八上物理学案5-4 (2).doc

北海中学八年级物理组教学案5.4眼睛和眼镜主备人：刘永青定位导入学习目标：1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2.知道眼镜是怎样矫正视力的，学习重点正确理解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。学习难点正确理解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。自学探究1眼睛的视物原理（1）人眼的构造： 等。（2）人眼的成像原理：人眼看物体和 成像的原理是一样的， 相当于凸透镜， 相当于光屏，物体在视网膜上成的是 像。来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。2近视眼及其矫正（1）近视眼的成因：远视眼的晶状体比正常眼睛的晶状体 ，使晶状体对光线的会聚能力增强，焦距 ，远处的物体通过眼睛成像在视网膜的 ，到达视眼膜时是一个模糊的光斑，所以看不清远处的物体。（2）近视眼的矫正：近视眼只能看清 的物体，不能看清 的物体，近视眼要看清 的物体，就必须使远处物体发出或反射的光到达晶状体时更 ，才能使像成在视网膜上，这就需要用 做的眼镜来矫正视力。3远视眼及其矫正 （1）远视眼的成因：远视眼是由于眼睛对晶状体的调节能力 ，使晶状体比正常眼睛的晶状体扁平，晶状体对光线的会聚能力 ，焦距 ，近处的物体通过眼睛成像在视网膜的 。（2）远视眼的矫正：远视眼只能看清 的物体，不能看清 的物体，俗称老花眼。远视眼要看清 的物体，必须增强对光线的 ，使像成在视网膜上，即用 做的眼镜来矫正视力。精讲释疑一、三种情况的总结1.当f不变时，u增大时v减小，u减小时v增大。（上节内容）2.当v不变时，u大时f也大，u小时f也小。（眼睛的调节）3.当u不变时，f小时v也小，f大时v也大。（基础训练题）二、透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用表示。即=如果远视很严重，所戴花镜（凸透镜）的折光本领应该大一些，透镜焦度就要大一些，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如：100度远视镜片的透镜焦度是1 m-1，它的焦距是1 m.凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。知识归纳课堂检测1.人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（）A正立、缩小的虚像B正立、缩小的实像C倒立、缩小的虚像D倒立、缩小的实像2.常见的视力缺陷有近视和远视如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是（）A远视眼，凸透镜 B远视眼，凹透镜C近视眼，凸透镜 D近视眼，凹透镜3.透镜在我们的生活和学习中应用广泛下列说法正确的是（）A近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用B照相时，被照者应站在照相机镜头的2倍焦距以外C放大镜可使物体成倒立放大的虚像D使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间4.在如图所示的四幅小图中，正确表示远视眼成像情况的是图 ，其矫正做法是 图。5.如图所示，描述的是 （选填“近视”或“远视”）的成像情况，矫正的办法是戴一副 （选填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。中考链接下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ） A、 B、C、D、2.下面关于近视的说法中正确的是（ ）A.