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文档简介

第三册第八单元评价测试卷（B卷） 超强记忆力 （10分） 多音字组词 （10分） wei ( ) bian ( ) le ( ) 为 便 了 wei ( ) pian ( ) liao ( ) zheng ( ) zhong ( )挣 重 zheng ( ) chong ( )让我试试看（16分） 月 王 竹 艹 亻 扌 纟 氵 我会填词语 （8分）例： 清脆的笛声 翠绿的 崭新的 机灵的 鲜艳的 例： 茫茫的沙漠 的老马 的长城 的将军 的纸 看谁写得好 （8分） 例：长城又高又长。1、 这条河又 又 。2、 又唱又跳。3、 风刮得又 又 。4、 又新鲜又刺激。 考考你眼力 （12分） 1、妈妈爸爸奶奶工人姐姐2、树木松柏木棉梧桐白桦3、打浇割好倒4、亚运村长城天坛北京故宫5、举重写字帆板游泳滑冰 词语来接龙 （5分） 好汉 汉字 小小朗读家 （13分） ，这里是打仗的 ，人喊叫，马嘶鸣，刀枪 ，那时， ，挎着弓箭的士兵 ， 。现在， 变矮了， ， 坐在墙墩上，乐滋滋地吹着牧笛。 ， ，羊儿慢悠悠地 ， 。会读又会写 （14分） 爱迪（di）生十二岁时经常到图书馆（guan）去看书。一天，一位老人关切（qie）地问他：“我经常看见你在这儿读书，你读了多少书啊？”爱迪生回答说：“您看，这里的书太多了，我想按顺（shun）序（xu）读，到现在我一共读了几百本了。”老人听后，语重心长地说：“孩子，你有这种精神很难得，可是你的读书方法不可取。你应该选（xuan）择（ze）一个目标，然后围（wei）绕(rao)这个目标有选择地读书，这样你才会有收获。”爱迪生听从了老人的建议，他把看书的重点放在电学上，为他以后的发明创造打下了坚实的知识基础。1、 给这个故事起个合适的题目，写在横线上。（2分）2、 把加点的字的拼音写在括号里。（3分）语重 ( ) 心长 难得 ( ) 发 ( )明 3、爱迪生开始是怎样读书的？后来是怎样读书的？这样做有什么用处？（6分）4、读了上面的小故事后，我知道了应该怎样读书了，让我告诉你们吧！（3分） 我来亲手做 （4分）元旦到了，我想给我的长辈和朋友送一张亲手做的贺年卡，画上漂亮的图，写上祝福的话，表达对他们的关心和爱，怎么样，我们一起来做吧！ 这次测试我用了 分钟，我觉得我做得（很快、正好、有点儿慢）。我都检查过了，我觉得我能得 分。 祝贺你全部做完了，完成这次测验是不是一件很快乐的事？希望你以后 做练习时能够 。 妈妈很高兴看到你 ，妈妈希望
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