背景。就合作办学事宜达成如下协议：一、合作总则1、双方确认同意建立校企合作关系，愿意在实践中不断探索和深化校企合作“双主体”的内涵，甲方在乙方学校设立“长沙凯维科技有限公司人才培养和继续教育培训基地”，乙方在甲方企业建立“湖南外贸职业学院物流管理专业人才实训基地”；双方愿意派员共同成立校企合作工作领导小组，负责对本协议的内容进行指导和管理。2、双方同意合作开办全日制大专学历订单式人才培养协议。共同制订教学计划，共同开发和编写符合对外贸易企业采购与配送以及国际物流企业中高端服务及管理岗位需求的培训教材，“全面贴近企业需要，打造专业实用人才”。3、双方同意合作开发与国际货物运输、国际货物采购与配送、国际货运代理等物流管理行业相关岗位执业（或职业）资格标准及相应课程标准和教学、培训、考核标准。4、双方同意共同组建“专业教学指导委员会”。乙方聘请甲方优秀高层管理人员、职业培训师和一线基层业务骨干担任实践教学和生产实习指导教师，乙方定期派遣教师到甲方挂职锻炼或对口实习，担任甲方部门员工或参与甲方的实际工作业务。并对双方多层面、全方位的教育教学合作进行探索与研究。5、双方共同努力，建立校企合作示范基地，实施卓越技师培养计划，共同培养高技能人才。二、合作形式与内容（一）订单式培养合作形式 1、经甲乙双方协商，甲方决定在乙方 级学生当中设立并冠名“湖南外贸职业学院国际物流班”，招生名额为 人。 2、双方共同完成“湖南外贸职业学院国际物流班”的招生工作。甲方负责提供企业真实宣传资料与信息、关于“国际物流班”招生及约束条件，双方共同进行企业宣讲，以吸引生源。3、参照职业岗位任职要求，双方共同制定教学计划和专业人才培养方案，且甲方对初、中、高端服务及管理人员的培训课程必须嵌入，课程名称和课时数由甲乙双方根据市场需求协商决定。所有嵌入课程由甲方指派专人授课，且甲方嵌入的所有课程涉及的相关教学由甲方全权免费提供。 4、双方共同完成学生管理。学生在校期间，甲乙双方及时通报学生的培养状态，双方每学期对学生进行考核，每学年按不高于 的比例对不合格学生进行淘汰。 5、乙方激励政策及措施。乙方设立“湖南外贸职业学院国际物流班”奖助学金，其名额为每学期 人，奖励方式为 现金发放。学生以过校企业双方考核合格后，甲方必须全部接受“国际物流班”的学生，并且第一次依法与学生签订劳动合同的期限不少于三年（学生自愿的情况下），最低保障月工资不得低于当地政府部门依法制定的最低工资标准。 （二）餐饮连锁服务及管理中高端岗位职业（执业）资格标准和课程标准开发合作形式 1、经甲乙双方协商，甲方同意将本企业组织结构图和企业各门店岗位设置图和企业人力资源状况表提供给乙方学校专家组成员。 2、甲方人力资源部成员协助乙方学校专家组成员组织开展企业员工座谈、基层管理人员和中、高层管理人员座谈。 3、甲乙双方共同分析企业岗位设置情况和企业人力资源状况，并对各岗位员工知识、能力和素质要求进行分析。结合超市连锁企业管理岗位由初级、中级、高级、技师、高级技师的考评和任职要求，按低级到高级，分阶段进行，第一阶段：重点分析：国际货物采购员、理货员、 危险品货物运输管理员；第二阶段：国际货物采购主管、各部门主管；第三阶段：部门经理、总经理助理。4、乙方根据甲方现在所用的国际货物采购与供应链管理、国际危险品货物运输管理及外贸企业物流管理中高端岗位的培训课程标准，结合高职教育相对应的专业对人才知识、能力、素质要求，并充分征求国内知名超市连锁企业对该类人才的实质需求及市场发展对该类人才的需求分析，组织相关专家制定相应的课程标准，教学标准。在甲方及相关企业充分认可的基础上，甲乙及相应的企业多方重新构建该类人才的职业（执业）资格认证并报政府相应主管部门批准后在全国推广。甲乙双方初步协商可先考虑从企业基层员工基层领班基层主管 - 部门经理-总经理助理，即由企业基层服务员到高级职业经理人的岗位过程，逐步探索研究形成培训课程包及课程标准。5、甲方可首先根据乙方开发的“培训课程包”进行企业员工的轮岗培训，乙方根据甲乙双方的实践直接推行课程标准和职业（执业）资格认证。6、甲乙双方可开展校企合作成人专科学历教育单独招生试点，以校企共建专业为载体，以卓越技师教育培养计划为抓手，将技师职业资格标准融入专业人才培养方案，实现高级职业资格证书与中专和成人专科学历证书相互融合的“双证书”制度。三、责任和义务（一）甲方1、及时向学校提供自身职业岗位的需求信息，职业岗位的特征描述，职业岗位要求的知识水平和技能要求，及时反馈学生在企业表现及专业、知识、技能、职业道德等方面的信息；2、负责安排“国际物流班”学生来企业实习，为学生提供实训实习场所和设备。对学生来企业的实习情况进行评价考核，为学校对实习生考核提供依据；3、负责“国际物流班”学生在企业实习实训期间的管理工作，教育学生遵守企业相应的规章制度，如有学生违反企业规定，企业应及时通知学校，双方配合进行处理。4、在自愿的基础上，甲方可以为“国际物流班”在学校建造实习基地或提供必要的实习实训设备，支援合作学校加强实训教学；5、优先接纳学校其它专业优秀毕业生来企业就业；6、接受学校专业教师到企业挂职锻炼；7、遵守劳动法和劳动保护法律法规。（二）乙方1、提供“国际物流班”在正常教学和实习过程中，甲方课程教学时所需教学产品及相关资料；2、加强对到企业实习、见习的教师和学生的管理，并委派专人负责联络“国际物流班”学生实习事宜，协助企业处理实习期间相关事情，遵守企业各项规章制度，尊重维护企业知识产权；3、按照企业的需求，制定职业（执业）资格培训计划或在职人员继续教育培训计划，并按照企业要求制定学生行为规范；4、吸纳企业文化，对学生进行素质教育和职业指导；5、接受企业“国际物流”订单班，并借助媒体宣传校企合作，扩大企业和学校的知名度；6、开展全日制与非全日制、工学结合与分阶段完成学业等多种形式为企业培训在职职工，为在职职工的继续教育、职业资格、技能鉴定等提供服务，同时为企业提供信息服务、专业知识服务等；7、优先输送本专业或其它专业优秀毕业生到甲方就业；8、聘请甲方董事长或部门经理担任本专业客座教授，发放聘书；并聘请企业培训师、部门经理等业务专家担任学校专业实践课程教学工作。四、合作期限1、本协议有效期从签订本协议之日起至 年 月 日止，合作时间为 3 年。双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。2、本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。五、其它1、知识产权管理 本协议中凡校企合作项目在合作过程中获得的产学研究成果，其相关知识产权属甲、乙双方共同所有。 本协议在合作过程中，属于甲方的商业秘密的内容，乙方应予以保密，未经甲方书面同意，乙方不得在任何时间以任何形式汇泄漏，否则乙方应承担违约责任，甲方有权通过法律手段予以追究。2、双方同意在各自的网站、报刊杂志、签约新闻媒介等媒体上发布校企合作的相关信息，事前需将宣传内容告知对方审核。3、合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。4、如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。5、在本协议执行过程中，如产生异议由双方友好协商解决。6、本协议一式四份，甲乙双方各执两份，具有同等法律