第二学期小学少先队工作计划.doc_第1页
第二学期小学少先队工作计划.doc_第2页
第二学期小学少先队工作计划.doc_第3页
第二学期小学少先队工作计划.doc_第4页
第二学期小学少先队工作计划.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二学期小学少先队工作计划指导:高举邓小平理论的伟大旗帜,以江总书记的“三个代表”重要思想为指导,紧扣素质教育主题,服务少年的健康成长,努力培养学生的创新精神和创新能力;全面加强自身建设,开创我校少先队工作的新局面。主要工作:一、切实加强广大少年儿童思想品德教育和常规教育。思想品德教育是素质教育的灵魂。我们要坚持育人的基本属性,积极促进少年儿童形成符合时代发展和社会进步要求的思想品质,努力把他们培养成为家庭里的好孩子、里的好学生、社会上的好少年,为把他们培养成为“四有新人”奠定坚实的基础。1.积极开展理想信念和常规教育春风化雨,润物无声。理想信念教育要建立在日常的、生活中,要通过少年儿童喜闻乐见的活动,例如:“三八节”,“”,“节”,“节”,“节”等活动,潜移默化地培养他们对国家对人民的情感;大力加强爱国主义教育和民族精神教育。通过开展道德品质教育,使少年儿童明白做人的道理,培养他们从小诚实守信、乐于助人的品质。通过制定“杨家桥小学学生在校一日常规”,紧紧抓住日常行为规范教育,通过形式多样的教育活动,深入开展“学生的行为礼仪”活动,构建以日常行为规范教育为突破口的少先队工作内容序列和工作格局,使少年儿童真正养成高尚的情操,具有远大的理想。把少先队争章活动与“五爱”教育系列结合,以“做一个有礼貌,讲科学的好孩子”为抓手。开展“人人有礼貌,事事讲科学”的教育活动。做到全员参与,人人投入,争取成为区小学生日常行为规范的示范校。2.狠抓校园文化建设和法制教育“校园无小事,处处见教育”,少年儿童每时每刻都在受着校园氛围的熏陶。“智者无敌”,美育节等活动都是我校根据少年儿童成长的特点,精心设计他们所喜欢的校园文化活动。活动力求体现时代性、趣味性,内容丰富、形式活泼。这些活动会不断提高校园的文化品位,使校园时时处处突现教育,使少年儿童逐步养成良好的行为习惯。要通过专题、外出参观、模拟体验、观看录像、知识等形式,扎扎实实地对少年儿童进行法制教育,不但让他们知法、守法,更要让他们掌握运用法律武器进行自我保护。与此同时,我们还要积极开展心理健康教育,确立在校教师都是学生心理辅导教师的观念,坚持不懈地用健康人格的科学标准引导少年儿童,培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志,帮助他们从小养成良好的心理素质,增强适应社会生活的能力。二、深化少先队基础建设,创建少先队工作特色。强基才能固本。我们要争取学校和社会各界的支持,全面加强学校少先队基础建设,整合社会资源,调动社会上关心、支持少先队事业发展的力量,共同为少年儿童服务。1.加强少先队阵地建设不断加强少先队阵地建设,争取鼓号队、队室、室、电视台、黑板报、队报、宣传窗等基础设施和宣传工作再上新台阶。在少先队工作现代化建设的同时,积极推动少先队信息化工作,以红领巾广播、电视台为依托,加强宣传教育的力度,不断扩大我校少先队工作的影响,促进我校少先队工作的不断提高。2.加强少先队教育理论研究立足本校,因地制宜,挖掘本地的特色资源,积极开展“雏鹰假日小队”活动,不断拓展少先队的工作空间,丰富活动内涵,明确自己创建的特色内容,建立学校少先队与社区少先队双重管理模式,切实发挥少先队教育科研课题研究的龙头作用,定期开展研讨活动,交流少先队工作的最新进展和实验情况,加强理论和实践指导,不断,不断提高理论研究水平。在努力加强学校队伍建设,全面提高素质的基础上,建立一支由家长和社会各界有识之士组成的辅导员队伍,在全社会形成人人关心少年儿童、服务少年儿童的新风尚。具体工作:二月份:1.制订少先队工作;2.假期活动情况汇总;3.黑板报:,新。三月份:1.鼓号队重新编队,开始训练;2.“学雷锋为民服务”活动和“三 八妇女节”活动;3.“3 12”栽花绿化活动;4.黑板报:绿化校园,服务社会。5行为规范强化训练。6争章:节能章。四月份:1.美育节活动启动;2.智者无敌系列活动开展;3.清明祭扫活动;4.黑板报:缅怀先烈。5.争章:好字章。五月份:1.“五 一”劳动节教育;2.美育节活动的开展,6.1活动策划;3.新一届队员入队;4.黑板报:火红的五月,艺术的摇篮。5.争章:艺体章。六、七月份:1.61庆祝活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论