2018年秋九年级语文上册第四单元主题阅读青春年少习题课件新人教版.pptx

主题阅读 青春年少 第四单元 一始于谎言的美好青春安一朗A16岁那年 我上高一 中考成绩一般 但望子成龙的父母希望我能去市里最好的实中读书 我很恐慌 我知道实中的学生都非常厉害 我去了那里 还不是垫底 我也害怕别人知道我是花钱买进去读书的会看不起我 我硬着头皮开始了在实中的生活 第一天上课 看着别人兴高采烈地呼朋引伴 我觉得自己特别孤独 他们都是靠自己的能力考进来的 唯有我 那么不光彩 我的同桌杨旭热情洋溢 他中考的分数非常高 整整多了我80多分 B我在班上几乎不说话 用沉默来保护自己的隐私 每天埋头苦读 进入高中的第一次大考 在开学20多天后进行 老师说这次考试 检查一下大家以前的知识功底 我的心在考试前几天就开始惴惴不安了 我怕原形毕露 怕班上的同学看不起我 我已经进了实中 没有退路 帮老师拿教案时 我发现办公室放教案的柜子边上 是隔壁班数学老师的办公桌 他的桌子上压着一摞试卷 我随意瞟了一眼 心里猛地咯噔一下 那不正是我们几天后考试的试卷 鬼使神差 我匆匆抽了一张试卷出来 紧张地折叠好 藏进口袋 然后飞也似的离开 回到家 我认真地把那张试卷做了一遍 不会的题 就照着书上的例题一点点想 公布成绩前的几天里 沉默的我变得更加沉默 神经紧绷 一点点风吹草动都能让我惶恐不安 如坐针毡 C度日如年的感觉让我快要窒息了 这次考试居然只有5个人考了90分以上 这里可是重点高中 我相信你们不会只有那么点能耐的 数学老师娓娓道来 时而严厉 时而鼓劲 大家都在底下窃窃私语 老师念一个分数 发一张试卷 刘康伟 98分 全班最高 听到老师念我的名字时 心跳骤然加快 我低着头 匆匆走上去 面对老师赞赏的目光 我却感觉那目光似乎要穿透我的心 刘康伟 你好赞呀 真人不露相 杨旭凑过头来 搂住我的肩膀 我敏感地坐直身子 揣测他话中的意思 他比我少10分 他说以后要多向我请教 我却感觉他是在试探我 脸涨得通红 叹气声此起彼伏 我没有 丁点初战告捷的喜悦 我并不想考第 名 只希望自己的成绩不垫底 自己在这个班上能够有立足之地就够了 但现在 事情的发展由不得我了 大家都以为我是高手 一个不露相的高手 他们羡慕的目光让我如芒刺在背 我撒下了第二个谎言 以卑劣的手段 第一次是父母帮我一起撒下的 但后果只能我来背 我无路可退了 D我让父母帮我请来最好的家教 自己也重新调整学习计划 为了不让自己的谎言败露 我只能全力以赴 一夜长大或许就是这样的吧 我的蜕变连我自己都觉得不可思议 整个高中阶段 我像上紧发条的钟 每天过得忙碌而充实 家教老师的课外辅导再加上我自己的努力 第二次考试 第三次考试 我都没有让自己失望 实中毕竟是重点高中 高手如云 虽然我没有进入尖子生的行列 但保持在中等偏上的成绩还是让我找到了满满的自信 特别是数学 曾经让我痛苦不堪 后来也被我征服了 青春年少时 我们可能都撒过这样或那样的谎言 为了谎言不被揭穿 为了自己能被别人认可 我做出了最大的努力 虽然这一切 始于谎言 选自 意林 1 结合语境 品味下列句中加点词语的表达效果 这次的考试成绩居然只有5个人考了90分以上 这里可是重点高中 我相信你们不会只有那么点能耐的 居然 表明老师对作为重点高中的学生考出这么差的成绩感到意外 疑惑或不理解 不会 一词寄托了老师对学生会考得好成绩的期盼 体现了这位数学老师批评学生很讲究方法 既严厉又鼓劲 2 小说中的 我 是作者本人吗 试分析选文运用第一人称的作用 小说中的 我 不是作者本人 选文运用第一称的作用 使人感到亲切自然 与读者拉近距离 使人有真实的感受 3 选文主要运用哪种记叙顺序 全文由ABCD四个部分组成 请简析这种结构方式的好处 顺叙 结构方式的好处 行文起止思路清晰 文章内容层次分明 人物事件脉络清楚 读者阅读一目了然 故事情节变化自然 前因后果交代明白 按照时间先后次序 片断串联结构严谨 4 诚实守信是中华民族的传统美德 文中的 我 撒了两个谎言 其行为是否违背公民道德 诚信 的基本准则 请谈谈你的看法 不违背 因为人生漫长 难免有撒谎的行为 孩子做错事 能够自己改正错误还是好孩子 文中的 我 虽然撒了两个谎言 但为使谎言成为事实 他做出了很大努力 最终找到了进步的自信 也得到老师和同学的认可 违背 因为作为学生 诚信更为重要 然而 文中的 我 撒了两个谎言 这是一种不诚实的行为 损害了一个人的做人原则 诚信是为人之本 没有了诚信 即使你侥幸入读多好的学校或拥有多高的分数 将来长大了也难成为一个品德高尚的人 二成长 有时只是瞬间的事佚名人们常说 少年不识愁滋味 然而16岁的我 心中总有挥之不去的忧愁 由于长期疏于学业 我的成绩一直在低处徘徊 尽管在众人面前我总是故作坦然 但心里却有难言的苦涩 我想 我不像其他同学那样聪明 然而 那一堂极其普通的美术课 却无意中颠覆了我对自己的认识 那堂美术欣赏课 讲的是法国印象派画家莫奈 周五 又是下午第一节 很多同学都埋着头 用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神 夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里 窗外的老柳树似乎懒得再摇曳 蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌 远处传来繁忙的市音 隐隐约约 嘈嘈杂杂 也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷 年轻的美术老师说 我请一位同学谈谈对这幅画的感受 这样吧 姚远同学 你来说说 我没想到 被喊中的人是自己 迟迟疑疑地站起来 周围有窃窃的笑声与私语 我的心 因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动 手不自觉地攥紧了 我真想冲那些自以为是的同学说一句 住嘴 可是 我什么也说不出来 只是下意识地低头 再低头 想把自己滚烫的脸 埋进深深的臂弯 我当时的样子 一定很窘迫 很无助 美术老师轻轻地走到我旁边 姚远同学 是不是不舒服 老师侧着脸 关切地看着我 我摇摇头 双手很奇怪地卷着书角 然后展开 再卷起 好像一点点铺排着内心的局促 不安 老师帮我把书角展平 指着那幅画说 你好好看看 感觉到了什么 是那幅莫奈的 睡莲 水波粼粼 睡莲的叶子或聚或散 花朵像暗红的 摇曳的火焰 热烈而又含蓄 看似随意的柔美线条 捕捉住了水面似真似幻的光和影 看着那画 我心里竟有一种隐隐的感动 沉默良久 我听见自己用极不确定的语气说 画家好像是想表现 温和 平静 美丽的大自然 只是几个字而已 美术老师却很欣赏地说 说得好 莫奈的画 总是善于捕捉大自然的美丽 她轻轻地按了按我的肩膀 你挺有悟性的 这幅画 藏于法国奥赛博物馆 希望有一天 你能去亲眼看一看 我愣住了 确定这句话是专门说给我听的 我定定地看着老师走向讲台的背影 满心的喜悦里夹杂一丝疑虑 老师说我挺有悟性的 老师真的是这么说的 可老师这是在鼓励后进生吗 也许 接下来欣赏的是莫奈的 干草垛 我凝视着这幅画 用心感受着画意 我敢说 我从未这么专心地上过课 老师先请后排一位同学谈观感 那同学只说画面太单调了 老师微笑地点评 莫奈画的虽只是干草垛 却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象 斜射的阳光下 淡橙的天空 橙紫的远山 橙绿的树林 橙黄的干草垛 阳光在跃动 色彩在变幻 画面虽简单 却有一种不同寻常的生命力 我聚精会神地听着 默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照 我发现 自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合 只是我的感受稍显稚嫩 这一发现 让我惊喜万分 那个周末 烈日流火 我兴冲冲地跑到艺术品商店 买了一幅带画框的 睡莲 虽只是临摹画 我的喜悦却是那样真实而强烈 我告诉父亲 这是美术学科的参考资料 父亲意味深长地看了我一眼 点点头 什么也没说 只是爬到椅子上 郑重其事地帮着把画挂在我的房间里 我开始了一个人的战争 和自卑作战 和惰怠作战 我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图 越来越多的人真诚地用 阳光 自信 上进 这些词来形容我 终于 我鼓起梦想的翅膀 飞向远方 大学时 我主修国际金融 但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感 就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情 那幅 睡莲 从我16岁那时起就一直挂在我的房间里 再回故乡时 我想找到那位美术老师 告诉她 法国的奥赛博物馆我已经去过了 不过 毕竟是男子汉了 有些细节我会不好意思说的 比如 那天在奥赛博物馆里 面对莫奈 睡莲 真迹 我竟热泪盈眶 选自 语文网 1 通读全文后 请用简洁的语言概述本文的故事 16岁时 自卑的 我 因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立自信 从而改变人生方向并学有所成 2 第二自然段写道 那一堂极其普通的美术课 却无意中颠覆了我对自己的认识 我对自己的认识 前后有何不同 请结合文章内容进行分析 美术课之前 我对自己的认识 学习成绩差 不如其他同学聪明 美术课之后 我对自己的认识 对艺术美 挺有悟性 不会比其他同学差 比其他同学还聪明 3 文末写道 那天在奥赛博物馆里 面对莫奈 睡莲 真迹 我竟热泪盈眶 请展开想象 用第一人称描写 我 那时的心理活动 你终于真实地呈现在我的面前了 当年 我的美术老师告诉我 有机会一定要到法国奥赛博物馆亲眼看看 睡莲 的真迹 今天我终于实现了夙愿 你的光影亦真亦幻 你热烈而含蓄 你温和而美丽 当我第一次看到你就被你深深吸引 当我怯怯说出对你的观感时 美术老师夸我有悟性时 你难以估量 我有多欢喜 从此我不再自卑 不再惰怠 你改变了我的人生 老师 您是否知道 正是当年您充满欣赏意味的话语 我才从沉睡中苏醒过来 正是您对画作意趣盎然的解读 我第一次受到了艺术的洗礼 难忘那一段如凤凰涅槃般的心路历程 如果没有那一节美术课 可能我仍是一个在慵懒 懈怠的泥沼中难以自拔的人 感谢生命中有你 4 许多人认为 成长 是一个漫长的过程 可作者说 成长 有时只是瞬间的事 对此 你有何看法 请结合文章内容和你的成长感悟谈谈 我赞成作者的观点 虽然 成长的道路很漫长 但有时 成长只是瞬间的事 如文中的 我 因为美术课上得到老师的赞许 因为老师富有感染力的讲解 从此由一个学习成绩差 内心自卑的孩子变成一个拥有自信 克服惰怠 努力