设计管理教案.doc

设计管理与批评备课笔记授课班级：黄海学院艺术设计08本(10)（11）班总 学 时：34学时授课时间：9月27日 月 日授 课 人：陶蓉蓉授课学期：2009-2010学年第1学期设计管理部分设计管理导论关于本课程的几点基本认识一、为什么要学习设计管理？，一些四年级学生的困惑：关于毕业设计的方法和意义；，一些设计师的困惑：关于个人设计成就的方法和意义；，一些企业经理人的困惑：关于产品创新的方法和意义；，一些研究者的困惑：关于设计发展的方法和意义二、学习设计管理，需要什么样的知识准备？，专业基础理论：设计类、管理类、设计管理类管理类学术期刊中国管理科学管理科学学报南开管理评论管理世界心理学报 国家自然科学基金委认可的管理学期刊 /managesci/pointjournal.html管理类应用期刊哈佛商业评论中文 世界经理人 经理人 中外管理 IT经理世界 21世纪人才报 21世纪经济报道 /jj/计算机世界管理与职场/work人力资本 环球企业家 中国企业家 HR世界 www.ChinaHRD.net国内研究者常引用的“设计管理”类英文出版物：一、Peter Gorb：design management伦敦商学院（London Business School）教授Peter Gorb是推动设计管理研究的代表人物。 早在1976年，伦敦商学院便设立相应机构从事设计管理教学与研究。 1982年，学院成立了设计管理学会，有更多专职人员从事相关研究，设计管理的概念也因此得到极大丰富。 1990年，伦敦建筑设计与技术出版社出版Peter Gorb编著的设计管理论文集，收录了15位研究者的14篇文章。这本书分为“观点”和“案例”两部分。“观点”有6篇文章：“有效利用设计”；“为什么设计难以管理”；“工业和设计”；“设计的社会心理学”；“设计、商业和文化”；“设计作为企业武器”。“案例”有8篇文章：“设计、产品计划和远景”；“英国铁路设计管理”；“将设计导入管理”；“合脚的设计”；“设计和策略转换”；“理查兹的设计管理”；“企业策略实施”；“为了利润的设计”。Design Management. Edited by Peter Gorb .Architecture Design and Technology Press, London,1990.Alan Toplian：design project management 1979年，Alan Toplian撰写design project management(设计项目管理）一书，于1980年由英国联合商业出版社出版，这是较早针对设计项目管理的细节问题进行分析的著作，此后，设计项目一词也成为设计管理研究的主要对象。Mark Oakley：design management在这本1990年出版的论文集中，四十多位学者分别撰文提出各自对设计管理及相关问题的见解。论文集的首篇文字中，Oakley写道：“这不是一本介绍设计技能的书，也不是为了宣扬设计师如何运用技能，更不是想将管理者变为设计师。所有的一切也许只是为了让大家更好地理解设计师实际在做的事情。”这是理解设计管理的一种基本态度。这本论文集分为7部分，收录45篇文章。Margaret Bruce, Rachel Cooper: Marketing and Design Management这也是一本论文集，收录了10位研究者的11篇文章。论文集分为三部分：设计与市场；案例；学术论文。“设计与市场”收录三篇文章：“设计及其组织”；“市场和设计：一组工作关系”以及“有效利用设计”。“案例”收录四篇文章：“设计专利实践：Irgo-Pic”；“一个设计管理的专用方法：皇家邮政”；“Stirling Cooper：设计程序”；“一个商标改进计划：咖啡奶酪”。“学术论文”收录四篇文章：“沉默的设计”；“设计投资中的商业冲突”；“设计：一个强大却被忽视的战略工具”；“R&D关系管理与新产品研发项目的市场调查”。以设计管理为关键词的中文出版物：设计管理 邓成连 亚太图书出版（台湾）设计的营销与管理 尹定邦 陈汉青 邵宏 设计管理 刘国余 上海交通大学出版社 设计管理经典案例 DMI 黄蔚 编 设计管理企业的产品识别设计花景勇著北京理工大学出版社出版设计程序和设计管理刘瑞芬著清华大学出版社 推荐相关读物与工具书（之一）：跨文化管理 经济管理出版社 30元 新编企业企化方案写作大全 蓝天出版社 26元，经验准备：兼职、个案阅读和分析，方法准备：从选题筛定与访谈开始三、关于本课程课题完成格式。管理概念问题：管理是如何产生的？一个最简单的解释：两个人中有一个在喊口令，管理就产生了。管理自初步形成理论与思想以来，已经历了近一个世纪的演变。泰勒 （FWTaylor）的科学管理、法约尔 （HFayol）的职能和过程管理、马克斯韦伯（MWeber）的组织管理等古典理论，开创了管理理论与思想的先河；行为科学理论及以战略管理为主的企业组织理论，将管理理论与思想推向了一个新的发展阶段；企业再造理论及在全球化、知识化、信息化背景下的学习型组织管理理论，成为20世纪管理理论与思想的里程碑。古典管理理论的形成（20世纪初30年代） 20世纪初至30年代，在美国、法国、德国分别诞生了具 有奠基人地位的管理大师，即：“科学管理之父”泰勒（FWTaylor）“管理理论之父”法约尔（HFayol）“组织理论之父”马克斯韦伯（MWeber）一、泰勒的科学管理理论。泰勒于1856年出生在美国费城一个富裕的家庭里，19岁时因故停学进入一家小机械厂当徒工。22岁时进入费城米德维尔钢铁公司，开始当技工，后来迅速提升为工长、总技师。28岁时任钢铁公司的总工程师。1890年泰勒离开这家公司，从事顾问工作。1898年进入伯利恒钢铁公司继续从事管理方面的研究，后来他取得发明高速工具钢的专利。1901年以后，他用大部分时间从事写作、讲演，宣传他的一套企业管理理论，即“科学管理-泰勒制”。泰勒认为：管理就是“确切地知道你要别人去干什么，并且让他使用最好的方法去完成。”代表作科学管理原理 泰勒的科学管理的内容概括起来主要有5条： 1、工作定额原理 2、能力与工作相适应原理 3、标准化原理 4、差别计件付酬制 5、计划和执行相分离原理二、法约尔的一般管理理论。泰勒的科学管理开创了西方古典管理理论的先河。在泰勒主义正被传播之时，欧洲也出现了一批古典管理的代表人物及其理论，其中影响最大的首属法约尔及其一般管理理论。亨利法约尔，法国人 早期就参与企业的管理工作，并长期担任企业高级领导职务。 泰勒的研究是从“车床前的工人”开始，重点内容是企业内部具体工作的效率。 法约尔的研究则是从“办公桌前的总经理”出发的，以企业整体作为研究对象。他认为，管理理论是“指有关管理的、得到普遍承认的理论，是经过普遍经验检验并得到论证的一套有关原则、标准、方法、程序等内容的完整体系”；有关管理的理论和方法不仅适用于公私企业，也适用于机关和社会团体。这正是一般管理理论的基石。代表作工业管理和一般管理1916 标志着一般管理理论的形成从企业经营活动中提炼出管理活动倡导管理教育提出五大管理职能 计划、组织、指挥、协调和控制提出十四项管理原则三、马克斯韦伯的组织管理理论。马克斯韦伯与泰勒、法约尔被看作西方古典管理理论的三位先驱，韦伯被人们称为“组织管理之父”。马克斯韦伯，德国人曾担任教授、政府顾问、编辑，对社会学、宗教学、经济学与政治学都有相当的造诣。有人甚至将他与杜克海姆、马克思奉为社会学的三位现世神明。韦伯行政组织理论产生的历史背景，正是德国企业从小规模世袭管理，到大规模专业管理转变的关键时期，了解韦伯的思想更具有重要的现实意义。韦伯认为，任何组织都必须以某种形式的权力作为基础，没有某种形式的权力，任何组织都不能达到自己的目标。主要著作新教伦理与资本主义精神 一般经济史社会和经济组织的理论等 其中官僚组织模式的理论（即行政组织理论） 对后世产生了最为深远的影响。人类社会存在三种为社会所接受的权力：传统权力（Traditional Authority）：传统惯例或世袭得来；超凡权力（Charisma Authority）：来源于别人的崇拜与追随；法定权力（Legal Authority）：理性法律规定的权力。韦伯认为，只有法定权力才能作为行政组织体系的基础，其最根本的特征在于它提供了慎重的公正。原因在于：管理的连续性使管理活动必须有秩序的进行。以“能”为本的择人方式提供了理性基础。领导者的权力并非无限，应受到约束