中卫六中申报节水型学校材料

创建节水型学校申 报 材 料单位名称：中卫市第六中学 申报日期： 2016年11月目 录序号资料名称页码123456789中卫市第六中学申报节水型单位报告市节水型学校创建领导小组办公室： 为了创建“资源节约型、环境友好型”示范学校，增强我校师生节水意识，提高学校用水管理水平，使节水工作做到制度化、规范化、科学化。我校按照市局有关文件的通知要求，逐步完善各项用水规章制度，加强管理和宣传力度，大力推广节水型器具。我校对照中卫市节水型学校考核标准进行了自查，自评分为95分，我校认为符合节水型学校的要求。特申报节水型学校，请市节水办考核验收。特此报告！ 中卫市第六中学 2016年11月7日附件：2沙坡头区节水型学校创建考核验收申报表申报学校（盖章）中卫市第六中学学校法人张红联系电话7693168自查评价经对照中卫市节水型学校考核标准进行自查，符合基本条件的要求，总得分95分，申请考核验收。学校自查得分95分学区自验得分教育局初审意见年 月 日市节水型领导小组审核意见年 月 日中卫市第六中学简介中卫市第六中学创建节水型学校工作总结 根据中卫市节水型社会载体考核标准（试行）的通知和市教育局关于开展“节水型学校”创建活动的通知的精神，我校对创建节水学校工作高度重视,，上至学校的领导、老师,下至学生全体动员,积极行动,切实开展多种形式的节水宣传教育活动,加强学校用水管理,提高水资源使用效率,创建节水校园工作成效显著。一、制定了切实可行的创建节水型学校工作实施方案1、牢固树立和落实科学发展观,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。2、以坚持依法管水,科学用水,严格节水管理,促进节约用水为原则,动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，为创建节水型学校这一目标而不懈努力。3、根据学校实际和工作规范,制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案,作为学校开展创建节水校园工作的指导性方案。二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动(一)加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把珍惜水,节约水,保护水变成每个人的自觉行动。 1、学校制定切实可行的节约用水制度,全面启动创建节水型学校工作。 2、组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成节约用水从我做起的观念:了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。 3、成立了由校长任组长,办公室、总务处、政教处、教务处、团委、年级组长为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室,由总务处负责人担任办公室主任,负责具体操作。 4、加强了节水宣传阵地建设,在各班中开辟节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策，在学生中举办节水手抄报作品展示。(二)采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处 1、开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。 （1）利用学校校园广播、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义。 （2）由学校团委向全校师生发放了节水倡议书 ,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的深入发展。 （3）学科渗透，要求地理教师利用学科的特点，在课堂上加强对学生的节水意识的培养。 （4）依托世界水日和全国节水宣传周，开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。 开展“水生命之源”主题班会活动。 学生编辑制作“节水知识手抄报”,同学们相互交流,合作完成，创造了良好的节水宣传氛围和环境。 丰富多彩创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性，总结经验，查找不足，增强学生的节水意识。 2、学校结合实际,采取有力措施,确保节水工作取得成效. (1)制定节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任制。 (2)要求全体师生树立节水意识,养成节水习惯,严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,责令负责水房班级管理的教师，课后认真检查关闭水源。 (3)由专人负责（总务处勤杂工）对校园内供水设施进行巡视检查,保证师生的正常用水,对发现的问题及时采取措施解决,严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。 (4)制定用水计划,建立科学合理的节水指标体系,提高计划用水率,确保无计划外用水。 (5)按节水型生活用水器具标准,更换不符合节水标准的用水器具,改用节水型洁具和阀门。3、制作节水标牌,贴在用水之处。4、学校供水系统由总务处统一管理,并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度,定时、定点进行巡查,将用水量较大的地方作为重点巡查对象,彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。5、教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水，对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的,给予相应处罚。6、开展节水工作自查自纠,对发现的问题及时进行了整改。3、 制定和逐步落实了创建节水校园的相关保障措施 (一)加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导,建立健全责任制,切实做到了领导有力,目标明确,措施得当,务求实效,建立了节水工作的长效机制。 (二)加大投入。我校借教育均衡发展学校建设的要求，对学校的室外水网进行改造，本着科学、实用、节约的原则重新设计室外管网线路同，更换了所有的室外管网和配套设施，检投入资金二十余万元，同时，我校对校内用水设施进行全面履行，全部使用5节水器具，更换自来水嘴25个，冲洗阀12个，使学校节水器具使用率达到了100%另外还购买了一批节水宣传设施和用品，张贴于校园各个角落，对全校师生起到了很好的教育作用。 总之，一年来创建节水校园工作的开展也让我们在观念上也得到了更新,更加明确了节约水资源的重大意义,上级领导多次来学校参观指导,提出了具有建设性的意见和建议,对学校节水工作更好的开展起到了积极的促进作用。今后我们将更加努力工作,找出差距,总结经验,向先进单位学习,用科学的理论指导一切工作,严格规范制度、措施,圆满完成各项节水工作,保障教育、教学的顺利进行。 中卫市第六中学 2016年11月中卫市第六中学各项考核指标说明1、 管理指标1、 我校节水管理组织机构健全。成立了节水工作小组，校长任组长，分管领导任副组长，有兼职节水管理人员，岗位职责明确。2、 有科学合理的节水管理制度，建立节水统计制度。3、 原始记录和统计台帐完整规范，定期进行分析，节水情况与教师绩效挂钩。4、 用水情况清楚，有详细的供水管网图和计量网络图，有日常巡查和保修制度，问题及时得到解决。5、 学校坚持经常性开展节水宣传教育，师生节水意识强。二、技术指标1、 我校共有自来水嘴110个，冲洗阀116个，淋浴喷头32个，节水定时阀水箱12个，共计270个，均为节水器具，节水型用水器具占用水器具总数的100%.2、 二级计量率99%,还有三个三级计量水表。3、 管网漏失率小于1%。附件1中卫市第六中学节水工作领导小组名单组 长：张 红（校长）副组长：刘文明成 员：张自福 张中华 李 明 史川军 赫玉明 安国英 陶永明 各班主任责任分工：刘文明：全面负责，整体协调张自福：分管负责，组织调配赫玉明：分管负责，组织实施陶永明：水费核对，水电维修，原始记录食堂用水，制作食堂节水统计表宣传教育：张中华、李明、安国英各班主任配合实施 中卫市第六中学用水管理制度1、全体师生应树立节约用水的意识,人人养成节约用水的习惯。2、全体师生应爱护用水器具,禁止野蛮使用损坏器具。3、用水时尽量开小用水水量,缩短用水时间,杜绝水长流和水白流”的严重浪费现象。4、人人应养成随手关闭水龙头的好习惯,特别是打开水龙头无水时,更应随手关闭,切勿只开不关。5、卫生间用水在保持冲洗干净的前提下，合理调节冲洗水量；6、学校建立节约用水责任制，各科室负责人和班主任为第一责任人，出现漏水现象及时到总务处报修。7、学校经常开展节约用水宣传与教育工作，利用会议、张贴宣传画等形式进行宣传。8、值班人员要做好巡查工作，节假日离校前做好彻底检查工作，确保用水设施正常，不用的水闸及时关闭。9、总务处对各用水部门主要耗水设备要进行定期检查,及时发现渗漏点并修理。发现人为因素导致水资源浪费时，应及时进行制止。中卫市第六中学节能降耗制度 为培养学校全体教职工的节能意识，切实降低学校办公行政成本，积极创建资源节约型学校，特制定中卫市第六中学节能降耗制度。规定如下： 一、对学校现有不符合节能标准的用电、用水器具，由总务处实施有计划地淘汰和更新，公共区域的照明灯逐步安装自控延时开关，加强各类供电供水线路和用电用水设施的检查和维护，杜绝跑、冒、滴、漏，严防“长明灯”、“长流水”现象。 二、严格控制计算机、打印机等办公设备的待机消耗时间，长时间离开办公室及下班时要随手关闭电源，做到人走电断；在光线充足情况下，白天办公应尽量减少使用照明灯，下班离开时做到人离电断。 三、温度在28及以下时不开冷空调，温度在5及以上时不开热空调；冷空调温度设置不得低于26，热空调温度设置不得高于25；使用空调时做到无人不开，开机时关好门窗。 四、学校禁止私自使用电热水壶、电热水器、电炉、电炒锅等高功率烹调电器；禁止私拉电线，私自安装存在安全隐患的其他电器；离开办公室时须随手关闭各类非必用电器电源，做到人离电断，督促学生在放学离开教室时，人走电断。 五、养成良好的节水习惯，用水后及时关闭水龙头；日常生活中推广使用低泡型洗涤剂，减少冲洗次数；对清洗车辆、花草浇灌及冲洗地面用水应使用井水，严格控制使用自来水。 六、大力倡导无纸化办公，一般性文件和内部资料信息应通过网上传阅或移动性磁盘拷贝；除重要文件和材料外，打印纸和信封须重复使用（涉密材料纸张除外）；由专人负责复印机（油印机）的使用和管理，资料、试卷复印需就复印数量和纸张型号进行登记。 七、对下情况者给予相应处罚。学校各类供电供水线路和用电用水设施出现跑、冒、滴、漏现象，使用人不及时报告、接到报告后岗位责任人不及时维修的，相关人员要承担资源浪费量等值的经济赔偿责任；长时间离开办公室和宿舍时不随手关闭各类非必用电器电源的，用电紧张时段不按规定温度使用空调的，用水后不随手关闭水龙头的，不按规定使用纸张、信封的，第一次检查发现给予通报批评，以后每发现一次扣除当事人30元，对全年检查被发现累计超过3次者，取消其年终评优资格；在工作和生活场所不按规定私自使用电器和私拉电线的，第一次检查发现予以警告并责令限期拆除；若因此引发火灾事故的，当事人须承担由此造成的所有经济损失，并视情追究其相关责任。对节约能源表现突出的处室和个人，学校根据情况给予奖励。中卫市第六中学节水月统计制度 为了及时准确地掌握我校用水信息，分析我校用水和节水情况，实现我校节约用水工作的规范化、制度化、科学化管理，从2011年10月开始，我校开始实施节水月统计公示制度。 每月月底完成对一级、二级、三级计量水表的抄表统计、数据分析工作，下月1日在全校公示，并定期召开学校节水专题会，依据上月节水情况分析问题，制定下一步节水措施。附件3中卫市第六中学近两年用水情况表 单位：立方米2012-2013学年度2013-2014学年度月 份取水量月 份取水量学年度取水总量学年度取水总量月均取水量月均取水量 根据近两年我校每月取水量统计数据，我校每月取水量随着气候条件呈现一定的季节性特征，主要反应为夏季取水量大，冬季取消水量小，教学日取水量大，寒暑假取水量小。中卫市第六中学2014年10月用水情况公示月 份9月10月总用水量（吨）办公楼用水量（吨）食堂、宿舍楼用水量（吨）综合楼（吨）公共卫生间（吨）教学楼（吨）学校九月份总用水量为 吨，本月为 吨，用水减少 吨。具体分析： 其一，是学校抓住争创市节水先进部位这个有利时机，利用国旗下的讲话、晨会、夕会、黑板报、班会等各种途径和形式在全校掀起“我为校园节约一滴水”的活动高潮。全校师生积极行动起来，齐心协力，从身边做起，从小事做起，做到能节约的尽量不浪费。其二，是学校加强管理后带来的效果。学校总务处每天加强巡查，发现问题，及时处理。在全校师生的共同努力下，本月中“我为校园节约一滴水”的活动初见成效，用水明显大幅减少。在今后的学习和工作中，希望全体师生进一涉行动起来，为争创名副其实的市“节水型先进单位”作出我们每一个人应尽的贡献！附件5中卫市第六中学创建“节水型单位”会议记录附件6中卫市第六中学巡查及维修记录中卫市第六中学行政值日安排表周次值班人员备注星期一张自福星期二张中华星期三李 明星期四赫玉明星期五安国英要求： 1、早晨学生上学时需要在校门口值勤。2、对当天师生教与学的情况进行不定期巡堂。3、对全校财产、设施、器材、绿化等进行检查，对设施损坏、跑冒滴漏现象进行及时处理，并进行登记。 中卫市第六中学值班巡查情况记载表巡查时间值班人姓名巡查情况记载附件6中卫市第六中学节水（电）倡议书亲爱的老师、同学们： 你们好！ 长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，我们向全校师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风。为此，我们建议：人人增强节水节电意识，从自身做起，从点滴做起。 1、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。 2、树立正确的用水、用电