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松 江 区 泗 泾 小 学二0一七年五月二O一七年六月泗泾小学第十四届“春夏”文化艺术节活动方案一、指导思想：以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的艺术风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。2、 活动主题：迈向精彩艺术舞台，绽放校园文化魅力三、艺术节宣传口号： 1. 和谐文化，艺术校园！2. 风采艺术节，展现新舞台。 3. 泼一抹墨色，国风脉脉，书写养正之气。 调几声弦音，琴韵悠悠，舞动青春之姿。4. 用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。四、活动领导小组：组长：李莉 陆建国 副组长：吴佳怡 组员：姜丽萍 陈唯钦 倪晶 程贯雷 彭民兴 艺教组全体组员 五、参赛对象及分组： 全体学生 每个年级各为一组六、活动时间：5月2日 - 5月29日七、活动内容及安排：序号活 动 内 容时 间参 赛对 象具 体负 责1开幕式5月2日全体师生姜丽萍 陈唯钦2书画活动书法比赛5月16日18日三-五年级彭民兴现场绘画比赛5月5日一-五年级郑凌云环保DIY活动5月10日三五年级倪晶彩泥制作比赛5月20日一-二年级李宁羽3文艺活动校园舞蹈大赛5月24日26日一-三年级聂文婷器乐比赛5月18、22日三-五年级程贯雷张阳晋校园小组唱比赛5月19日四、五年级陈璟 4闭幕式5月29日全体师生姜丽萍 陈唯钦八、活动实施阶段：第一阶段：宣传准备阶段（5月2日5月6日）1、利用国旗下讲话、集体午会等，做好艺术节的宣传发动工作。(负责人：行政) 2、利用班队课、午会课进行宣传。(负责人：班主任 )3、利用红领巾广播、电视台、横幅进行宣传。(负责人：少先队、后勤组)4、利用课堂向学生进行大力宣传。(负责部门：艺教组、科技组)第二阶段：组织实施阶段（5月6日5月28日） 在个人准备、班级选拔的基础上，按班级、年级组，分层次开展丰富多彩的校园文化艺术活动。第三阶段：表彰展示阶段（5月29日-6月7日） 在“六一”活动后对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证书，并进行专题版面展示。九、活动要求:1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组明确分工，严密筹划，各负其责。2、按照学校安排的时间地点，进行准备、演出及展示活动。3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。4、充分发挥班主任和队团干部工作的积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和班级的管理水平。5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6、尊重学生的主体地位，发挥他们的自主精神和主体作用。各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7、强化安全意识，加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。十、评比、奖励方法：1、各项比赛均评出单项一、二、三等奖或团体前三名并根据学校艺科体奖励实施办法予以奖励；2、各班总评成绩计算方法：（1）基础分：每项比赛按规定参赛的班级均得基础分10分；（2）质量分：一等奖（6）分，二等奖（4）分，三等奖（2）分；（3）累积基础分与质量分就得出班级总分；3、根据总分，评选出本次活动优秀组织奖；4、各班评选出本次活动“文化”“艺术”之星各一名；5、活动总成绩记入班级考核中；十一、附各单项活动方案第十四届春夏艺术节书法比赛方案一、指导思想：为了弘扬我国优秀文化，激发同学们对书法的兴趣，发掘学生书法特长，展先学生书法艺术风采。二、主题：写好字，做好人。 1、参加人员：三、四、五年级，每班派3名选手参加 2、比赛内容：以下内容任选一句 3、字体不限（楷、隶、行、草、篆皆可）三、参加对象： 三年级： （三字） 1、立志成才 2、蒙以养正 四年级： （十字） 1、欲穷千里目，更上一层楼 王之涣句 2、夕阳无限好，只是近黄昏 李商隐句 五年级：（十四字） 1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 李白 2、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 张继四、比赛材料：学校提供纸、墨、笔，也可以自己带来。五、比赛地点：学校书法教室六、比赛时间： 三年级5月16日、四年级5月17日、五年级5月18日7、 比赛奖第： 以年级为单位，设一等奖2名 二等奖4名、三等奖6名 。 第十四届春夏艺术节“彩泥制作”活动方案1、 活动名称：彩泥制作大赛2、 活动目的：为响应泗泾小学“艺术节”的号召，以“艺术源于生活”为大赛活动的切入点，泗泾小学教导处组织策划本次彩泥达人创意大赛活动，旨在激发学生的动手和动脑能力，让学生自行构思，充分发挥想象，在“玩泥”的过程中陶冶性情，培养创造力，提高审美能力，从而使学生更加热爱生活、关爱他人。3、 活动要求： 主题鲜明，设计新颖，色彩明快。主题内容：制作以“艺术节”为主题的“节日蛋糕”四、参赛对象：一、二年级(每班不超过3件作品)注：每幅作品统一垫在纸板上，并写上作者的姓名和班级。五、奖项设置：一等奖：2件 二等奖：3件 三等奖： 5件六、交稿日：2017年5月20日 第十四届春夏艺术节校园小组唱大赛活动方案一、 指导思想为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，营造和谐共进的文化氛围，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，特开展第十三“春夏”艺术节活动。二、活动主题及口号 活力校园，歌声飞翔 想唱就唱，歌声飞翔三、活动宗旨通过演唱歌曲，展示风采，体现集体的团结协作能力，展示乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌。四、参加对象四、五年级的各个班级五、具体活动安排1、参与活动的班级需填写校园小组唱大赛活报名表（附），在5月8日之前以年级为单位统一上交至音乐办公室陈璟老师处。2、比赛时间：5月19日 中午12：00到13：00， 特邀二年级全体小朋友观看比赛。3、比赛地点：泗泾小学养正楼二楼报告厅六、活动要求1、 参赛歌曲反映学生的校园生活，学生的心理特征、精神风貌等。内容要求健康、积极、高雅，具有教育意义，能起到鼓舞学生的作用。2、演唱歌曲为合唱、小组唱、表演唱形式，每班不少于15位同学参赛，歌曲伴奏自行准备（可将伴奏以碟片和U盘上交）。3、舞台式表演：道具及服装自备。、评分标准内容要求打分演唱（4分）吐字、咬字清晰，气息流畅正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、抢拍，不跑调、离调。台风（2分）感情把握、与观众之间的交流等。理解歌曲内涵，情感投入，表演是否到位。歌曲（2分）歌曲内容是否健康向上。 舞台形象（1分）是否选择适合歌曲本身意境的舞台形象、着装整洁大方。总体印象（1分）选手在舞台上的整体表演水平七、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名八、大赛评委李莉 吴佳怡 姜丽萍 张燕 陈璟 程贯雷 聂文婷 张阳晋 倪晶 李宁羽 附表： 第十三届春夏艺术节校园小组唱大赛报名表参赛班级参赛人姓名参赛歌曲歌曲伴奏形式表演时间参赛班级备注 第十四届春夏艺术节环保DIY活动方案一、活动名称：“保护环境，节约能源”环保DIY制作大赛二、活动目的：地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，我校举办以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。三、活动主题：将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具、包装盒，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。四、参赛对象：三到五年级(每班2件作品)注：每幅作品要贴上作品的标签、班级、姓名。五、作品评选：每班1位评审员，18名评审员共同打分。 六、奖项设置：一等奖：两件 二等奖：三件 三等奖： 五件七、交稿日：2017年5月10日 第十四届春夏艺术节现场绘画比赛方案一、 活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，展示泗泾小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。二、 比赛主题：本次活动以“阳光下成长”为活动主题，充分反映泗泾小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。三、 比赛组别及奖项设置：按年级组为组别，每班选派5名学生进行现场绘画，评委对各组别评选出的优秀作品作者进行颁发荣誉证书和奖品，另外，评选出的部分优秀作品将送区参赛。四、比赛时间：5月5日12：0013：00五、 比赛要求：1、绘画作品要求符合主题，充分体现主题。2、绘画作品尺寸一律在规格为8开的纸或其他材料上绘制，横竖画不限。3、绘画作品的画种及使用的绘画材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品。4、绘画作品仅限个人作品，即由作者本人独立完成的作品，不接受集体作品。5、绘画作品要求是今年以来所创作的作品，要注重构思的独特性、新颖性。不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消参赛资格，并予以通报。六、评委： 倪晶 李宁羽七、奖项设置1、分年级评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。2、评选出的部分优秀作品将送区参赛。 第十四届春夏艺术节校园舞蹈大赛方案一、活动目的：旨在展开校园艺术活动，丰富学生校园文化生活，提高孩子们欣赏美、鉴赏美的能力，同时挖掘孩子们的艺术潜力，为孩子提供一个展示自我的平台；二、参与对象：一年级、二年级、三年级三、比赛内容及形式：1、比赛分为民族舞、现代舞、街舞等，可以为独舞、双人舞、三人舞、群舞形式，群舞不可超过12人；2、参赛节目时间不超过5分钟，3分钟左右最佳；3、参赛节目能凸显孩子们积极向上，奋斗进取、生动活泼的精神风貌；四、服装要求：干净统一整洁即可； 五、活动时间：2017年5月24日、25日、26日六、活动地点：三楼舞蹈教室报名时间：请每班于5月17日前上报作品名称及人数；第十四届春夏艺术节民族器乐大赛活动方案一、指导思想：为展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，丰富学生的课余生活，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的，展示我们学生风采的器乐比赛。二、活动主题：展现风采 青春飞扬三、参加对象：四到五年级全体学生四、表演形式： 独奏五、要求：1. 报名安排：三到五年级班主任把选好的曲目填写好表明表，并统一由年级