五年级上册数学导学案第四单元重点单元知识归纳与易错警示人教新课标.doc_第1页
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文档简介

重点单元知识归纳与易错警示学习目标1.学生了解“一定”“不可能”“可能”的意义，能够用“一定”“不可能”“可能”描述生活中的现象。2.能根据物体数量的多少判断事件发生的可能性的大小。3.能根据试验的统计结果来推测物体数量的多少。4.能够列出简单实验所有可能发生的结果。5.通过多种教学活动，培养学生分析问题和解决问题的能力。学习重点1.能够用“一定”“不可能”“可能”描述事件发生的情况；2.根据实验统计的结果来推测物体数量的多少。学前准备教具准备：PPT课件 教具准备：盒子、小球、卡片教学环节1：重点单元知识归纳知识点具体内容事件发生的确定性和不确定性在一定的条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性。确定的事件用“一定”或“不可能”来描述事件的结果。一些事件的结果是不可以预知的，具有不确定性。不确定的事件用“可能”来描述事件的结果。判断事件发生的可能性大小的方法1.事件发生的可能性是有大小的。2.事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关，个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大；反之，可能性就越小。可能性大小的应用事件发生的可能性的大小能反映出个体数量的多少，可能性大，对应的个体数量就多些；反之，就少些。教学环节2：易错知识警示与总结错点警示：理论上来说正面朝上和反面朝上的次数各占一半，但是抛硬币是随机事件，不一定正面朝上的次数就是总次数的一半，只能说抛的次数越多，正面朝上和反面朝上的次数就越接近。规避策略：事件发生的可能性存在必然性和偶然性两个方面。判断时，可联系日常生活中的经验或模拟试验来判断。教学环节3：单元复习训练填一填。(1)玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，玻璃杯破碎的可能性为（）。 (2)太阳从东方升起的可能性为（）。 (3)公鸡下蛋的可能性为（）。 (4)一个有16共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为（）。 (5)在北京，冬天过去了就是春天，其可能性为（）。（6）地球绕着月亮公转的可能性为（）。 （7）夏天下冰雹的可能性为（）。分析：联系生活实际和生活常识来判断所列情况的可能性。玻璃杯从很高的地方掉落到水泥地面上，肯定会摔碎；太阳一定从东方升起；公鸡不下蛋；骰子只有16六个数字，不可能出现7；在北京，冬天过了自然就是春天；月球是绕地球公转的；夏天
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