庆祝2014年“六一儿童节”活动方案33.doc_第1页
庆祝2014年“六一儿童节”活动方案33.doc_第2页
庆祝2014年“六一儿童节”活动方案33.doc_第3页
庆祝2014年“六一儿童节”活动方案33.doc_第4页
庆祝2014年“六一儿童节”活动方案33.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

庆祝2014年“六一”儿童节少先队 入队仪式暨游园活动方案一、指导思想:一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,度过一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。二、活动主题: “梦想飞扬、七彩童年”三、活动内容:(一)新少先队员入队。(二)表彰优秀少先队员及三好学生 (三)“六一”游园活动四、活动时间:2014年5月30日8点整五、活动地点:学校操场六、活动过程: (一)入队仪式1、全体师生入场就坐2、全体起立,奏国歌3、农校长致开幕词4、新少先队员入队仪式(1)全体立正(2)出旗。(少先队员敬礼,一年级同学行注目礼,奏少先队队歌)(3)宣读新队员名单(4)为新队员佩戴红领巾(5)新少先队员宣誓(6)新少先队员代表讲话(7)优秀少先队员代表讲话(8)优秀辅导员代表讲话(9)退旗。入队仪式结束(二)颁奖1、校长宣布受表彰的“优秀辅导员”、“三好学生”和“优秀少先队员”名单并颁奖。 (三)“六一”游园活动 1、夹乒乓球准备:乒乓球、筷子、碗各二套、计时器一个。玩法:2个同学为一组,同时进行夹乒乓球,时间一分钟,以碗里的乒乓球数量作为奖励标准。奖励:两张奖券。2、指上功夫准备:桌子2张,竹筷2双,玻璃球40颗,塑料盆2个,玻璃杯子2个。可分2组同时进行。玩法:参赛者在一分钟内用筷子把装满水的盆里的玻璃球夹入旁边杯中,10粒球即可换一张奖票。 奖励:两张奖券。3、跋山涉水 准备:12个等高的杯子、2个兵乓球玩法:1、每组5个等高的杯子,装满水,一字排开放在桌子上,将乒乓球分别放在每组杯子开头第一个杯子;每次比赛两人同时进行,每名参赛者必须用嘴将乒乓球从第一个杯子逐一吹到最后一个杯子,不能跳越过相邻的杯子,如果乒乓球落地可捡起继 续,最先完成的参赛者可获奖;限时2分钟。 奖励:两张奖券。 4、高手投篮 准备:篮子一只,若干个乒乓球, 玩法: 在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子,1分钟投中5个得奖。每轮两组。 奖励:两张奖券。 5、弹球 准备:三个乒乓球和三个小纸箱,三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字型,参赛者站在桌子前面。 玩法:将三个乒乓球给参赛者,参赛者将手中的球往球台上扔,弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内,即得奖。 奖励:三张奖券。 6、疯狂的羽毛球准备:羽毛球拍2个,羽毛球20个,水桶一只。 玩法:每队参赛者在离水桶3米的线外站好,用羽毛球拍击打羽毛球,使羽毛球落入桶内,每人有10个羽毛球机会,最后进球最多为胜。奖励:三张奖券。7、盲人摸球准备:篮球1个;蒙眼布1块玩法:球架上挂着一个篮球,游戏者蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向篮球,用一只手去拳头击球,能够准确集中篮球者得为胜,击不中,不得奖。每人每次只限击打一次,球距离起点2米,并在起点画4个并列圆圈。 奖励:四张奖券。 8、比比谁的眼力好 准备:准备3根筷子,3个空啤酒瓶。玩法:站在啤酒瓶的一侧,筷子高度离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是胜者,。每人共有三次机会。可分三组同时进行。 奖励:四张奖券。 9、贴鼻子 准备:准备好图画一张,固定物品若干,鼻子若干。 玩法:参加者蒙上双眼,听到裁判计时口令后,原地转3圈,向前走3米,贴鼻子在头像的要求位置. 贴对得奖券一张。七、经费预算。文具盒: 50个5元250元 。水彩笔: 50盒6元300元。 笔记本:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论