2018年秋九年级化学上册第5单元课题1质量守恒定律5.1.2质量守恒定律课件新版新人教版.pptx_第1页
2018年秋九年级化学上册第5单元课题1质量守恒定律5.1.2质量守恒定律课件新版新人教版.pptx_第2页
2018年秋九年级化学上册第5单元课题1质量守恒定律5.1.2质量守恒定律课件新版新人教版.pptx_第3页
2018年秋九年级化学上册第5单元课题1质量守恒定律5.1.2质量守恒定律课件新版新人教版.pptx_第4页
2018年秋九年级化学上册第5单元课题1质量守恒定律5.1.2质量守恒定律课件新版新人教版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5 1 2质量守恒定律 九年级 质量守恒定律 参加反应的各物质的质量总和 生成的各物质的质量总和 内容 参加化学反应的各物质质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 注 质量守恒定律适宜于解释所有的化学反应 却不能用来解释物理变化 知识回顾 思考 怎样用一个式子来表示化学反应呢 如 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 该式子确实能表示反应物 生成物及反应条件 但书写不方便 国际上也不通用且不能体现质量守恒定律 用化学方程式来表示 设问 文字表达式 化学方程式 一 化学方程式概念 用化学式来表示化学反应的式子 知识讲解 反应前后氧原子数目不等 不符合质量守衡定律 正确的化学方程式 1 碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳 2 每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子 3 每12份质量的碳和32份质量的氧气反应后 可生成44份质量的二氧化碳 12 16 2 12 16 2 二 化学方程式的意义 2 化学方程式表示的意义 1 表明了反应物 生成物及反应条件 2 表明了反应物和生成物各物质的粒子个数之比 3 表明了反应物和生成物各物质的质量之比 即各物质的相对分子质量与化学式前的计量数的乘积之比 2 2 32 18 2 4 32 36 求下列化学方程式的X的值及 C3H8 5O2 xCO2 yH2O CxH8 5O2 3CO2 4H2O H2C2O4 CO X CO2 4HNO3 4NO 2H2O 3X 2Na2O2 2CO2 2X O2 I2O5 5CO I2 5X X 3y 4 X 3 H2O O2 Na2CO3 O2 1 质的方面 氢气和氧气在点燃的条件下生成水 和 条件 生成 三 化学方程式的读法 质量比4 32 36 2 量的方面 每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水 反应物刚好反应完 没有剩余 个数比2 1 2 3 微观方面 每2个氢分子和1个氧分子点燃生成2个水分子 三 化学方程式的读法 1 氢气和氮气在高温 高压和催化剂的作用下反应生成氨气 2 每3个氢分子和1个氮分子反应生成2个氨分子 3 每6份质量的氢气和28份质量的氮气反应后可生成34份质量的氨气 2 32817 2 1 现将10gA和足量B混合加热 A和B发生化学 10gA完全反应后生成8gC和4gD 则参加反应的A和B的质量比是 A 1 1B 2 1C 4 1D 5 1 D 例题 2 已知48g镁与32g氧气恰好完全反应 生成氧化镁80g 则下列说法正确的是 A 5g镁和5g氧气生成10g氧化镁B 6g镁和4g氧气生成10g氧化镁C 3g镁和7g氧气生成10g氧化镁D 4g镁和6g氧气生成10g氧化镁 化学反应是按照一定质量比进行的 B 概念 化学方程式概念 用化学式来表示化学反应的式子 1 化学方程式 读法 2 初步学会用质量守恒定律解决各种问题 解释某种状态的物质反应前后质量改变的现象 推导物质的组成元素 推导物质的化学式等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论