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文档简介

电梯里的安全安全教案教学设计 活动目标： 1、乐意参与集体讨论活动大胆地表述自己的看法并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发 2、通过看VCD、讨论等活动了解一些自我保护的知识知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为 3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神 活动准备： 幼儿画报图书若干册、配套赠送的VCD故事、幻灯T课件、随机图片(如一个人在家、遇到过分热心的人等)若干 活动过程： 一、引入 如果你一个人在家的时候遇到了陌生人办? (幼儿都知道要警惕不给陌生人开门等给幼儿心理上作好的铺垫) 教师根据幼儿的讲述引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的而你又是一个人那会有什么危险?你会办? (出现问题情境) 二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊” 1、导语：有一只红袋鼠他一个人乘坐电梯时在电梯里碰到了一个陌生人他会办呢? 2、欣赏动画片 3、理解故事 (1)红袋鼠碰到了谁?(一只大熊有着尖尖的牙齿和锋利的爪子) (2)红袋鼠心里是想的?(害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己) (3)他是做的?(想办法救自己：让电梯每层都停下来如果看到人就大声呼救) (4)假如你也在场你还有没有别的方法?(将问题从动画片抛向幼儿自己) (5)熊奶奶对红袋鼠说什么?(肯定自救的积极行为) (6)你看了这个故事你懂得了什么? 三、观看幻灯、讨论 1、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等请幼儿讨论应该办? 将一些正确、合理的方法用简单的动画表示出来 2、分组讨论：请幼儿自由结伴自选一种场景将合适的做法画下来 3、交流相互之间的发现：展示各组的画相互介绍 四、活动延伸 1、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”并讨论说说红袋鼠还可以做?如果你也在电梯里你会办? 2、故事表演：幼儿自己分配故事的角色开展电梯里有只大熊的故事表演活动鼓
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