义秉初中2016年春学期教务处工作计划.doc

义秉初中2016年春学期教务处工作计划 义秉初中2016年春学期教务处工作 质量是的生命线 。面对学校办学目标和改革方略，教务工作面临最关键问题：一是通过对的组织、落实、协调和保障的作用，使教师团结协作，努力工作,促进学校稳定和发展。二是在实践中努力探索符合学校教务管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，使教学质量稳中有升，稳扎稳打地提高教学质量。根据上级主管部门的要求，结合学校实际情况，特制定本： 一、教务管理工作 1、教务工作的宗旨： 以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强对教学过程的监控，加强对教学质量的监控和，为领导决策提供客观可靠的依据，促进教学质量的提高。 2、教务工作的要点： (1)履行岗位，根据学校核定教务处岗位人数，明确各岗位职责,制定本学期工作目标和计划，认真履行岗位职责，努力工作，提高服务质量和效率；逐步完善教务档案。 (2)增强服务意识，做好服务保障。充分尊重教师的人格、教师的、教师的各项意见和合理要求，为教师做好信息的收集、整理、传递交流等服务保障工作；认真组织教学质量检测和质量分析会，认真做好课程课时安排、学生学籍、教师教学成绩分析和教学。努力做好三个协调：和教师之间的协调；和课任老师之间的协调；教师和教师之间的协调。 (3)搞好学籍管理工作。继续加强学籍管理工作。学籍专职管理人员每一学期深入各班2至3次学生情况，严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，包括建立整理学籍，办理学生证、毕业证；县教育局各种报表的统计、汇总、上报；处理复学、转学、休学、分流等学生问题。继续完善学生出勤，切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全，规范存档。加强对学生的管理，慎重审批学生的病休，减轻下一年级的负担，确保每位学生受教育和参加中考的权利，严格贯彻落实未成年人保护法和义务教育法等法律，杜绝学生辍学。 (4) 逐步完善教学常规管理、课程管理、教学评价、教学分配和教学奖励制度。如何建立一个以教学目标为龙头，以教学、学科、备课组为框架，以教学过程监控为基础，以学科增量、学科平均分、率、全科合格率分析为载体的全面、全员、全过程的教学质量管理体系，使教学质量形成的每个环节和过程都处于可控制的状态，把可能影响教学质量提高的可能问题扼制在萌芽状态，主动地向教学的每个过程、每个环节要增量、要平均分、优秀率和全科及格率，稳扎稳打地提高教学质量。 (5) 协调好与其他部门的关系。配合科研室做好教研组、备课组常规工作，教师参加各级进修和培训工作，教师参加各级各类说课、观摩课、研讨课、评课活动，教师参加各级各类科研课题研究，进一步推动课堂教学改革，全面提高教学质量。配合校办公室、政教处、总务处、校做好各类工作。 二、教学常规工作 1、严格执行省课程计划。 根据省课程计划，完善教育管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数，做好教务常规工作。 2、加强教学过程管理。 加强 教学五认真 检查，教学五认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等。课堂作业检查要落实到位，布置作业做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必评。要求教师讲课有魄力、有魅力、突出重点、分散难点，使每堂课做到：指教学内容一个一个问题讲清楚，抓教学效果的落实；每节课的核心问题要明确撬开学生兴趣触点，让学生人人参与，在教师指导下解决问题；有一定密度；教法灵活，让学生能举一反三、灵活运用；学生能懂会用、会考试。继续完善学生对教师课堂教学测评制度。 3、做好考务工作。 这学期的考试有各学科知识、期中、期末检测，县教育局组织的2016年中考前的二次模拟考试，2016年中考、实验操作考试，2016年中考口语考试等。包括考前准备（试卷制作、考场安排、试卷分装、安排监考、巡考等），考后服务（阅卷、登分、输分、学生成绩的统计与上报、试卷分析、质量分析、学生等）。 三、抓教学质量的策略 1、明确各学生初中毕业考试、中考、每学期期中考试、期末考试的奋斗目标。明确期末考试抓优秀率、平均分和及格率、抓全科及格率；初中毕业考试抓巩固率、优秀率、平均分和及格率，抓全科及格率；中考抓重点中学升学率（优秀率）、平均分和及格率，抓全科及格率。制定配套措施，帮助学生实现每个阶段的目标！ 2、认真研究近几年毕业考和中考试卷，清楚毕业考和中考改革动态。以课改、课本和考纲为本，根据学生实际，认真制定各学科毕业考和中考总复习1，解决复习时间安排，复习内容安排，复习策略等具体问题，使每位教师对毕业考和中考复习教学一定要心中有数。 3、加强各学科教学的协调和督促。对薄弱学科的突破，往往使其它学科有较大的发展，每位教师都要关注那些在本学科不是相对最好，但其他学科是较好成绩的同学，帮助他们突破难关，在教学辅导中特别督促和关爱这些学生，使他们的各学科平衡发展。 4、 抓基础 万变不离其宗。综合不仅是知识的综合，而且是能力的综合，考查能力要以相应知识为载体，所以各学科教师要把基础知识、基本技能、基本方法、基础理论、基本规律都要夯实，把平时的教学和考试与毕业考和中考有机的结合，使学生在各类考试中 基础题 全做对、 中档题 一分也不浪费， 难题 尽量拿高分。 义秉中学教务工作计划表 周次（2016年春学期） 负责人 开学初 1、2月15日教务处发教科书、课表、教师工作手册、听课等教学常规材料。 2、2月16日班主任注册和领取学生用书等。 3、教务处各岗位教师拟定工作计划，为开学做好各项准备和协调工作。 教务处 班主任 1 1、2月16日正式上课。 2、2月16 2月17日对教学秩序进行检查。 教务处 2 1、作业检查。 2、请各在第三周之内统一将本组的教师工作手册交到教务处。 3、制定健康教育课计划，健康教育资料归档。 4、组织初三2016年英语中考口语摸拟考试。 全体教师 教研组长 3-5 1、收查阅教师工作手册、检查五认真等。 2、准备初三学生中考档案材料。 3、2016年中考报名学生信息核对。 初三年级组长 教务处 6-8 1、查阅、统计和反馈各班课堂日志。 2、制定我校初中学生综合素质评价方案、评价标准和推荐公布评价委员会名单。 3、2016年中考数据上库，查验初三学籍。 4、初一、初二学生学籍等 5、五认真检查。 教务处 初三教师 初三班主任 初三年级组长 周次（2016年春学期） 负责人 9-11 1、初一、初二进行期中考试复习 2、初一、初二进行期中考试、质量分析 教务处 教研组长 12-13 1、配置2014年初三毕业学生中考档案等。 2、组织五认真检查。 3、准备理化生实验中考 教务处 14-15 1、初三年级中考前的模拟考试。 2、准备初三年级2014年中考。 教务处 16-17 1、音体美和健康教育课等随堂考试。 2、各科任教师拟定期末复习计划及期末复习. 3、初一、初二年级期末考试准备。 4、组织初三年级中考。 室 各科任教师 18 19 1、交教师工作手册、学生平时成绩记分册、各科成绩，期