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文档简介

2018年幼儿园中秋节运动规划范文 运动目标:1、熬炼手部动作的机动性，勉励幼儿勇敢制作，培养想象力、创造力。2、了解做月饼的历程演习团、压、捏、刻、印等技能。3、感想感染中秋节的欢畅氛围，体验本身的劳动成果运动筹备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅筹备好作月饼的面团、馅泥等资料，各类形状的月饼卡片。运动流程：歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。1、师生发言：适才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。2、出示不合造型月饼让幼儿不雅擦，问：小朋友们你们乐意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(乐意)现在先生就来教你们做月饼。3、教师边解说边示范月饼的做法：1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。2、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿本身制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各类各样的不合形状、不合花纹的月饼来。5、率领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把本身制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着观赏本身的作品，体验胜利的喜悦。教师解说：今班先生给你们带来了许多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿察看并勇敢谈话讲一讲什么形状、什么颜色的)。7、做游戏：(应用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不合的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不合的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不合的圆形月饼分手分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不合的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。8、幼儿做演习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交卸清楚：月饼的形状要与车身上的标志雷同，再把月饼分手送到小动物的家里。9、将本身做的
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