2019年高三英语上教学计划范文.doc

2019年高三英语上教学计划范文法指导：让每位学生了解高考，了解高三。激发学生的学习热情，增强学习的信心，对学生学习的方法进行全程的指导。2.点与面的结合，注重运用能力的培养：知识讲解、练习检测等内容应具有针对性，注意知识的串联。使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架。重点讲练，突出高考热点问题。教师讲解、学生练习体现能力的培养，适当的反复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展。把握的难度，与高考要求保持一致，重在基础知识的灵活运用和、解决问题的能力培养。3.注重练习的质量和效果：精心选择练习，一切练习围绕着学生的能力发展展开，抓好知识的落实。训练的数量，注重训练的质量。贪多嚼不烂，学生消化不了，落实不到学生身上，练再多也无用。复习安排新课与复习（单词、语法、知识点）穿插进行，同时进行综合能力训练。1.前三周重点抓好听力训练,利用周二,四早自修的时间和晚上自习课前的时间.2抓好词汇学习和运用3.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。4.完形、阅读、改错和写作进行专题训练，强化练习。3.加强语篇训练，进行限时阅读4.重视书面表达书面表达所需要的时间大约是20-25分钟，建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的指导学生多背范文，多积累习惯表达和经典句式。只要坚持写作，不断修改，写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。周次起讫日期主要工作备注12.21-2.27听力训练,单词复习,5/3专题,新概念英语,综合练习22.28-3.6听力训练,单词复习,5/3专题,新概念英语,综合练习33.7-3.13第一次听力训练,单词复习,5/3专题,新概念英语,综合练习43.14-3.20听力训练,单词复习,5/3专题,新概念英语,综合练习53.21-3.27高考听力金榜二轮复习,5/3专题,新概念英语,综合练习限时训练(1)63.28-4.3金榜二轮复习,5/3专题,新概念英语,综合练习74.4-4.10杭州市第二次教学检测金榜二轮复习,5/3专题,新概念英语,综合练习84.11-4.17金榜二轮复习,5/3专题,新概念英语,综合练习94.18-4.24金榜二轮复习,5/3专题,新概念英语,综合练习限时训练(2)104.25-5.1金榜二轮复习,5/3专题,新概念英语,综合练习115.2-5.8第三次月考金榜二轮复习,5/3专题,新概念英语,综合练习125.9-5.15金榜二轮复习,5/3专题,新概念英语,综合练习135.16-5.22综合练习145.23-6.5高考适应性考试综合练习156.6-6.12高考166.13-6.19176.20-6.2