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文档简介

分式的乘除法（1）学案学习目标：1、通过类比得出分式的乘除法，并能比较熟练的进行分式的乘除法运算。2、理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能用乘方的规律进行分式的乘方运算。3、引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力。学习过程：我们一起来回忆观察下面的算式=，=， = =你还记得分数的乘除法法则吗？分数的乘法法则：_分数的除法法则：_我们一起来猜想：下面的式子怎么计算？ =？ =？我们一起来归纳：分式的乘法法则:_用式子表示为_ 分式的除法法则：_用式子表示为_我们一起来抢答：(1) = (2) = (3) = (4)=我们一起来挑战：例1 计算(1) (2)3xy2(-)总结与反思：我们一起来计算：(1)()2=( )(2)()3= ( ) (3) ()n=( ) 分式的乘方：()n =_(n是正整数) 我们一起来应用：(1)(-)()2 (2) 总结与反思：我们一起来比拼：(1)4a2b(-)2 (2) ()2我们一起来判断：对于ab，小明是这样计算的：ab=a1=a，他的计算过程正确吗？为什么？我们一起谈收获： 数 学 日 记今天所学的课题_ 星期_ 我的收获：_我的疑惑：_ 分层作业 必做题：习题2.3 1T,2T选做题：习题2.3 4T 达标测试：1 下列各式的计算过程及结果都是正确的是（ ）ABCD2计算()3与(-)2的结果( )A相等B互为倒数C互为相反数D以上都不对3填空：(1)=_.(2)()3=_.4计算：(1) (2
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