合作办学计划书.doc

合作办学计划书 合作办学计划书篇一：关于合作办学项目计划书 关于合作办学项目计划书 一,合作总则 为了认真贯彻落实全国职业教育工作会议和国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定精神，广泛开展多种形式的联合招生和合作办学，充分利用优质职业教育资源，加强地区之间、学校之间职业教育的合作，为经济建设和需要培养更多的专业技术人才，坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立合作关系. 二,办学内容 1项目名称：学历+技能+就业项目（2+1） 2校区地点：大学城校区 3. 办学层次:三年制大专（高中及三校生）/五年制大专（初中） 4. 学历性质：成教或远程 5. 开设专业:工商管理 行政管理 专业等 6. 收费标准：专科：9800元/学年；五年制大专：4800元/学年，住宿费及其他相关费用按实际收费标准收取。 7. 培养模式:2+1(专科) 3+2（五年制大专）(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习) 8. 授课方式:理论+实训+实习 9. 招生人数:大专400人/中专100人 10. 招生对象：高中毕业生或同等学历者，高考英语单科成绩达到90分以上（或有其他特长优先） 三,费用预算 1.前期准备阶段 教学场地及办公设备费用： 工作人员薪资 宣传资料费用 2.宣传招生阶段 广告费用 交通差旅费用 宣传招待费用 招生人员培养费用3.招生后期费用 招生代理费用 教学及管理费用 4.其他费用 5.利益分配合作办学计划书篇二：合作办学工作方案 XX与XX中学合作办学工作方案 一、合作办学目的 借助知名学校的品牌优势，依托名校雄厚的教育资源和成熟的办学经验，为我旗的合作学校（民一中）在学校管理、教育教学、信息化建设等方面提供高质量、高水平的教育资源，促进教育教学质量和办学水平的快速提升，迅速将合作学校（民一中）打造成为包头市乃自治区的知名完全中学，并在地方基础教育领域中充分发挥示范和带动作用。 二、XX中、XX中简介 XX是一所建校56年，文化底蕴深厚的自治区首批示范性普通高中，占地面积100亩，学校现有教职工220人，特级5人，享受教授级待遇的中学高级教师4人，中学高级教师103人。学生3000人，学校是国家级语言文字规范化示范校，全国科技教育先进学校。2012年学校荣获“中国教育综合实力百强中学”、“2012年度中国创新型学校”、“全国教育科研先进学校”等称号，获得2013年北京大学校长实名推荐资质、清华大学自主选拔“新百年领军”推荐资质资格以及中国人大和复旦大学等8所高校校长直推资格。 XX中现为初中学校，教师141人，学生1530人，教学班34各，住宿生530人。2012年，为整体提升我旗教育教学质量，办人民满意的教育，旗委、旗政府决定在旗政府所在地萨拉齐镇迁址新建民一中。新学校占地195亩，建筑面积50000平方米，60个教学班，可容纳1500名住宿生，并将配备现代化的硬件设施。学校今年秋季正式投入使用。 三、合作办学模式 （办学性质） （一）采取名校托管模式，XX政府将合作学校（XX中）的教育、教学全权委托给XX（以下简称XX）进行管理，学校挂“XX校区”的牌匾，享有独立办学自主权。 （二）XX必须在政府合作兴办的学校全面推行校本部的先进教学理念和管理办法，与校本部教学上同步、资源上共享，吸纳合作办学学校的师生参加其校本部的教育教学活动。 （三）XX负责组建合作兴办学校的领导班子。XX校长为合作兴办学校的校长，合作兴办学校的常务校长、常务副校长和中层干部由XX和XX教育局共同聘任，我们也选派部分学校干部到XX挂职学习。 （四）XX逐步从校本部派出各科优秀教师，到合作兴办的学校工作，我处也选派部分学科教师到名校培训。 （编制问题） （五）XX负责合作兴办学校的招生工作，初中部实行“免试、就近”入学；高中部实行捆绑统一招生（需要和市教育局沟通），保证部分优秀生源来合作兴办学校就学。 （六）XX要制定合作兴办学校的五年发展，合作兴办学校必须达到较高的教育教学质量；教学质量三年内进入市前列，五年内成为市高质量有特色一流品牌学校。 四、保障条件 （一）按照打造名校的标准和XX的要求，XX政府提供现代化、一流的教育教学硬件设施，并一次性配备到位。 （二）XX选派和聘任的校长、副校长和中层干部，XX政府给予年薪+绩效奖励的待遇；XX选派的任教教师，XX政府给予生活、交通补贴+绩效奖励的经济待遇。我政府还将为XX来我处任职、任教的干部和教师提供免费住宿和通勤车服务。 （三）为保证合作办学的长期性和实效性，XX政府每年将为XX提供一定数量的合作办学经费。 （四）未尽事宜，根据具体情况双方商定。 补充：实施细则需要明确年薪、绩效奖励、合作办学经费的具体金额。合作办学计划书篇三：学校联合办学计划书 各学校联合办学计划书 甲方：乙方：广州市哈博教育咨询有限公司 为响应中华人民共和国职业教育法的有关规定，满足企业对岗位技能培训和学历教育紧密结合的人才培养要求，缩短校本教育与企业用人实际需求的差距，全面适应广东改革开放和经济迅猛发展的需要。就甲方（ ）在校学生通过联合办学的形势由乙方（ 广州市哈博教育咨询有限公司 ）安排在华南理工大学培训实习，并负责对实习结束后的学员安置工作。 第一条 联合办学方向 甲方学生通过在甲方学校学习一年后，按照协议约定由乙方联同华南理工大学继续 教育学院对甲方学员在华南理工大学校区内实施为期13个月不等的专业技术培训， 学员培训期满后，经考核合格，由华南理工大学继续教育学院负责为学员颁发有华南理工大学继续教育学院签章的职业技能培训证书，证书在华南理工大学备案，并且由乙方对合格的学员负责安排到珠江三角洲经济发达地区顶岗实习或上岗就业。 第二条 联合办学模式 甲方学员实行在甲方学校学习一年（两个学期）第三学期到乙方（华南理工大学）强化培训（13个月左右），培训结束后由乙方负责安排到企业顶岗实习或上岗就业。即：二年制的学员实行1+1式，三年制学院实行1+1+1式分段教学和实训。 第三条 招生对象及录取要求 招生条件：联合办学专业招收1519周岁的初中毕业生；身体健康，五官端正，视、听力正常，无生理缺陷，无慢性疾病或传染病；精神正常，无精神病、癫痫病；品行端正，无不良社会记录、无劣迹、无不良打扮：男生不能留长头发和穿耳洞，具有一定的相关专业基础知识和技能。 第四条 联办专业、教学管理 1可开设中专阶段所有专业或另有约定。 2学员的第一、二学期在甲方学习，第三学期在乙方强化培训，培训结束后（颁发职业技能培训证书）经乙方安置到企业顶岗实习，学员到企业后由乙方利用学员的周末时间继续教授文化或技能实操课程（确保每周最少一天），乙方按照学员的学制规定（二年或三年）定期完成学员的学历教育。 3甲乙双方按照教育部制定的教学大纲要求，结合人才市场和用人单位的需求制订各专业的教学计划；乙方及时将人才市场需求和用人标准信息通知甲方，甲方应据此适时修订教学计划，以确保教学质量；乙方应提出培训和实习（试用期）计划，经双方协商认可。 4甲乙双方均应按通行的学校管理模式、习惯对学生进行教育教学管理，禁止违法管理。 第五条 企业内的教学管理与跟踪服务 1学生自顶岗实习后由乙方选派专业师资利用业余时间定期为学员授课直至学员修完专业课程，成绩合格者准予毕业。并由甲方负责颁发毕业证书 2乙方选派专职班主任跟踪管理企业内的学员管理（按规定的学制标准实行管理）。 3学生半工半读期间，乙方负责按照学生的实际工资标准为学生发放工资。4实习期间，为学生购买意外保险，费用有企业支付。 5学生在安排就业后三年内，如学生没有严重违反用人单位的被辞退或因用人单位