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文档简介

四年级上册信息技术教学计划一、 指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析本学期是北师大版四年级上册教学内容，是学生学习Word软件，进行文字处理 。1.要让学生了解Word窗口的基本组成部分，并能打开保存Word文档，运用光标和删除键修改错别字等基本知识与技能的学习，其中包括单纯的文字处理，即文本的修改及文本格式的设置。 2.会在word中插入图片、艺术字，并且学会其工具栏的设置。三、学情分析 我觉得每个学生的能力都应该要有所提高，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想。本学期学习的是新知识Word，对部分学生来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。四、本学期教学的主要任务和目的要求 1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2.对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。五、本学期提高教学质量的具体措施 1.认真组织教学，认真对学生进行辅导。2.实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。3.由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。4.对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。5.尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。六、教学内容安周次时间内容课时备注18月29日9月2日报名注册，开学典礼；发放教材29月5日9月9日寻找“蜗牛图”139月12日9月16日猜猜我是谁149月19日9月23日动手又动脑159月26日9月30日第一单元小结1610月1日10月7日国庆放假1710月10日10月14日看图说童谣1810月17日10月21日看图写童谣1910月24日10月28日童谣配图11010月31日11月4日我的童谣创作11111月7日11月11日优秀童谣评选11211月14日11月18日第二单元总结11311月21日11月25日自制笔筒11411月28日12月2日窗花设计11512月5日12月9日设计独特的花瓶11612月12日12月16日
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