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注重能力培养，为学生一生幸福奠基峭岐中学教育技术装备工作汇报我校是一所农村初中，现拥有31个教学班1340名学生。历年来在上级教育主管部门和各兄弟校关心下，通过全体师生的辛勤努力，学校先后被评为江苏省示范初中、无锡市义务教育现代化学校、江苏省绿色学校、无锡市德育先进学校、无锡市心理健康示范学校等荣誉称号。近年来，我校以中小学教育装备管理规定的文件精神为统领，以义务教育高位均衡发展、省“四配套工程”建设为契机，在市现代教育技术中心的直接指导下，在地方政府的大力支持下，结合学校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作。现将我校教育技术装备工作有关情况向各位领导作一简要汇报：一、基本情况（一）学校设施设备基本情况1、校园面积 64032 平方米，合 亩， 生均面积 41.07 平方米；2、校园绿化面积 20748.56 平方米， 生均 13.3 平方米；3、校舍建筑面积 16278 平方米， 生均校舍建筑面积 10.44 平方米；4、田径运动场跑道长度 400米，篮球场 6 片，排球场 3 片；5、学生活动场地总面积 26613.4 平方米， 生均活动场地面积 17.07 平方米。教学教辅用房使用面积（合 5287.32 平方米）名 称数量使用面积名 称数量使用面积名 称数量使用面积普通教室362268电脑教室3229.32演播室147.52音乐教室2152.88学生阅览室1152.88广播室115.8美术教室2152.88团队活动室121.12报告厅1240.24劳技教室176.44多媒体室3229.32行政办公室10441物理实验室3229.32多功能教室1227.84教师办公室14497化学实验室2152.88生物实验室2152.88体育卫生用房使用面积（合 527.16 平方米）名 称使用面积名 称使用面积名 称使用面积室内球场乒乓球室294.2医务室42.24健身房227.84舞蹈房76.44心理咨询室21.12体操房76.44体育器材室93.16生活用房使用面积（合 954.7 平方米）名 称使用面积名 称使用面积名 称使用面积学生餐厅813教师餐厅1417注：1、表中的用房类别，学校可据实自行调整、补充；2、注意面积不重复统计；3、与高中部共享资源的初中，生均资源占有量需合并统计。现有部分设施设备情况表校园校舍（平方米）校园活动场地校 舍 建 筑总面积人均面积总面积人均面积小 计教学用房生活用房行政用房其他用房总面积人均面积总面积人均面积6403241.0726613.417.071627810.4493756.01171710804106专 用 教 室总计微机室语音室多功能教室实验室仪器室音乐室个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积495062563229.323320797535.089300.962152.88美术室舞蹈房卫生保健室队室阅览室图书室劳技室个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积2152.88176.44242.24121.122152.88226500176.44心理咨询室演播室乒乓室教工之家接待室会议室开放阅览室个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积个数使用面积121.12147.523294.2138.55273.23333.242152.88图书杂志（种）报纸（份）微 机册数人均机型台数机型台数640004812085台式179笔记本118体 育 设 施田径场环形跑道（米）400直跑道（米）130风雨活动室使用面积（平方米）234游泳池使用面积（平方米）（二）近年来馆室建设情况1、加大实验仪器购置的投入力度。每年，我们将实验仪器增补购置经费纳入学校经费预算，学校根据实验教学工作的需要做好预算，确保经费到位，并做到专款专用。2009年9月-2010年6月底，实验器材总投入近0.61万元，实验室仪器配置达省级类标准。2、加大图书馆、音美教室的投入力度。近年来，学校图书、音体美设备设施逐年添置，三年来，学校共投入5万多元元购置了美术、音乐室的设备设施；共投入10多万元，购置图书2583册及配套设施设备。学校完善了美术室、音乐室的多媒体设备：投影仪、视频展示台、中控台全部到位。学校美术室、音乐室、图书馆设备设施均达到了级的要求。3、加大信息中心建设投入力度。学校十分重视在信息技术方面的投入，2008年投入32万元改造了计算机房、网络中心的设备设施，截止2009年学校为全体教师配备了笔记本电脑；2009年投入资金在接入局域网的基础上又接入城域网，还重新购置了相关软硬件；2010年投入9.06万余元新购置投影机，展示台，更新设备。二、完善制度，加大管理力度1、加强领导学校设有教育技术装备管理与使用工作领导小组两个小组。由林军其校长任教育技术装备领导小组组长；由封伟副校长任使用工作小组组长，分管负责教育技术装备工作，主抓教育技术的全面实施。每年定期召开会议，商讨学校教育技术装备工作，研究落实学校教育信息化应用建设，并且把推进教育技术装备工作纳入了学校发展规划、学校工作计划、教学工作计划。2、加强管理规范的管理是各装备发挥强大作用的保障。装备购置后使用小组就对各室财产进行了登记，并根据学校的实际情况制定了“专用教室管理制度”、“学生使用要求”等一系列制度，明确规定了相关财产保护，损耗，用电安全，网络安全管理、维护、保养和使用等职责。这些制度也成为管理员管理、教师使用设备和学生使用的必读内容和操作规范。日常管理中我们还把做好防盗，防漏电，防尘工作作为一项常规。各室管理员坚持每日巡查，清点设备，打扫卫生除尘，学校装备领导小组则不定期进行检查，并将检查结果记入到常规工作检查中。实验室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，资料齐全、数据准确，仪器设备帐册齐全，帐目规范，仪器完好率达98%。三、发挥作用，服务教师学生我校对照江苏省中小学教育技术装备标准，使各专用教室基本达到了标准的要求，2007年底完成班班通建设，加上教师办公室配备的计算机和笔记本，全校已形成了一个具有一定规模的现代化教育技术装备体系。各专用教室设备到位后，最重要的是要发挥作用，为教育教学服务。1、强化培训，注重学习实效充分发挥现代装备在教学中的作用就要求教师会使用这些装备并达到一定水平。为了更好地做好设备培训，提高使用效率，我们认真对照市要求积极开展“二级培训”。一是各室管理员先参加上级开展的培训，我校实验员、图书管理员、信息技术管理员先后参加了市级以上培训，达到能独立操作所管理设备的水平。二是开展校本培训。教务处制定了校本培训方案，将培训纳入常规，各教研组积极开展教研活动。特别是通过多媒体教学设备使用培训，100%的教师能独立使用多媒体进行辅助教学，多人次在市级信息技术课堂教学比武中获奖，多人次在课件制作比赛中获奖，25人次老师所撰写的实验、信息技术等方面的论文在市级以上获奖。2、用好装备，促进教育教学（1）实验室：学校严格按科学课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。每学年能组织课件制作、论文评比、教学研讨等活动，效果好。在初三理化实验考查、初二生物实验操作、初三劳技考查中学生100%合格。（2）图书室：每学期教学计划中有图书使用教学内容；有计划做好导读工作。图书馆能保证开放时间、全开架借阅，学生阅览室每天开放。图书馆安排各班轮流集中进行图书借阅，图书出借率高，生均达到13.3册以上，图书借还有措施、借还有登记、出借率有统计。并能积极配合学校工作，运用剪报、图片、图书、每月开设好书推荐专栏等开展宣传教育活动，开展各类读书活动、开设阅读指导课，3年来，12名学生的文章在市级以上征文中获奖，2010年的读书活动正如火如荼开展，极大地激发了师生的读书热情，发挥了图书的作用。 （3）信息中心：学校严格按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合江苏省中小学教育技术装备标准要求。教师能够充分利用多媒体教室等进行授课和备课，有计划、有使用记录，发现问题及时纠正，及时处理。现在班级多媒体、计算机教室使用率高，各科教师人人都在使用，每天大部分的课都用多媒体辅助教学。多媒体还为会议、学习、学术交流提供便利。能定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动，成绩优良。四、存在问题近年来，通过全校师生的共同努力，学校实验室被评为无锡市标准化实验室，网络教室被评为无锡市绿色网吧，学校荣获无锡市义务教育现代化学校。虽然，我们取得了一些成绩，但按照省教育厅2006年3月颁布的江苏省中小学教育技术装备标准，对照学校办学条件现状，我们还存在一定的不足：1、电视广播系统已跟不上需要。2、