教师教研组工作计划.doc

教师教研组工作计划教研组是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教导处领导下，管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织教师开展教研活动。以下是教师教研组工作计划，欢迎阅读。教师教研组工作计划1新的一个学期又开始了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学能力和水平，促进教师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动。一、指导思想本学期，以学校教务处制定的教学工作计划要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教学改革。改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级各学科的教学质量。二、目标任务1、继承并发展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加学生负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂组织能力和教学水平。3、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、组织教师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;突出学生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。2、各学科教师认真拟定好学科教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。4、进一步加强教研工作：(1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。(2)本学期，每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件，切实全面提高全组教师的信息技术素质。5、培养学生良好的学习习惯重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。四、各月活动安排：九月1、回顾上学期各学科的工作情况，制定本学期教学计划。2、开展集体备课活动。3、备讲每人一节高校课。十月1、开展集体备课活动。2、检查教师备课、学生学业成就。3、备讲每人一节高校课。十一月1、进行期中考试。2、各学科小结期中测试情况，明确后半学期的目标。3、备讲每人一节高校课。十二月1、检查教师备课、学生学业成就。2、教师交流教学经验。一月1、各学科制订期末复习计划。2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。教师教研组工作计划2一、指导思想：以中国教育改革与发展纲要为指针，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以学生发展为本，注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养，面向全体学生，构建有效课堂，大面积提高教学质量，争取在本学期物理教学能再上新台阶，物理教研组学期工作计划。二、教研工作目标：(一)落实常规教学，提高课堂教学质量，使每一位学生物理学习都有进步。1、抓好教师备课关。通过教研活动，进行集体备课，各年级任课教师介绍备课思想与所做的工作，由全组成员共同讨论，做到集思广益，取长补短，发挥全组教师的集体智慧和力量。达到"备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节"，原则上做到"细备课"、"精备课"，做到课堂事件无遗漏，能注重学生特点，从学生实际和本校实际出发。2、探讨上课质量问题。要求组内教师树立"为学生服务"的思想，启发学生思维，发展学生能力，精讲多练，狠抓基础知识与基本能力，不放弃每一名学困生，并进一步培养尖子生。3、做好作业的批改与交流工作，研究作业与练习反映出来的问题的对策。作业针对学生学习中出现的问题，有助于学生学习效果的巩固，有助于学生思维能力的发展，有助于学生分析问题速度和质量的提高。4、探讨学生辅导方式与成效。各年级以备课组为单位，实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主，不占用学生有限的课外自习时间。5、研讨如何做好物理学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设，不给学生留过多的作业，由教师进行不定期集中辅导。(二)研讨教育教学规律，使教育教学秩序与教学环节更趋于合理化1、本学期将有目的地进行教研组内说课活动。通过说课，使教师进一步明确教育教学理论，对教育规律的把握，提高业务能力。2、根据学校教务处工作安排，35岁以上的教师每人开设一节教学技能示范课，35岁以下的青年教师参加学校教师能力大赛暨"走青春路、做育花人"主题教育活动校级选拔，进行说课和讲课比赛。3、配合学校安排，搞好组内听课，开展多层次的听课和随机听课。听课结束后，由主讲教师对课堂设计和预期的教学效果做出评价，听课教师评课，指出存在的问题和不足，互相促进，共同提高。4、在教研活动期间，研讨与教育教学相关的发生在当前阶段的现象，人人都做教育者。(三)为教师专业化发展提供条件，为专业化教师提供帮助1、加强教师的业务学习与岗位培训，参加各种机会的外出听课，外出教研，校本培训等。2、注重教研组与其他教研组之间的交流，走出去，多向兄弟学校学习宝贵的教学经验，多学习，多探讨，多提高。不断总结经验教训，尽可能使我校物理教学工作在有限的空间与时间内有较大的进展。三、具体工作：九月：1、制定本学科教研组工作计划，每位老师制定自己的个人工作计划。2、组织初三学生参加初三物理奥校选拔考试。3、参加济南市中学物理优秀多媒体教学课件评选活动。4、参加学校第一次月考。5、老师参加学校青年教师大赛暨"走青春路、做育花人"主题教育活动校级选拔。十月：6、参加区教研活动，集体备课。7、老师开设教学技能示范课。8、参加学校第二次月考。9、中考试卷分析与交流。十一月：10、组织好全国第十八届初中应用物理知识竞赛初赛报名工作。11、参加区教研活动，集体备课。12、参加学校第三次月考。十二月：13、参加济南市物理教学年会。14、参加区教研活动，集体备课。15、参加学校第四次月考。一月：13、启动期末总复习并进行复习测试。14、完成教研组工作总结。教师教研组工作计划3一、指导思想：根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。二、工作思路和工作目标利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神；把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。二、教育、教学本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓学生的两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组教师参与新课改，全组教师互相参与、学习，以初一、初二学生为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参与、人人学习。三、工作重点和举措（一）工作重点1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查；适时组织教学调研活动；主动与学生进行教学信息交流。2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。（二）抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。（三）精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。1、认真组织好学校大课间活动。2、做好课外活动的管理组织。3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。5、认真上好音体美校本课。（四）协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。1、组建多个项目的训练队