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文档简介

教学资料范本谈我园第一届运动会的设计编 辑:_时 间:_一、运动会的起源近来.我们大班的小朋友正如火如荼得开展着“我是中国人”的主题.说到中国人.我们不得不为成功申办20xx年奥运而感到骄傲.说到奥运会.孩子们很自然地就会提到他们崇拜的偶象:刘翔、姚明.还会拿出几个奥运福娃来让你抱抱。关于奥运会的话匣子一打开就难以合拢。早上的户外活动.操场上.他们还会用各种玩具拼成栏杆.学着刘翔也来跨栏.拿个皮球当篮球.拿个篮筐当网袋.学着姚明也来投篮。看着孩子们在操场上活奔乱跳的.我们想.何不我们也来开个运动会.让孩子们真正体验一下当刘翔和姚明的感觉呢?一来可以把孩子的这种自发性游戏进行提升;二来.通过我们的运动会让孩子更关注和了解20xx年奥运会.为中国人感到自豪;三来.孩子们的运动能力也能得到提高。基于这三点最初的设想.我们大班组的几位老师一拍即和.开始了对运动会的策划二、周密的策划1、 调整意图:孩子永远是主体.在我们着手运动会之前.我们当然首先要考虑孩子们的兴趣和设想.当我们把这个消息告诉了孩子.立刻得到了他们非同一般的响应.有的孩子立马来报名:“有没有跨栏?我要跨栏。”有的孩子说:“我明天就叫妈妈去给我买一身运动服。”有的孩子说:“我要得金牌。”孩子们兴奋地不得了.与此同时.也给我们几位老师提出了挑战.因为在孩子心目中.他们的运动会将会象奥运会一样的隆重和精彩。我们要让孩子不仅仅体验运动员在场上的拼搏和获得成功的喜悦.还要让孩子参与整个策划、准备的过程.通过这个过程让孩子的各种能力得到发展.充分发挥孩子在运动会中的主体能动性。于是.我们调整了老师和孩子的位置.决定让孩子去推动整个运动会。另外.家园本是一体.这么重要的活动.怎能没有家长的参与和支持呢?这个活动.正是增进我们家园合作密切度的良好契机。这样.我们重新考虑了运动会的目标宗旨:(1)调动每位幼儿的运动积极性.增强幼儿体质.感受运动的快乐。(2)提高幼儿参与的积极性.主动性.真正做到开自己的运动会.通过举办自己的运动会进一步了解奥运会。(3)增加幼儿与老师、家长三方的合作.增进彼此间的感情。2、运动项目的确定首先要讨论确定比赛的项目.这个环节是致关重要的.我们不仅要考虑到孩子的兴趣.考虑现有的设施.考虑发展的能力.还要考虑周边资源的利用等等.于是.我们去征求孩子的意见:果然不出所料.孩子们首先想到的就是跨栏.因为孩子们最崇拜的就是刘翔;投篮也是一定要要的.因为孩子们说.他们也同样喜欢姚明.可是.我们幼儿园里没有篮球架啊.于是.我们设想了让家长扮成流动篮球架.和孩子一起完成这个亲子比赛项目;姚明不仅投篮准.他的运球也让孩子们大开眼界.于是.我们再加个“拍球行进”项目;大班的孩子有一个跳绳达标的要求.加入这个比赛项目.也正好鼓励大家努力学跳绳。前不久电视里放的小学生28人绑在一起走的活动给孩子们留下了深刻印象.于是.我们也自创一个“五人六足”项目。幼儿园的运动会还得体现童趣.于是.我们设计了“负重走障碍”项目.让孩子挑了一根两头是水的扁担.

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